1 00:00:02,799 --> 00:00:09,199 Buenas tardes. Hoy vamos a empezar con la siguiente unidad de esta primera evaluación. 2 00:00:09,859 --> 00:00:14,279 Sería la unidad referida a la población y a la demografía. 3 00:00:16,019 --> 00:00:22,739 La demografía no es más que la ciencia que estudia la población y todos los aspectos relacionados con ella. 4 00:00:23,019 --> 00:00:27,859 Se utiliza también el término geografía de la población al referirse a la demografía, 5 00:00:27,859 --> 00:00:35,159 ya que estudia, entre otras cosas, la situación o la disposición de la población sobre el terreno a lo largo del planeta. 6 00:00:36,700 --> 00:00:42,820 En la actualidad, en la Tierra hay más de 8.000 millones de personas y la población se distribuye a manera desigual a lo largo del planeta. 7 00:00:43,500 --> 00:00:48,859 En algunos lugares vivirá más ante que a otros debido a distintos factores que iremos viendo a lo largo de esta sesión. 8 00:00:50,780 --> 00:00:56,200 A la hora de estudiar la población y su evolución a lo largo de la historia, se tienen que utilizar una serie de fuentes. 9 00:00:56,200 --> 00:01:05,879 Estas fuentes demográficas van a ser todos los documentos en los que obtenemos datos que nos pueden servir para conocer y comprender la sociedad tanto actual como en el pasado. 10 00:01:06,900 --> 00:01:11,200 En el pasado se utilizaban distintos métodos. En Roma existían censos parecidos a los actuales, 11 00:01:12,219 --> 00:01:18,859 mientras que en la Edad Media se pueden estudiar o se recurría a los libros de fuegos o los libros parroquiales de las iglesias 12 00:01:18,859 --> 00:01:27,579 que podían indicar nacimientos, matrimonios en una localidad o la cantidad de viviendas autorizadas en una villa. 13 00:01:28,939 --> 00:01:35,540 En la actualidad hay una serie de fuentes mucho más fiables y completas para el estudio de la población. 14 00:01:36,500 --> 00:01:45,159 Estas fuentes son de distintos tipos en función sobre todo del marco de estudio que abarquen. 15 00:01:45,159 --> 00:01:52,239 Por un lado, tenemos fuentes estatales, son las desarrolladas o las utilizadas por el Estado, por un país. 16 00:01:53,219 --> 00:01:59,019 La más importante es el censo, que es un registro, un conteo que se hace cada diez años 17 00:01:59,019 --> 00:02:04,219 y que recoge los datos de toda la población, clasificándola por edad, sexo, estado civil, 18 00:02:04,219 --> 00:02:09,960 si están casados o solteros, nivel de instrucción académica y toda otra serie de datos. 19 00:02:10,939 --> 00:02:14,620 Por otra parte, a nivel municipal, de los ayuntamientos, nos encontramos con el padrón, 20 00:02:14,620 --> 00:02:28,319 Se hace cada cinco años y tiene menos datos que el censo. Se utiliza sobre todo para contar la población de un municipio y elaborar los censos y las listas electorales, además de otras tareas administrativas necesarias para los ayuntamientos. 21 00:02:29,240 --> 00:02:48,860 Por otra parte estarán los registros, como puede ser el registro civil, en el que se recogen nacimientos, defunciones, el estado civil de los habitantes de un territorio, el registro de la propiedad, que viene a recoger las propiedades que pueda tener una persona o a qué grupo de personas pertenece una determinada propiedad, como una vivienda. 22 00:02:48,860 --> 00:03:07,840 Y finalmente registros parroquiales, que en la actualidad se utilizan muy poco, ya que los censos y los padrones, por ejemplo, o el registro civil son mucho más completos en la actualidad, pero que debido a la escasez de fuentes demográficas en el pasado, en épocas como la Edad Media o la Edad Moderna, eran muy utilizados. 23 00:03:07,840 --> 00:03:31,580 Ya finalmente aparecerán fuentes mundiales como los registros o censos, no censos, pero sí registros que van a hacer la ONU o la UNESCO, organizaciones internacionales y otras fuentes como el Instituto Nacional de Estadística que para sus estudios recurre a listados y registros generales de población. 24 00:03:31,580 --> 00:03:48,360 A continuación, introduciremos la distribución de la población mundial. Esto lo veremos sobre todo en la próxima sesión, cuando trabajemos el concepto del poblamiento, pero sí que hay que introducir un concepto. 25 00:03:48,360 --> 00:04:01,719 La población, en general, será el número de habitantes que viven en un lugar determinado, en un momento determinado. Puede ser en un país, en una comunidad autónoma, una provincia, una ciudad o un continente, incluso todo el planeta. 26 00:04:02,400 --> 00:04:06,680 La distribución en la superficie del planeta de la población es bastante desigual. 27 00:04:06,800 --> 00:04:13,159 Hay lugares muy poblados, lugares muy poco poblados e incluso lugares totalmente deshabitados. 28 00:04:14,539 --> 00:04:19,560 Para conocer esta distribución de la población vamos a recurrir a un concepto que es la densidad de población. 29 00:04:19,920 --> 00:04:26,019 La densidad de población básicamente es el resultado de dividir la cantidad de habitantes de un territorio en su superficie. 30 00:04:26,019 --> 00:04:31,899 Este resultado suele expresarse en la cantidad de habitantes por kilómetro cuadrado en una zona. 31 00:04:32,860 --> 00:04:39,279 Cuanta mayor población viva en un lugar determinado, mayor densidad de población habrá. Cuanta menos, menor. 32 00:04:39,439 --> 00:04:49,660 Por ejemplo, en las ciudades hay una gran densidad de población ya que la población se presenta muy apiñada viviendo en grandes bloques de edificios muy juntos entre ellos. 33 00:04:49,660 --> 00:05:02,740 Mientras que en el campo y en las zonas rurales la densidad de población será menor, ya que la población se distribuye más en el espacio, en casas bajas, separadas y rodeadas de campo deshabitado, cosa que no sucede en las ciudades. 34 00:05:04,160 --> 00:05:14,379 La densidad de población para el año 2017 se estimó que era de unos 59 habitantes por kilómetro cuadrado, a nivel de media de todo el mundo. 35 00:05:14,379 --> 00:05:41,699 Esto es una media, ya que va a haber lugares con grandes ciudades en que nos vamos a encontrar con más de 250 habitantes por kilómetro cuadrado, lugares con mucha ansiedad de población y masificados, mientras que en otros va a ser prácticamente cero, como puede ser en zonas desérticas o en lugares muy fríos y hostiles o zonas de selva o de alta montaña en las que la población, por distintos motivos que ya veremos, no se asienta. 36 00:05:41,699 --> 00:05:49,560 Bien, aquí tenemos lo que sería la fórmula, la densidad de población será el número de habitantes divididos entre la superficie. 37 00:05:50,100 --> 00:05:59,100 Si nos fijamos en este diagrama, veremos que a la misma cantidad de población, representada por estas personas que aparecen dibujadas sobre el territorio, 38 00:05:59,699 --> 00:06:04,319 esta cantidad de población es la misma en los dos territorios, pero un territorio es más grande que el otro. 39 00:06:04,319 --> 00:06:10,879 Este territorio tendrá menos densidad de población, mientras que este tendrá más densidad de población. 40 00:06:10,879 --> 00:06:14,420 La población tiene menos espacio, podríamos decir, está más agrupada. 41 00:06:16,649 --> 00:06:20,050 Tenemos aquí un mapa también de la densidad mundial de población en el mundo. 42 00:06:21,250 --> 00:06:26,189 Si observamos la leyenda, ya explicamos lo que es una leyenda en sesiones anteriores, 43 00:06:26,709 --> 00:06:31,889 podremos ver que cuanto más claro es el mapa, en tonos pastel o blancos, totalmente vacíos como en Groenlandia, 44 00:06:32,709 --> 00:06:38,949 va a ser zonas con una densidad de población más baja, mientras que alcancemos los tonos más oscuros, rojos, 45 00:06:38,949 --> 00:06:42,389 va a ser una densidad de población muy elevada, muy alta. 46 00:06:42,509 --> 00:07:01,389 Si nos fijamos, las zonas en las que la densidad de población es mucho menor van a ser zonas muy aisladas, muy frías. Observamos todo el norte de Rusia, Canadá, zonas desérticas como puede ser el Sáhara, toda la selva del Amazonas, Australia, Mongolia o el interior de China, zonas también desérticas y muy hostiles. 47 00:07:01,389 --> 00:07:08,230 mientras que las zonas con una mayor densidad de población nos fijamos que las vamos a tener por un lado en la zona calidad del planeta 48 00:07:08,230 --> 00:07:12,870 y por otro lado en zonas con grandes aglomeraciones urbanas. 49 00:07:12,870 --> 00:07:18,610 En la India nos vamos a encontrar con estas dos grandes zonas, por ejemplo, con mucha densidad de población 50 00:07:18,610 --> 00:07:23,310 como las vamos a encontrar en el norte de China y en centro Europa. 51 00:07:23,810 --> 00:07:28,389 La población tiende a agruparse cerca de la costa y cerca de los grandes ríos de forma histórica 52 00:07:28,389 --> 00:07:31,870 pero, como ya he dicho antes, esto lo veremos en próximas sesiones. 53 00:07:33,290 --> 00:07:39,110 En España, la densidad de población, podemos observar en este mapa, la leyenda similar a la anterior, 54 00:07:39,329 --> 00:07:42,889 cuanto más oscuro mayor densidad de población y cuanto más claro menor, 55 00:07:43,430 --> 00:07:49,209 vamos a ver que los lugares como la Comunidad de Madrid, la Costa Catalana, Valenciana 56 00:07:49,209 --> 00:07:54,889 y algunas zonas como Málaga o las Islas Canarias tienen una densidad de población muy alta, 57 00:07:54,889 --> 00:08:00,810 se presentan oscuras, mientras que el interior del país va a tener una densidad de población mucho más baja. 58 00:08:02,290 --> 00:08:06,389 Los factores que afectan la densidad de población los estudiaremos en la próxima sesión, 59 00:08:06,490 --> 00:08:14,589 ya que son los factores que afectan fundamentalmente al poblamiento, a la localización de la población sobre la tierra. 60 00:08:14,850 --> 00:08:20,790 Va a haber lugares más poblados, en los que son más favorables y más propicios para la construcción de ciudades 61 00:08:20,790 --> 00:08:29,389 y el asentamiento de los seres humanos, mientras que va a haber lugares menos poblados por la influencia negativa de estos factores. 62 00:08:29,389 --> 00:08:38,389 Habrá factores físicos, como puede ser el clima, el agua o el relieve, y factores socioeconómicos que influyen en esta localización, 63 00:08:38,470 --> 00:08:42,850 en este poblamiento, en esta localización de la población en las distintas partes del planeta. 64 00:08:45,899 --> 00:08:51,200 Vamos a pasar directamente, ya que los factores de la población los trabajaremos en la próxima sesión, 65 00:08:51,200 --> 00:08:55,039 al crecimiento y la evolución de la población mundial a lo largo de la historia. 66 00:08:55,759 --> 00:09:01,659 La población tiende a crecer, ya que si no creciera la especie humana desaparecería, 67 00:09:02,059 --> 00:09:05,840 pero ha tenido distintos ritmos de crecimiento y evolución a lo largo de la historia. 68 00:09:06,620 --> 00:09:11,200 En la actualidad viven en la Tierra más de 8.000 millones de personas, pero esto no ha sido siempre así. 69 00:09:11,700 --> 00:09:15,679 Aunque el crecimiento ha sido constante, ha habido grandes épocas de la historia 70 00:09:15,679 --> 00:09:18,139 en las que el crecimiento se ha mantenido muy estable, 71 00:09:18,139 --> 00:09:23,159 y ha habido otros periodos en los que ya se han llamado periodos de explosión demográfica, 72 00:09:23,200 --> 00:09:27,279 en los que la población ha crecido drásticamente en cortos periodos de tiempo. 73 00:09:27,940 --> 00:09:34,700 En la actualidad la población está creciendo a un ritmo bastante rápido en comparación con otras épocas históricas. 74 00:09:35,679 --> 00:09:42,580 Aquí tenéis un enlace con la población actual del planeta en tiempo real que se va actualizando de manera aproximada 75 00:09:42,580 --> 00:09:45,559 con los nacimientos y defunciones que se van sucediendo. 76 00:09:45,559 --> 00:09:54,200 Aquí hay también varios enlaces, toda esta presentación está en el aula virtual con distintos vídeos explicativos sobre la población y el poblamiento 77 00:09:54,200 --> 00:10:04,399 y este primer enlace sería un vídeo en el que se puede observar el desarrollo de la aparición de los principales focos de población a lo largo de la historia 78 00:10:04,399 --> 00:10:09,759 que puede ser instructivo para ver cómo ha ido evolucionando la población a lo largo de miles de años 79 00:10:12,620 --> 00:10:21,580 Situándonos en la actualidad y en el pasado reciente, la población mundial creció muy despacio a lo largo de toda la historia hasta el siglo XVIII. 80 00:10:22,259 --> 00:10:28,980 Eso se debía sobre todo a las altas tasas de mortalidad y a pesar de las altas tasas de natalidad. 81 00:10:29,700 --> 00:10:30,519 ¿Qué quiere decir esto? 82 00:10:30,519 --> 00:10:41,500 Si bien nacían muchos niños, los matrimonios de las familias tenían muchos hijos, muchos de estos morían sin alcanzar la madurez, por lo tanto no llegaban tampoco a reproducirse. 83 00:10:41,639 --> 00:10:51,379 Entonces, la población se mantenía que estaba. Una familia podía tener, pongamos un ejemplo, siete hijos, pero si solo sobrevivían tres, que pudiesen llegar a tener hijos después. 84 00:10:51,899 --> 00:10:57,279 La población no crecía tan rápido o no crecía realmente al mismo ritmo que nacían los hijos. 85 00:10:57,700 --> 00:11:07,019 ¿Qué sucede? Que la desaparición de las grandes epidemias, la mejora de la alimentación, de la higiene y de las condiciones de vida provocaron una explosión demográfica. 86 00:11:07,019 --> 00:11:14,480 El hecho de que dejase de morir tanta gente, sobre todo tantos niños, tantos segmentos de la población muy joven, 87 00:11:14,960 --> 00:11:19,740 llevaron a que la población se multiplicase exponencialmente a partir del siglo XVIII. 88 00:11:21,240 --> 00:11:24,639 Aquí es donde trabajamos en el concepto de transición demográfica. 89 00:11:25,220 --> 00:11:31,740 Un periodo de transición es un periodo de cambio, de paso de una situación anterior a una nueva situación distinta. 90 00:11:31,740 --> 00:11:38,200 distinto. Esta transición demográfica fue el cambio del modelo demográfico que existía en el 91 00:11:38,200 --> 00:11:45,740 antiguo régimen, en la edad moderna, al sistema de demografía actual. Esto empieza en Gran Bretaña, 92 00:11:45,840 --> 00:11:50,919 en Inglaterra, en el siglo XVIII y se extiende a Europa y Estados Unidos en el siglo XIX con la 93 00:11:50,919 --> 00:11:55,879 revolución industrial. Básicamente, el aumento de la producción de alimentos en la agricultura, 94 00:11:55,879 --> 00:12:05,080 las mejoras higiénicas y sanitarias y la reducción o la desaparición de algunas epidemias y enfermedades muy mortales, muy peligrosas, 95 00:12:05,559 --> 00:12:12,840 hicieron que la mortalidad, que explicaremos a continuación los conceptos, bajase en el momento en el que dejan de producirse tantas muertes. 96 00:12:13,500 --> 00:12:19,019 Esta población que antes no se reproducía, que no tenía hijos, ahora lo hace aumentando la población. 97 00:12:19,019 --> 00:12:40,059 Aquí tenemos un gráfico con el modelo de transición demográfica. Si nos fijamos, la línea roja representa la tasa de mortalidad, la cantidad de muertes que se producen sobre la población, mientras que la línea verde representa la tasa de mortalidad, la cantidad de muertes. 98 00:12:40,059 --> 00:12:55,000 Perdón, la roja, natalidad, cantidad de nacimientos. La verde, cantidad de muertes. ¿Qué sucede? Vemos que en el antiguo régimen demográfico la natalidad es muy alta. Están naciendo muchos hijos, pero la mortalidad es muy alta también. 99 00:12:55,000 --> 00:13:00,519 Vemos aquí que oscila, que cambia. Esto se debe a guerras, epidemias, enfermedades y hambrunas. 100 00:13:01,500 --> 00:13:06,879 ¿Qué sucede? En este periodo de transición, en el que mejoran las condiciones de higiene, mejora la alimentación, 101 00:13:07,500 --> 00:13:12,340 la mortalidad empieza a bajar. Empieza a bajar muy, muy rápido. Vemos que baja drásticamente. 102 00:13:13,039 --> 00:13:16,500 Mientras que la natalidad originalmente se mantiene. ¿Qué pasa? 103 00:13:17,159 --> 00:13:23,059 Pues que si siguen naciendo muchos hijos, pero mueren muchísimos menos de los que antes morían, la población aumenta. 104 00:13:23,059 --> 00:13:36,259 Aumenta además de manera casi descontrolada. Esto se regula poco a poco de forma natural y por las medidas y políticas de los distintos gobiernos y de las sociedades y los nacimientos se van reduciendo. 105 00:13:36,259 --> 00:13:57,460 Se han reducido básicamente porque las familias dejan de poder mantener tantos hijos, llegando a una situación en la que la mortalidad ya había bajado mucho y la natalidad poco a poco se va acercando a los niveles que permiten una evolución paulatina, regular, de la población. 106 00:13:57,460 --> 00:14:03,379 llegando a un régimen demográfico moderno en el que nos encontramos con unas tasas de natalidad bajas, 107 00:14:03,860 --> 00:14:08,419 nacen pocos niños por familia, y unas tasas de mortalidad también muy bajas, 108 00:14:08,620 --> 00:14:11,639 muere muy poca gente, sobre todo en edades tempranas. 109 00:14:13,700 --> 00:14:19,360 Este es el concepto de transición demográfica que hemos explicado en la anterior diapositiva 110 00:14:19,360 --> 00:14:21,759 y de explosión demográfica. 111 00:14:21,759 --> 00:14:26,759 La transición sería el cambio de un modelo antiguo a un modelo moderno, 112 00:14:27,460 --> 00:14:35,100 demográfico o de población y la explosión sería este súbito aumento, esta explosión 113 00:14:35,100 --> 00:14:41,120 de la cantidad, del número de habitantes que hay en una región, país o directamente en el planeta. 114 00:14:41,740 --> 00:14:47,360 Estas explosiones demográficas, como he dicho, tienen unas consecuencias muy importantes 115 00:14:47,360 --> 00:14:52,779 y generan grandes cambios sociales, económicos e incluso políticos en las sociedades 116 00:14:52,779 --> 00:14:57,779 debido a lo que trastocan los grandes aumentos de población en un territorio. 117 00:14:59,200 --> 00:15:06,179 Vamos a ver a continuación diferentes situaciones demográficas que podemos encontrarnos a lo largo del planeta o de la historia. 118 00:15:07,220 --> 00:15:13,399 Debido a los distintos factores demográficos que puedan afectar a las sociedades, va a haber distintos modelos. 119 00:15:14,139 --> 00:15:15,840 Vamos a ver fundamentalmente dos. 120 00:15:15,840 --> 00:15:31,039 El modelo demográfico de los países desarrollados, de los países que podríamos decir más avanzados económica y tecnológicamente, como podría ser Europa Occidental o Estados Unidos, y el modelo demográfico de los países subdesarrollados o en vías de desarrollo. 121 00:15:31,039 --> 00:15:57,080 Países que no cuentan con una situación económica tan benigna ni con toda una serie de ventajas sociales como la implantación de sistemas educativos o sanitarios universales que permitan que alcancen los niveles de natalidad y mortalidad de las sociedades de los países desarrollados. 122 00:15:57,919 --> 00:16:04,600 Podemos comparar aquí en esta tabla la situación en países desarrollados y en países subdesarrollados o en vías de desarrollo. 123 00:16:05,340 --> 00:16:16,700 Mientras que el crecimiento de la población en los países subdesarrollados, el crecimiento natural, la diferencia entre nacimientos y defunciones, es muy bajo o incluso negativo, 124 00:16:17,200 --> 00:16:21,820 en los países subdesarrollados la población crece constantemente. 125 00:16:21,820 --> 00:16:37,419 ¿Esto qué quiere decir? Los países desarrollados se encuentran en una situación en la que ya han superado la transición demográfica. Hay una natalidad muy baja y una mortalidad muy baja. Nacen muy pocos niños y no muere una gran cantidad de población. 126 00:16:37,419 --> 00:16:53,940 Bien, ¿qué pasa en los países subdesarrollados en vía de desarrollo? Se encuentra en este momento de transición demográfica, sigue habiendo una natalidad muy alta, nacen muchos niños y la mortalidad se ha reducido considerablemente gracias a la introducción de estas mejoras sanitarias y alimenticias. 127 00:16:53,940 --> 00:17:19,920 En los países desarrollados nos vamos a encontrar con que las bajas tasas de natalidad obedecen a factores como la entrada de la mujer en el mercado de trabajo, la reducción del número de hijos, mientras que en países desarrollados tener un hijo puede ser positivo a nivel económico, ya que puede estar trabajando en el campo o buscarse un empleo para llevar a la familia. 128 00:17:19,920 --> 00:17:27,119 en un país o en una sociedad desarrollada, los hijos tienden a tener gastos, gastos educativos, de alimentación 129 00:17:27,119 --> 00:17:32,420 y dificultades para atenderlos debido a la incompatibilidad que pueden suponer incluso para el trabajo. 130 00:17:32,740 --> 00:17:38,200 Mientras que en los países subdesarrollados tener hijos es una necesidad ya que es necesario que trabajen, 131 00:17:38,200 --> 00:17:44,420 obtengan ingresos e incluso sostengan a sus padres cuando estos sean mayores para valerse los servicios. 132 00:17:47,150 --> 00:17:53,769 Perfecto, a continuación vamos a ver toda una serie de datos que se utilizan para estudiar la población, de datos o conceptos. 133 00:17:54,410 --> 00:18:01,890 Vamos a ver en primer lugar las tasas de natalidad y mortalidad, a continuación el crecimiento natural y finalmente la esperanza de vida y la tasa de fecundidad. 134 00:18:03,029 --> 00:18:10,890 La tasa de natalidad nos dice básicamente la cantidad de nacimientos que hay en un lugar determinado de acuerdo respecto a la población de ese territorio. 135 00:18:10,890 --> 00:18:15,890 territorio. Lo obtenemos dividiendo los nacidos en un hogar y año entre la población total, 136 00:18:16,049 --> 00:18:22,049 multiplicando por mil. Es el principal elemento de crecimiento de la población. Cuantos más 137 00:18:22,049 --> 00:18:27,529 niños nacen, cuantos más hijos tienen o se tienen en una sociedad, más fácil es que 138 00:18:27,529 --> 00:18:32,670 crezca la población. Y, como decíamos antes, en las especies superresanolidadas la natalidad 139 00:18:32,670 --> 00:18:40,710 es muy alta. Por otro lado, la tasa de mortalidad es lo contrario. Sería la cantidad de defunciones 140 00:18:40,710 --> 00:18:45,809 o muertes que se han en un lugar determinado a lo largo de un año. La encontramos dividiendo 141 00:18:45,809 --> 00:18:49,589 la cantidad de fallecidos en un año y lugar entre la población y de nuevo multiplicando 142 00:18:49,589 --> 00:18:54,569 por mil. Aquí la mortalidad depende de muchísimos factores como las condiciones higiénicas 143 00:18:54,569 --> 00:19:02,089 y sanitarias, sociales, situaciones de hambre, de enfermedad, incluso de guerra o desastres 144 00:19:02,089 --> 00:19:07,630 naturales pueden afectar a la tasa de mortalidad. En los países desarrollados la mortalidad 145 00:19:07,630 --> 00:19:13,529 se ha reducido mucho, por lo tanto la población suele estar muy envejecida, cada vez hay más 146 00:19:13,529 --> 00:19:19,529 población anciana. En este vídeo podéis ver una explicación sobre los conceptos de natalidad y 147 00:19:19,529 --> 00:19:25,170 mortalidad y de tasa natalidad y mortalidad. A continuación veremos el crecimiento natural. El 148 00:19:25,170 --> 00:19:30,569 crecimiento natural es básicamente la diferencia entre los nacimientos y fallecimientos, los 149 00:19:30,569 --> 00:19:35,750 nacimientos y muertes, en un lugar y en un momento determinado. Esto nos dice el movimiento natural 150 00:19:35,750 --> 00:19:42,069 de la población. Nos dice si la población de forma natural crece o disminuye. Si el 151 00:19:42,069 --> 00:19:45,410 crecimiento natural es positivo es que la población está aumentando, si es negativo 152 00:19:45,410 --> 00:19:51,589 es que disminuye y si son iguales estaríamos en un crecimiento cero o neutral. Muy importante 153 00:19:51,589 --> 00:19:58,549 el término natural ya que este crecimiento o ya este movimiento natural solo estudia 154 00:19:58,549 --> 00:20:04,970 o solo nos da información sobre la población nacida y muerta en un lugar determinado y 155 00:20:04,970 --> 00:20:10,730 no atiende otros factores como podría ser la inmigración o la inmigración que influyen 156 00:20:10,730 --> 00:20:16,539 también en el crecimiento de la población. Los países desarrollados presentan un gran 157 00:20:16,539 --> 00:20:21,039 crecimiento natural, en desarrollo, perdón, presentan un gran crecimiento natural ya que 158 00:20:21,039 --> 00:20:25,680 la natalidad es muy superior a la mortalidad, como decíamos, mientras que los desarrollados 159 00:20:25,680 --> 00:20:29,960 tienen un débil crecimiento de naturalidad. La natalidad es muy baja, a veces incluso 160 00:20:29,960 --> 00:20:36,119 más baja que la propia mortalidad. Pierden población natural los países desarrollados. 161 00:20:37,240 --> 00:20:43,880 Tenemos aquí un mapa con la tasa de crecimiento de la población en tanto por ciento a lo largo del mundo 162 00:20:43,880 --> 00:20:53,059 y si observamos, en más clarito tendremos los países con unos niveles menores de crecimiento y en más oscuros con unos mayores niveles de crecimiento. 163 00:20:53,259 --> 00:20:59,980 Si nos fijamos, los países, o la mayor parte de los países de Europa Occidental o Estados Unidos, 164 00:21:00,559 --> 00:21:03,799 cuentan con unas tasas de crecimiento más bajas, están mucho más claros, 165 00:21:03,799 --> 00:21:20,799 Mientras que países africanos o países en Asia y en Oriente Próximo cuentan con un elevado crecimiento natural, fruto de estos elevados niveles de mortalidad y de la mortalidad en descenso. 166 00:21:20,799 --> 00:21:26,720 Aquí podemos ver también un crecimiento general de la población en el mundo 167 00:21:26,720 --> 00:21:34,599 Podemos observar que la población en los últimos 50 años, desde 1974, ha crecido exponencialmente 168 00:21:34,599 --> 00:21:40,240 El tamaño de la Tierra en esta gráfica representaría el crecimiento de la población en el planeta 169 00:21:40,240 --> 00:21:45,359 Si nos fijamos entre 1974 y lo que se estima en 2027 170 00:21:45,359 --> 00:22:01,900 la Tierra habría prácticamente doblado su población, que aumentaría a otro billón, bueno, otros mil millones debido a la terminología inglesa, no billones en castellano, para dentro de otros 20 años. 171 00:22:01,900 --> 00:22:11,099 Finalmente, la esperanza de vida será la edad media que se espera que viva una persona al nacer 172 00:22:11,099 --> 00:22:17,700 Esto es decir, sería la edad a la que tiende a morir la gente que nace en un territorio 173 00:22:17,700 --> 00:22:20,680 Esto varía mucho según el grado de desarrollo de los países 174 00:22:20,680 --> 00:22:25,359 La esperanza de vida va a ser mucho más alta en los países desarrollados que en los subdesarrollados 175 00:22:25,359 --> 00:22:32,519 gracias a los avances sanitarios, el derecho a la jubilación y otros avances sociales. 176 00:22:32,980 --> 00:22:37,980 En general, la esperanza de vida es superior en las mujeres que en los hombres en los países desarrollados. 177 00:22:41,230 --> 00:22:43,809 Las mujeres viven alrededor de seis años más que los hombres. 178 00:22:45,609 --> 00:22:51,890 Ahora sí, finalmente, la tasa de fecundidad sería el total de nacimientos en un año por cada mil mujeres a edad fértil. 179 00:22:51,890 --> 00:23:02,130 Es lo que nos diría la cantidad de, o la fertilidad, podríamos decir, la fertilidad de las mujeres en un territorio. 180 00:23:05,480 --> 00:23:09,740 A continuación vamos a estudiar la población en función de la actividad económica. 181 00:23:10,160 --> 00:23:15,880 La estructura de la población puede variar en función de distintos factores como la actividad económica.