1 00:00:00,000 --> 00:00:07,880 Hola a todos. Bueno, antes de empezar me gustaría decir que este es mi curso del aula virtual 2 00:00:07,880 --> 00:00:14,520 de Educomadrid y es arquitecto Peridis de Leganes en donde voy a exponer el curso de 3 00:00:14,520 --> 00:00:18,840 Educación Física y Primero de la ESO. Es peculiar porque al ser una asignatura totalmente 4 00:00:18,840 --> 00:00:22,440 procedimental pues no se está todo el día en el aula y se puede utilizar delante de 5 00:00:22,440 --> 00:00:27,600 los alumnos en el aula virtual, sino que tenemos que trabajar poco a poco, muy controlado y 6 00:00:27,600 --> 00:00:32,360 casi todos los contenidos se pasan en metodologías activas como puede ser el Flipper Classroom 7 00:00:32,360 --> 00:00:36,560 donde luego llegan sus contenidos al gimnasio. Empezamos con el libro de calificaciones para 8 00:00:36,560 --> 00:00:41,960 que veamos un poco como trabajo por temas y por evaluaciones. Una vez ahí me voy al 9 00:00:41,960 --> 00:00:48,760 curso y lo presentamos. El curso, bueno, antes de nada los participantes que tengo que pueden 10 00:00:48,760 --> 00:00:55,560 desmatricularse o bien por método manual, que lo hago yo, o por automatriculación donde 11 00:00:55,560 --> 00:01:02,680 se mete, se inserta el código y lo pueden hacer ellos. Una vez ahí decir también las 12 00:01:02,680 --> 00:01:07,560 indignas que tenemos, una para cada trimestre o cada proyecto que estamos haciendo, ya sea 13 00:01:07,560 --> 00:01:13,580 tuya y Rafa o Espartano y le vamos en función de determinada actividad. Bien, una vez eso 14 00:01:13,580 --> 00:01:21,900 nos metemos en el propio curso donde vemos aquí todos los bloques, importante el calendario 15 00:01:21,900 --> 00:01:26,740 y lo hemos dividido en tres evaluaciones. La primera se basa en un proyecto que se llama 16 00:01:26,740 --> 00:01:31,860 Subshow donde al final tendrán que hacer una representación de toda la situación 17 00:01:31,860 --> 00:01:35,220 de aprendizaje que se ha ido haciendo, ya sea malabares, acrosport, balones, tal. La 18 00:01:35,220 --> 00:01:40,140 segunda evaluación, el proyecto es de Rackstar donde se hace Goba, se hace Badminton, se 19 00:01:40,140 --> 00:01:46,860 hace palas, se hace un gran torneo al final y también se trabaja un poco de nutrición 20 00:01:46,860 --> 00:01:52,300 y la última evaluación se hace Peridior Race que es hacer una carrera espartana. Aquí 21 00:01:52,300 --> 00:01:57,260 metemos una actividad, una situación de aprendizaje que es deportes para personas con discapacidad 22 00:01:57,260 --> 00:02:02,700 y donde me voy a centrar un poquito más. Bueno, aquí os voy a presentar distintas 23 00:02:02,700 --> 00:02:08,340 tareas, distintos recursos que podemos hacer. Tenemos cuestionarios, tenemos tareas, tenemos 24 00:02:08,340 --> 00:02:14,420 URLs y aquí podemos ir viendo un poco casi todo. A ver si meto por aquí algún cuestionario. 25 00:02:14,420 --> 00:02:25,660 Bueno, tarea hay por aquí. Bueno, en el caso podemos ver Canva que no lo pide la tarea 26 00:02:25,660 --> 00:02:29,380 y bueno, es una presentación en la que vamos introduciendo los distintos tipos de deporte 27 00:02:29,380 --> 00:02:39,460 adaptado, si es deporte inclusivo, la realidad. Bueno, es un poco para ver lo que nos interesa 28 00:02:39,460 --> 00:02:49,060 en cuanto a discapacidad. El siguiente recurso es también de Canva. Tenemos dos. Uno es 29 00:02:49,060 --> 00:02:53,260 de entramiento seguro donde vamos diciendo qué tareas tiene que hacer cada semana y 30 00:02:53,260 --> 00:02:58,940 cómo. Le llamamos entramiento seguros. Vamos haciendo ahí el tipo de entramiento que queremos 31 00:02:58,940 --> 00:03:08,940 y cómo hay que hacerlo. El siguiente sería a entrenar donde metemos algunos tipos de 32 00:03:08,940 --> 00:03:19,260 entrenamientos específicos. Aquí es una wiki en la que es colaborativa donde los alumnos 33 00:03:19,260 --> 00:03:26,980 tienen que meter distintos tipos de deportes, ya sea para personas con discapacidad física, 34 00:03:26,980 --> 00:03:33,420 ya sea para personas con discapacidad sensorial, igual con deficiencia intelectual o bien con 35 00:03:33,420 --> 00:03:47,620 palsis cerebral. Bien, pues una vez aquí nos vamos al siguiente. A ver. Aquí es donde 36 00:03:47,620 --> 00:03:53,540 tienen que escribir los deportes, que es una tarea. Si lo vemos en configuración, bueno, 37 00:03:53,860 --> 00:03:57,180 calificación avanzada, tenemos la rubrica donde queremos, qué queremos hacer y cómo 38 00:03:57,180 --> 00:04:07,860 calificamos. Sería también uno de los temas a meter en la tarea. Vale. Y por último faltaría 39 00:04:07,860 --> 00:04:32,860 presentar el X-Learning, que no sé dónde está. Perdón. Deportes, entrenamiento. Vale. Está metido aquí. 40 00:04:32,860 --> 00:04:38,260 Donde metemos un poco lo que hablábamos antes también, diferencias entre deporte adaptado, 41 00:04:38,260 --> 00:04:42,900 deporte paralímpico, deporte inclusivo. Y al final metemos un vídeo salido fuera 42 00:04:42,900 --> 00:04:52,940 de YouTube para poder hacer eso dentro de todo lo que supone. Muy bien. Pues visto esto, 43 00:04:52,940 --> 00:04:59,940 creo que podemos dar por concluida esta tarea. No sé si se me olvida algo más.