1
00:00:00,000 --> 00:00:02,560
Hola, buenas. Mi nombre es María del Pilar Gil Rávano, como se ve aquí.

2
00:00:03,040 --> 00:00:04,259
Esta sería mi aula virtuales.

3
00:00:04,879 --> 00:00:07,280
Entre ellas voy a coger el módulo de aplicaciones ofimáticas

4
00:00:07,280 --> 00:00:10,519
que pertenece al ciclo formativo de grado medio, SMR, de informática.

5
00:00:11,599 --> 00:00:13,300
Este sería el aspecto que tiene mi aula virtual.

6
00:00:13,560 --> 00:00:15,000
Tiene bastante contenido, por eso está colapsada.

7
00:00:15,419 --> 00:00:16,000
Luego la veremos.

8
00:00:16,800 --> 00:00:19,620
En primer lugar, vamos a ver los alumnos que están matriculados,

9
00:00:19,699 --> 00:00:20,500
que en concreto son 27.

10
00:00:21,339 --> 00:00:23,620
Al principio del curso yo los matriculo por cohortes, ¿vale?

11
00:00:23,679 --> 00:00:24,780
Me resulta más sencillo.

12
00:00:25,320 --> 00:00:27,000
Aunque hay algunos alumnos que no se pueden matricular

13
00:00:27,000 --> 00:00:28,760
porque o bien vienen de otra comunidad o vienen de la privada.

14
00:00:28,760 --> 00:00:31,320
La cuestión es que no están dados de alta en la plataforma EducaMadrid.

15
00:00:32,000 --> 00:00:34,340
Entonces, a medida que se van dando de alta, yo les proporciono una contraseña

16
00:00:34,340 --> 00:00:36,479
para que puedan automatricularse ellos mismos.

17
00:00:37,340 --> 00:00:40,659
Aquí se ven los alumnos que están matriculados ya con el rol de estudiantes,

18
00:00:40,780 --> 00:00:42,340
exceptuando el mío, que sería el de profesor.

19
00:00:45,320 --> 00:00:49,479
Aquí vamos a ver un poquito más extensamente cómo está diseñada mi aula virtual.

20
00:00:49,659 --> 00:00:54,799
Al principio está la etiqueta general donde aparece el foro de la clase y todo el contenido.

21
00:00:54,920 --> 00:00:57,820
Yo soy su tutora, entonces aquí aparece mucho contenido de la tutoría,

22
00:00:57,820 --> 00:01:01,159
recursos que les doy, autorizaciones, calendarios

23
00:01:01,159 --> 00:01:04,120
de exámenes, una encuesta para que me auto-evalúen

24
00:01:04,120 --> 00:01:06,980
excursiones, etcétera, todo contenido relacionado

25
00:01:06,980 --> 00:01:10,239
con lo que es la tutoría especialmente

26
00:01:10,239 --> 00:01:13,180
luego por otro lado pues aparecen los exámenes

27
00:01:13,180 --> 00:01:14,799
puesto que ellos los hacen a través de la aula virtual

28
00:01:14,799 --> 00:01:18,659
en algunos casos pues bueno son más

29
00:01:18,659 --> 00:01:21,420
más largos, otros más cortos, aquí aparece el enunciado

30
00:01:21,420 --> 00:01:24,959
documentación que les doy, ¿vale? materia que les doy para que puedan realizar el examen

31
00:01:24,959 --> 00:01:27,540
y los enlaces para que puedan subir el examen, ¿vale?

32
00:01:27,819 --> 00:01:30,859
luego lo tengo estructurado todo por bloques

33
00:01:30,859 --> 00:01:32,859
que serían más o menos como si fuese en temas

34
00:01:32,859 --> 00:01:36,620
al principio tengo una presentación de lo que es el módulo

35
00:01:36,620 --> 00:01:38,879
en la presentación pues les indico las horas

36
00:01:38,879 --> 00:01:41,700
las horas semanales, los contenidos de lo que es el módulo

37
00:01:41,700 --> 00:01:44,900
luego lo que son las calificaciones

38
00:01:44,900 --> 00:01:46,920
el módulo de calificación, cómo se califican

39
00:01:46,920 --> 00:01:50,739
cómo está estructurado, en evaluaciones el temario

40
00:01:50,739 --> 00:01:52,939
las recuperaciones, etcétera

41
00:01:52,939 --> 00:02:11,819
¿Vale? Luego tendríamos el resto de lo que son los bloques, todos llevan más o menos la misma estructura. En el primer bloque, por ejemplo, vemos que tenemos, por un lado, la documentación, material de ampliación y tareas que subir dentro de estas tareas, pues hay algunas que son unos cuestionarios para que ellos se auto-evalúen y vean dónde tienen que repasar.

42
00:02:11,819 --> 00:02:14,460
luego hay algunas tareas

43
00:02:14,460 --> 00:02:16,419
que son tipo proyecto, como por ejemplo es esta

44
00:02:16,419 --> 00:02:17,560
que es la de ficha técnica

45
00:02:17,560 --> 00:02:20,379
son proyectos que luego tienen que

46
00:02:20,379 --> 00:02:22,039
subir individualmente porque también les valoro

47
00:02:22,039 --> 00:02:22,960
pues un poco la

48
00:02:22,960 --> 00:02:25,979
la forma de presentarlo

49
00:02:25,979 --> 00:02:28,039
la forma de organizar el contenido, etc.

50
00:02:28,919 --> 00:02:30,439
entonces es el único contenido que yo

51
00:02:30,439 --> 00:02:31,699
evalúo por rúbrica

52
00:02:31,699 --> 00:02:33,939
sería este tipo de rúbrica, muy sencillito

53
00:02:33,939 --> 00:02:35,599
donde aparece el contenido y la presentación

54
00:02:35,599 --> 00:02:38,080
que es lo que voy a valorarles individualmente

55
00:02:38,080 --> 00:02:39,080
y

56
00:02:39,080 --> 00:02:41,680
luego pues bueno

57
00:02:41,680 --> 00:02:59,060
Pues más o menos así estarían todos los bloques. En el bloque 2, pues lo mismo, tenemos la documentación, por un lado, las tareas que tienen que valorar. Aquí, por ejemplo, también aparece un contenido interactivo, que es rellenar huecos. Cada bloque, bueno, tiene sus peculiaridades, pero bueno, en línea general, más o menos, todos siguen el mismo.

58
00:02:59,060 --> 00:03:01,460
luego tenemos las insignias

59
00:03:01,460 --> 00:03:02,539
que tienen tres insignias

60
00:03:02,539 --> 00:03:03,180
que siguen los colores

61
00:03:03,180 --> 00:03:04,659
de un semáforo

62
00:03:04,659 --> 00:03:05,379
rojo, amarillo y verde

63
00:03:05,379 --> 00:03:06,740
la primera que tienen que obtener

64
00:03:06,740 --> 00:03:07,400
es la roja

65
00:03:07,400 --> 00:03:08,500
sin la roja

66
00:03:08,500 --> 00:03:09,280
no pueden obtener las demás

67
00:03:09,280 --> 00:03:10,479
cada una las otorgo

68
00:03:10,479 --> 00:03:11,560
en una vez

69
00:03:11,560 --> 00:03:13,340
a finalizar la evaluación

70
00:03:13,340 --> 00:03:14,000
¿vale?

71
00:03:14,020 --> 00:03:14,539
entonces la primera

72
00:03:14,539 --> 00:03:15,199
la consiguen

73
00:03:15,199 --> 00:03:15,919
o bien la primera evaluación

74
00:03:15,919 --> 00:03:16,580
la segunda o la tercera

75
00:03:16,580 --> 00:03:17,960
cuando la puedan conseguir

76
00:03:17,960 --> 00:03:19,419
y evidentemente

77
00:03:19,419 --> 00:03:20,419
las tres solamente

78
00:03:20,419 --> 00:03:21,360
las tendrían algunos alumnos

79
00:03:21,360 --> 00:03:22,419
que en las tres evaluaciones

80
00:03:22,419 --> 00:03:23,120
no la han podido conseguir

81
00:03:23,120 --> 00:03:24,340
puesto que son acumulativas

82
00:03:24,340 --> 00:03:25,460
aquí aparece la descripción

83
00:03:25,460 --> 00:03:26,580
donde les indico

84
00:03:26,580 --> 00:03:27,400
cómo conseguirlas

85
00:03:27,400 --> 00:03:28,120
que es evidentemente

86
00:03:28,120 --> 00:03:29,740
entregando todas las prácticas en tiempo y forma,

87
00:03:30,199 --> 00:03:32,680
tener una buena actitud en clase, mostrar motivación,

88
00:03:33,039 --> 00:03:34,219
ser un buen compañero, etc.

89
00:03:35,000 --> 00:03:39,139
Y si vemos en la gestión, pues vemos que lógicamente

90
00:03:39,139 --> 00:03:41,479
en la primera evaluación, o sea, no en la primera evaluación,

91
00:03:41,860 --> 00:03:44,520
los que más medallas las arrojan las tienen 12 alumnos,

92
00:03:45,080 --> 00:03:47,580
9 las tienen la medalla amarilla y solo 5 han conseguido

93
00:03:47,580 --> 00:03:48,500
tener las tres medallas.

94
00:03:50,039 --> 00:03:55,280
Esto implica a nivel de calificación que les hubo

95
00:03:55,280 --> 00:03:56,659
pues como

96
00:03:56,659 --> 00:03:58,620
le subo medio punto, ¿vale?

97
00:03:58,939 --> 00:04:01,360
Y ellos ya lo saben, lo que va a implicar

98
00:04:01,360 --> 00:04:02,219
cada una de esas medallas.

99
00:04:03,419 --> 00:04:05,360
Luego tenemos la calificación, que aparte

100
00:04:05,360 --> 00:04:07,439
de lo de las rúbricas, aparte de que las enseñan

101
00:04:07,439 --> 00:04:09,340
también van a significar

102
00:04:09,340 --> 00:04:10,819
una valoración de nota,

103
00:04:11,520 --> 00:04:13,240
está la valoración normal de

104
00:04:13,240 --> 00:04:15,699
lo que son cada una de las prácticas,

105
00:04:15,699 --> 00:04:16,519
que aquí se ve.

106
00:04:18,639 --> 00:04:19,860
Y aquí

107
00:04:19,860 --> 00:04:21,540
vemos, pues bueno, que hay valoraciones

108
00:04:21,540 --> 00:04:23,560
que son numéricas

109
00:04:23,560 --> 00:04:25,600
y otras que son a través de unas escalas que yo he colocado

110
00:04:25,600 --> 00:04:28,079
que son si han entregado o no han entregado las prácticas,

111
00:04:28,439 --> 00:04:30,399
si las han entregado fuera de plazo, si están incompletas,

112
00:04:30,459 --> 00:04:31,959
en lo cual en las observaciones les indico

113
00:04:31,959 --> 00:04:33,600
qué es lo que les falta para que las puedan

114
00:04:33,600 --> 00:04:36,699
volver a entregar, etcétera, ¿vale?

115
00:04:37,220 --> 00:04:39,699
Y aquí se ven las escalas que utilizo,

116
00:04:40,060 --> 00:04:41,939
que solamente utilizo lo que son las partes numéricas

117
00:04:41,939 --> 00:04:45,680
para algunas prácticas que son evaluables

118
00:04:45,680 --> 00:04:48,540
y luego lo que son los trabajos de prácticas normales

119
00:04:48,540 --> 00:04:50,360
que solamente las evalúo con que están entregadas,

120
00:04:50,459 --> 00:04:52,019
incompletas, fuera de plazo, etcétera,

121
00:04:52,019 --> 00:04:53,920
cada una de ellas, pues ya les he indicado

122
00:04:53,920 --> 00:04:55,240
en la presentación de mi primera

123
00:04:55,240 --> 00:04:57,660
cómo está valorada cada una de las prácticas.

124
00:04:58,379 --> 00:05:00,379
Muchas gracias y adiós.