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00:00:01,899 --> 00:00:06,919
Los alumnos de segundo de la ESO han visto la unidad didáctica dedicada a las estructuras artificiales.

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00:00:07,339 --> 00:00:16,280
Para llevar a la vida real los conocimientos teóricos, se les propone que, por parejas, busquen en su entorno ejemplos de los diferentes tipos de estructuras y hagan fotos.

3
00:00:17,019 --> 00:00:21,920
Aquellos alumnos con dificultades recibirán una pequeña guía de dónde pueden encontrar dichos ejemplos.

4
00:00:21,920 --> 00:00:38,119
Una vez tengan las fotografías hechas de al menos tres tipos de estructuras, se dedicará a una sesión de clase en la que utilizarán los portátiles del centro para realizar una pequeña presentación en la que mostrarán a sus compañeros las estructuras y explicarán por qué las han elegido.

5
00:00:38,119 --> 00:00:50,920
Para evaluar esta pequeña actividad dispondrán de una rúbrica en la que aparecerán aspectos como el trabajo en equipo, la calidad de las fotos, la calidad de la presentación, la veracidad de los ejemplos y la explicación a sus compañeros.

6
00:00:51,479 --> 00:00:56,119
Este pequeño trabajo aporta un 5% de la nota final de dicha unidad didáctica.