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00:00:02,750 --> 00:00:14,890
Buenas tardes, hoy vamos a hablar de raíces, cómo utilizamos raíces y todas las posibilidades que tenemos con raíces.

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00:00:16,350 --> 00:00:21,750
¿Qué vamos a ver en raíces? Tenemos aquí los diferentes alumnos.

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00:00:22,809 --> 00:00:25,289
Empezamos por personal, así lo podéis ver.

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00:00:26,589 --> 00:00:31,570
Tenemos cargado el horario por parte del centro.

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00:00:31,570 --> 00:00:35,729
En cada uno de estos menús se puede gestionar el número de alumnos, ¿vale?

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00:00:36,310 --> 00:00:40,530
Por ejemplo, aquí los jueces a la séptima hora, todos estos alumnos los tengo cargados,

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00:00:40,630 --> 00:00:46,030
que son alumnos que tenían asignaturas pendientes, ¿vale?

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00:00:47,770 --> 00:00:51,109
Y aquí los podemos, a través de este menú, podemos irlos cargando, ¿vale?

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00:00:51,649 --> 00:00:57,509
Cada una de estas podemos ir viendo las faltas de asistencia, que podemos irlas metiendo, ¿vale?

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00:00:57,509 --> 00:01:07,590
Por ejemplo, en una fecha vamos a ver mi tutoría, pues aquí puedo ir metiéndolas, controlando las faltas de mi tutoría, ¿vale?

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00:01:10,650 --> 00:01:19,730
Tenemos diferentes utilidades, la gestión de la convivencia y todo, departamento de orientación para comunicarnos con diferentes departamentos.

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00:01:20,310 --> 00:01:27,189
Y bueno, aquí en las materias queso tenemos todas las materias que imparto y en cada uno de estos también me puedo meter a ver a mi alumna.

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00:01:27,510 --> 00:01:43,829
Me interesa para el curso, para el posforio de competencia digital, lo que me interesa es la evaluación, por ejemplo, para que veáis cómo estaba, por las diferentes que hemos estado metiendo.

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00:01:43,829 --> 00:02:01,680
Vamos a ver, por ejemplo, un cuarto de la ESO, la evaluación final, oficiales, convocatoria, evaluación final, punto de materias, Pascal, y aquí voy a meter a mis clases.

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00:02:03,760 --> 00:02:17,800
Entonces, si damos aquí, podemos ver las diferentes notas que se han puesto a los diferentes alumnos.

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00:02:17,800 --> 00:02:20,580
También podemos sacar informes

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00:02:20,580 --> 00:02:25,539
¿Qué cosa más interesante también tenemos a través de competencia digital?

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00:02:26,199 --> 00:02:30,259
Todas las notas que se ponen aquí las pueden ver los padres

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00:02:30,259 --> 00:02:33,300
Sin necesidad de darles un boletín físico en papel

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00:02:33,300 --> 00:02:38,659
¿Qué cosas más utilizaba de raíces bastante?

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00:02:39,259 --> 00:02:42,099
Pues en utilidades comunicaciones

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00:02:42,099 --> 00:02:46,120
Aquí teníamos aviso de Robles y el tablón de anuncios

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00:02:46,120 --> 00:02:50,139
Para comunicarme con los profes, digo con los profes, con los profes también

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00:02:50,139 --> 00:02:54,020
Pero sobre todo con los padres de mi tutoría de diferentes clases

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00:02:54,020 --> 00:02:59,039
Tenía este apartado donde podía contactar con cada uno de los padres