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Buenas, mi nombre es Marta Monsalvet y a través de este vídeo voy a explicar la creación de esta infografía como contenido digital.

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A modo de contextualización diré que trabajo en un centro de educación de personas adultas e imparto el ámbito científico-tecnológico en el cuarto nivel de enseñanzas iniciales.

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Dentro del área de matemáticas, en el tercer trimestre trabajamos las áreas y los perímetros dentro de geometría

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y me pareció una buena idea utilizar esta infografía para concretar las fórmulas tanto de áreas y perímetros, de forma que la adjunté en el aula virtual, como luego podéis ver en el enlace, y además la podían imprimir, consultar de manera directa y aquí tenían de forma muy directa toda la información importante,

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además de tenerla iconizada por decirlo así con los diferentes gráficos de las diferentes formas geométricas

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el cuadrado, el rectángulo, el trapecio, el círculo, el triángulo y el romboide.

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De esta manera como una herramienta facilitadora del conocimiento para obviamente tras la explicación de los contenidos

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poder tener una herramienta de consulta.

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Además, para aquellos alumnos que necesiten, por ejemplo, ampliar por cuestiones de visión, de accesibilidad, pues al tenerlo de forma digital y ser fácilmente imprimible, pues lo pueden tener en varios formatos.

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Y creo que es una buena herramienta para poder clarificar la información, apoyar nuestras explicaciones e incluso animar a nuestros alumnos a realizarlas de forma individual para reorganizar la información y adquirir mejor los conocimientos.

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Por tanto pues lo veo una herramienta bastante útil tanto para docentes como para alumnado y sobre todo también pues hacerlo de esta manera que para mí obviamente es la más adecuada utilizando pues colores que tampoco pierdan la información de lo más importante que es pues los contenidos que se reflejan en ella.

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y nada, pues creo que de esta manera queda claro este contenido creado. Muchas gracias.