1 00:00:00,210 --> 00:00:04,490 Este es un vídeo que he elaborado con la aplicación Tontastic para alumnos de segundo. 2 00:00:04,790 --> 00:00:05,509 ¡Hola, Teresa! 3 00:00:05,830 --> 00:00:06,870 ¡Hola, profe! 4 00:00:07,589 --> 00:00:08,470 ¿Cómo estás? 5 00:00:08,689 --> 00:00:09,710 Muy bien, ¿y tú? 6 00:00:10,609 --> 00:00:14,369 ¡Menomenal! Oye, te iba a preguntar, ¿te acuerdas de lo que eran los verbos? 7 00:00:14,490 --> 00:00:19,670 ¡Claro que sí! Los verbos son las palabras que representan acciones, es decir, las cosas que hacemos. 8 00:00:20,449 --> 00:00:22,390 Muy bien, ¿y podrías decirme un ejemplo? 9 00:00:22,730 --> 00:00:23,390 ¡Por supuesto! 10 00:00:25,370 --> 00:00:27,969 ¡Esto es un verbo bailo! 11 00:00:27,969 --> 00:00:35,210 Las voces que aparecen en el vídeo son la mía y la de mis hijos, por lo que no he tenido que pedir autorización expresa a ninguna familia. 12 00:00:36,590 --> 00:00:48,689 Los verbos pueden estar en diferente tiempo verbal. Por ejemplo, en pasado se ocurrieron antes, en presente se están pasando ahora o en futuro se ocurren después. 13 00:00:49,770 --> 00:00:51,229 ¡Oh! ¡Ya lo entiendo! 14 00:00:52,070 --> 00:00:56,189 Esta aplicación es muy fácil de utilizar y resulta muy motivadora para los alumnos, 15 00:00:56,810 --> 00:00:59,109 por lo que la he utilizado en otras muchas ocasiones. 16 00:00:59,789 --> 00:01:04,790 Eso es, Teresa. Todo es el mismo verbo, pero en distintos tiempos verbales. 17 00:01:05,549 --> 00:01:13,689 En presente, mira. En pasado, miró. Y en futuro, mirará. ¿A que es muy fácil? 18 00:01:14,049 --> 00:01:17,989 Lo he insertado en mi aula virtual para que pudiesen también verla en casa. 19 00:01:17,989 --> 00:01:21,969 Venga chicos, pues ahora nos vamos al recreo 20 00:01:21,969 --> 00:01:26,430 Jorge, ¿te has enterado de lo que eran los tiempos velvares? 21 00:01:27,090 --> 00:01:27,609 Sí