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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Alguno me habéis pedido que haga unos vídeos también para ver cómo se utiliza el cuaderno de clase de raíces.

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Voy a hacerlo con unos cuantos vídeos breves porque tampoco tiene demasiada historia.

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00:00:14,000 --> 00:00:16,000
Lo primero que tenemos que ver es cómo entrar en el cuaderno.

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00:00:17,000 --> 00:00:24,000
Para entrar en el cuaderno tenemos que ir a alumnado, en alumnado seguimiento académico,

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00:00:24,000 --> 00:00:32,000
en seguimiento académico cuaderno de clase, y ahí dentro hay tres apartados distintos.

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
Y para ver el cuaderno de clase sería este de aquí, el cuarto.

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00:00:38,000 --> 00:00:42,000
Y andando ahí entramos en el cuaderno de clase.

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00:00:43,000 --> 00:00:46,000
Bien, tenemos esta parte de aquí, que es común para todos,

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00:00:47,000 --> 00:00:50,000
en donde podemos elegir el año académico, el curso al que queremos ver el cuaderno de clase,

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00:00:51,000 --> 00:00:53,000
la fecha del cuaderno de clase y en qué evolución estamos.

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00:00:54,000 --> 00:00:58,000
Primera evolución, segunda evolución, ordinaria o extraordinaria.

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
En este caso vamos a ver el ejemplo de segunda evolución.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Bueno, está aquí elegido y entonces tenemos esta parte de aquí que es un cuaderno que ya está hecho.

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00:01:10,000 --> 00:01:12,000
En esta parte podemos ver varias zonas.

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00:01:12,000 --> 00:01:21,000
Una primera zona que es esta de aquí, junto con esta otra.

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00:01:22,000 --> 00:01:28,000
Estas vienen por defecto, es decir que estas no las tengo que configurar yo.

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00:01:29,000 --> 00:01:31,000
Estas vienen por defecto.

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00:01:32,000 --> 00:01:35,000
Pero esta zona intermedia sí que la puedo configurar yo.

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00:01:36,000 --> 00:01:40,000
Y todos estos sí que las puedo configurar yo para meter las notas de los alumnos en cualquier momento.

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
Como la mayoría de los programas de este tipo que estamos utilizando.

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
Bien, solo quiero hacer notar dos apartados importantes de aquí.

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00:01:51,000 --> 00:01:53,000
Una parte esta de aquí, que es esto.

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00:01:54,000 --> 00:02:01,000
Que esto es lo que se llaman categorías evaluables.

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00:02:02,000 --> 00:02:07,000
Y es bueno saber cómo se llama para que tengamos más claro

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00:02:07,000 --> 00:02:14,000
conforme vaya explicando cómo se hace cada una de las cosas de qué estamos hablando y qué estamos haciendo.

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00:02:15,000 --> 00:02:22,000
Estas categorías evaluables son las distintas categorías que yo voy a evaluar en mi grupo.

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00:02:23,000 --> 00:02:29,000
Y luego tenemos esta parte de aquí que son las actividades evaluables.

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00:02:30,000 --> 00:02:32,000
Que sería esto de aquí.

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00:02:32,000 --> 00:02:42,000
Estas serían las actividades evaluables.

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00:02:43,000 --> 00:02:49,000
Entonces yo primero tendré que definir unas categorías.

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00:02:50,000 --> 00:02:53,000
Que son las categorías que voy a evaluar.

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00:02:54,000 --> 00:02:58,000
Y luego en cada categoría puedo añadir todas las actividades evaluables que yo quiera.

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00:02:58,000 --> 00:03:03,000
En este cuaderno voy a hacer que mis categorías estén ponderadas.

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00:03:04,000 --> 00:03:08,000
Es decir, que cada categoría tenga un peso específico en la nota final del alumno.

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00:03:09,000 --> 00:03:19,000
Y voy a hacer que este ítem evaluable D, que es una actividad diaria, sea el 5% de la nota.

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00:03:20,000 --> 00:03:28,000
Es decir, que TD, que es tarea diaria, es que todos los días podría anotar o no una nota para el alumno,

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00:03:29,000 --> 00:03:32,000
valga el 5% de la nota final del alumno.

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00:03:33,000 --> 00:03:39,000
Este otro ítem de aquí, que es el trabajo, los trabajos, voy a hacer que valga el 15% de la nota.

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00:03:40,000 --> 00:03:45,000
Es decir, que el trabajo 1, una lectura de un libro, y el trabajo 2, el cómputo de estas tres notas,

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00:03:45,000 --> 00:03:49,000
la suma de estas tres notas, será el 15% de la nota final.

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00:03:50,000 --> 00:03:53,000
Y luego tendré los exámenes, que he llamado la categoría controles,

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00:03:54,000 --> 00:04:01,000
donde he metido dos exámenes distintos que van a ser el 80% de la nota.

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00:04:02,000 --> 00:04:05,000
Podré meter dos, un examen, tres exámenes, lo que quiera.

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00:04:06,000 --> 00:04:10,000
Pero lo importante es que veamos que yo podré crear todas las categorías que quiera para ponderarla.

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00:04:10,000 --> 00:04:14,000
Y luego en cada categoría yo podré meter todas las actividades que quiera,

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00:04:15,000 --> 00:04:18,000
que será la suma de las notas de cada una de las categorías.

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00:04:19,000 --> 00:04:23,000
Bien, en los siguientes vídeos vamos a ver cómo se hace cada una de las cosas.