1 00:00:01,710 --> 00:00:17,850 Esta infografía creada para los alumnos de segundo DAP, Desarrollo de Aplicaciones Web de Formación Profesional de Grado Superior, les servía como un guía para realizar el proyecto en el segundo trimestre, llamado Gente que Cambió el Mundo. 2 00:00:17,850 --> 00:00:38,229 La parte principal de la infografía presenta en el fondo oscuro cada paso que tenían que seguir los alumnos, reflejados con un color distinto, enumerado con un dibujo que lo representa, enmarcado en un círculo que lo destaca incluso más. 3 00:00:38,770 --> 00:00:55,429 Como indica el libro, el primer paso consistía en leer el libro de lectura, especificado en la programación, que contenía biografías de varios personajes que marcaron un antes y después en la historia de nuestra planeta. 4 00:00:55,670 --> 00:01:07,670 El segundo era elegir el personaje que más les impactó. El tercero era crear una página web dedicada al personaje en cuestión. 5 00:01:08,230 --> 00:01:22,010 El cuarto era exponerla delante de la clase. El trabajo ha sido evaluado, la posibilidad de elaborar un proyecto basado en su asignatura profesional les ha motivado mucho. 6 00:01:22,010 --> 00:01:40,890 Por último, al final aparece una advertencia que les llamó especialmente la atención por su elemento animado. Así que todos o casi todos tuvieron en cuenta los tres principales criterios de evaluación. 7 00:01:41,730 --> 00:01:48,829 Para el alumno con discapacidad auditiva que teníamos en clase y que llevaba puesto un audífono, 8 00:01:49,829 --> 00:01:54,209 le hemos sentado en un lugar estratégico en la primera fila. 9 00:01:54,689 --> 00:02:03,650 Durante la explicación del proyecto, le hemos hablado de frente, despacio, mirándole a la cara, vocalizando bien. 10 00:02:03,650 --> 00:02:21,409 Para él, el diseño gráfico que combina lo visual con el texto favorece su comprensión. Además, para que el alumno acceda a nuestra explicación de manera visual, hemos creado manualmente los subtítulos. 11 00:02:21,409 --> 00:02:33,849 También el texto que explica cada paso en la infografía ha sido creado con tipografía sin ornamentaciones, con tamaño de letra adecuado, sin cursiva. 12 00:02:34,490 --> 00:02:42,210 Asimismo, hemos creado un buen contraste entre el fondo oscuro y las letras de color blanco. 13 00:02:42,990 --> 00:02:49,930 La infografía la hemos entregado impresa para mejorar su entendimiento de la tarea.