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Voy a explicar una aplicación que utilizo en clase, que es la aplicación Quizid, y

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para ello voy a entrar en uno de los Quizid que he trabajado este año con los niños.

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En este caso es el del sector terciario y tendría tres opciones, una vez que ya tengo

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creadas las preguntas, que es empezar el examen, asignar deberes o modo papel. Para empezar

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00:00:26,440 --> 00:00:32,160
un examen tengo para elegir dos modos, el modo clásico y el ritmo del profesor. Acepto

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00:00:32,160 --> 00:00:40,260
el modo clásico y le doy a continuar. Aquí se me genera ese código de participación

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00:00:40,260 --> 00:00:47,360
que les tengo que enviar a los niños. Como yo tengo enlazado Quizid con Google Classroom,

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00:00:47,360 --> 00:00:53,760
pues directamente este Quizid lo comparto a través de Google Classroom con los niños.

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Daría a iniciar y los niños empezarían el examen. En el caso de que yo quisiera asignarlo

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00:01:02,240 --> 00:01:09,960
como deberes, pues podría darle una hora de inicio de actividad, cuántos intentos

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00:01:09,960 --> 00:01:14,600
para los participantes, si pueden hacerlo muchas veces o poca, y qué fecha límite

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tendrían para hacerlo. También podría presentar el Quizid en modo de papel para

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aquellos niños que no dispusiesen de un iPad en ese momento. A mí se me genera directamente

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un informe. En este informe tendría que buscar el del sector terciario. En esta primera pantalla

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me sale a qué clases lo tengo asignado. En este caso tengo dos aulas porque soy profe

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de Sociales en dos aulas. Margen de precisión, la tasa de finalización y en la parte de

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abajo sí que me salen ya los nombres de los alumnos con el número de intentos que tienen

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y el porcentaje de aciertos. La herramienta me da la opción de anonimizar por completo

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las respuestas de mis niños o bien asignando jugador 1, jugador 2, jugador 3 o bien que

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ellos elijan su propio avatar. Haz junto estas dos imágenes para que se vea que está la

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actividad incluida en mi LMS.