1
00:00:00,000 --> 00:00:05,160
aula virtual elaborada para los alumnos de 4 años del curso 22-23. Todos los recursos

2
00:00:05,160 --> 00:00:10,019
alojados han sido elaborados o modificados por mí y cuentan con la correspondiente licencia

3
00:00:10,019 --> 00:00:16,079
Creative Commons de reconocimiento no comercial y compartir igual. Los alumnos pertenecen

4
00:00:16,079 --> 00:00:22,859
a la etapa de educación infantil, pero han sido matriculados en el aula virtual. Contamos

5
00:00:22,859 --> 00:00:31,100
con 24 alumnos. De esta manera, además de usarse en el aula en distintos agrupamientos

6
00:00:31,100 --> 00:00:39,079
y durante distintos momentos de trabajo por rincones, pueden acceder desde casa ya que las familias poseen en el usuario la contraseña correspondiente

7
00:00:39,079 --> 00:00:42,420
pudiendo acceder a las distintas actividades de refuerzo y de repaso.

8
00:00:43,399 --> 00:00:53,880
Se encuentra estructurado en varios temas, familia, colegio, lectoescritura, lógica, matemática, proyectos, inglés, religión católica, valores, psicomotricidad, música y metodologías activas.

9
00:00:53,880 --> 00:01:04,120
En los distintos temas vamos a encontrar actividades de repaso, refuerzo y ampliación. De esta manera atentemos a las distintas capacidades que se nos presentan en el aula.

10
00:01:04,280 --> 00:01:17,420
Igualmente vamos a ver que hay distintas actividades de evaluación. En el apartado de familia-colegio nos encontramos con dos infografías, una sobre la comunicación entre la familia y el colegio y otra sobre el bienestar digital en familia.

11
00:01:17,420 --> 00:01:31,400
En el apartado de Letra y Escritura aparecen distintas actividades H5WP sobre las letras trabajadas, que nos sirven para repasar y para realizar una evaluación de sus procesos en la lectura.

12
00:01:31,939 --> 00:01:36,859
También tenemos actividades de Leaderwork y de vocabulario de los distintos proyectos trabajados.

13
00:01:36,859 --> 00:02:04,700
En el apartado de lógica matemática, contamos con actividades de labor de asociación, grafía y cantidad, recursos de subjetización para el trabajo con ADN, actividades H5P de números y regletas de sumas y una actividad realizada con S-Learning que nos va a servir de evaluación sobre las sumas y las restas.

14
00:02:04,700 --> 00:02:39,580
En el apartado de los proyectos aparecen distintas actividades H5P realizadas sobre parejas animales de la granja, sobre el trigo, mémoros y parejas de animales. Aparece también una presentación realizada con Canva sobre el universo, otro de los proyectos trabajados en este curso.

15
00:02:39,580 --> 00:02:44,840
Esta presentación está basada en la presentación Aprendemos Planetas del Profe Daniel.

16
00:02:48,009 --> 00:02:53,689
Igualmente tenemos realizadas dos actividades de evaluación sobre la granja.

17
00:02:54,530 --> 00:02:59,229
Una realizada con Geniali, que es un trivial.

18
00:03:04,090 --> 00:03:06,150
¿Cuál es la pareja de la gallina?

19
00:03:08,990 --> 00:03:11,349
Gallo.

20
00:03:11,349 --> 00:03:28,629
Y otra actividad de evaluación, como ya he dicho, que es un escape room sobre la granja, realizado con Geniali.

21
00:03:34,419 --> 00:03:45,349
¿Cuál es la pareja de la gallina? El gallo.

22
00:03:45,349 --> 00:04:12,789
Por último, en el apartado metodologías activas, vamos incluyendo las infografías realizadas sobre las distintas estaciones de aprendizaje que llevamos a cabo.

23
00:04:13,490 --> 00:04:22,529
En este caso, tenemos una infografía sobre las estaciones de aprendizaje realizadas sobre las vocales.

24
00:04:27,160 --> 00:04:33,639
Igualmente, también en este apartado tenemos el cuadrante en el que detallamos dichas estaciones.

25
00:04:33,639 --> 00:04:45,639
el objetivo de dicha estación, el tipo si es de evaluación de repaso de refuerzo, el material y la actividad que se lleva a cabo.