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Buenas tardes, hoy vengo a explicar la infografía que he creado con la aplicación Canva.

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Como podemos ver, estoy iniciada con mi usuario, Marta Regidorod, por lo que he utilizado esta

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plantilla que en un principio era de yoga, pero yo si la abrimos podemos ver que he creado

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una infografía que me sirve para hacer un experimento, en este caso para hacer un experimento

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de un huevo dentro de mi clase. La contextualización de mi aula es un grupo en el que hay niños

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y niñas de 5 años, ya que es tercero de educación infantil. He creado esta infografía

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ya que es muy clara, muy concisa y así los niños y niñas pueden ir viendo a medida

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que vamos avanzando en el experimento por qué paso vamos, además de conocer los pasos

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a seguir para realizar este experimento. Muy brevemente explico. El primer paso es visualizar

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el vídeo en casa, ya que utilizo parte de metodología activa que se llama Flipped Classroom,

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por lo tanto los niños el día de antes ven este vídeo en su casa y se empiezan a hacer

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hipótesis ellos mismos, a pensar sobre las posibilidades de ese experimento, sobre qué

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ha pasado, cómo puede cambiar, todo lo que se les ocurra. Luego ya al día siguiente

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pasamos a los pasos 2, 3 y 4. El segundo es pensar qué ha pasado, que ya lo han hecho

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en su casa, pero al día siguiente en el aula también lo veremos. Luego el tercero es proceder

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a hacer el experimento en clase y el cuarto es poner en común este experimento a través

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de una asamblea. Cabe señalar, es importante señalar que los métodos de accesibilidad

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para generar esta infografía han sido la utilización de texto con letras blancas,

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que sean muy amplios, con una distancia entre ellos para que lo puedan leer bien, que los

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fondos no sean disruptivos, por lo que es muy simple, además también que las imágenes

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ayudan mucho a seguir esta infografía, ya que el texto no se utiliza apenas y además

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con mi alumnado que tiene 5 años no todos leen, por lo que es muy importante que el

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apoyo visual esté presente y no señalo a ningún niño en concreto de necesidades

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educativas especiales, ya que en mi grupo, al ser pequeños, pues lo más importante

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es que sea accesible para todos, por lo que acabo de comentar, que no necesiten leer como

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tal para saber por dónde vamos, por el paso por el que vamos. Y por último señalo que

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esta infografía está añadida en mi trabajo, en concreto en mi Teams, el Teams tengo matriculado

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a mi alumnado, por lo tanto genero una tarea y además lo tengo como un canal, entonces

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en mi canal pueden ver ellos la infografía, no solo ellos, sino sus papás y sus mamás

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si necesitan acceder también al enlace. Gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org