1 00:00:00,000 --> 00:00:08,320 Voy a presentaros el contenido digital de la presentación que lo tengo incrustado aquí 2 00:00:08,320 --> 00:00:12,560 en el aula virtual ya dentro de las variables psicológicas, dentro de la materia de valores 3 00:00:12,560 --> 00:00:21,440 de la clase 6ºB en la que he sido tutor y profesor de valores. Lo hice partiendo de 4 00:00:21,440 --> 00:00:32,560 cero desde Canva y es una presentación para recabar un poquito la atención de los alumnos, 5 00:00:32,560 --> 00:00:39,560 es breve y es para afianzar los contenidos trabajados sobre las variables psicológicas. 6 00:00:39,560 --> 00:00:44,760 Este año hemos trabajado el tema de la felicidad y he titulado la receta de la felicidad para 7 00:00:44,760 --> 00:00:52,280 aunar los mundos que les interesa, cada vez más el de la cocina con el de valores. Es 8 00:00:52,280 --> 00:00:58,520 una introducción, letras llamativas, retos, a ver si ellos podían encontrar, aparte de 9 00:00:58,520 --> 00:01:05,200 una, después el qué para ellos, qué era la felicidad, ese era el reto en el que tenían 10 00:01:05,200 --> 00:01:10,600 que trabajar. Las letras son, como veis, grandes, con elementos interactivos, pues para el alumno 11 00:01:10,600 --> 00:01:15,880 TDH que tengo, pues para recabar su atención. ¿Qué ingredientes pondrías? Pues partimos de 12 00:01:15,880 --> 00:01:19,720 ellos. Las preguntas que les hice al principio, estos fueron algunos de los elementos que ellos 13 00:01:19,720 --> 00:01:25,480 consideraban importantes para ser feliz. Los cocineros fuisteis vosotros, ¿vale? Aquí tenían 14 00:01:25,480 --> 00:01:33,120 sus fotos y sus nombres de equipo, lo he cambiado porque, bueno, pues como lo tenía que presentaros 15 00:01:33,120 --> 00:01:39,400 a vosotros, pues para protección de datos, de imágenes. De las fotos que les hice, estos son 16 00:01:39,720 --> 00:01:46,440 sus trabajos. Ellos usaron, tenemos el aula del futuro en clase y pedimos prestados para 17 00:01:46,440 --> 00:01:52,160 trabajar en grupos de cuatro, pues una tablet y así pudieron ellos un poquito buscar 18 00:01:52,160 --> 00:02:00,800 información, ¿vale? Y llegaron a diferentes conclusiones de qué eran los elementos más 19 00:02:00,800 --> 00:02:05,920 importantes para ser felices. Entonces, mi objetivo de esta presentación es afianzar 20 00:02:05,920 --> 00:02:11,720 esos contenidos trabajados y presentarles unas conclusiones finales, ¿no? Pues para ser feliz 21 00:02:11,720 --> 00:02:15,320 hay que tener una buena autoestima, hay que respetar y respetarse. Bueno, esta frase fue 22 00:02:15,320 --> 00:02:22,920 bastante, la comentamos en clase, se puede llorar de felicidad. Y un poquito, pues brevemente, pues 23 00:02:22,920 --> 00:02:28,680 las conclusiones que sacaron entre todos. Y ya una más sorprendente, pues como última, 24 00:02:28,680 --> 00:02:34,960 pues para conclusión, pues para ser feliz, ser tú mismo. Y así brevemente sería la explicación de 25 00:02:34,960 --> 00:02:38,400 mi contenido digital, la presentación.