1 00:00:04,910 --> 00:00:11,250 Bueno, en este vídeo os voy a mostrar la infografía que he realizado mediante Canva 2 00:00:11,250 --> 00:00:15,849 para esta tarea número 2 del curso Mejores o competencia digital. 3 00:00:17,250 --> 00:00:20,910 A continuación, un momento... 4 00:00:28,260 --> 00:00:34,439 A continuación os muestro la infografía que realicé para el área de Ciencias Sociales, 5 00:00:35,060 --> 00:00:36,780 concretamente el apartado de Historia, 6 00:00:36,780 --> 00:00:41,719 y que iba dirigida al grupo de sexto de educación primaria. 7 00:00:43,060 --> 00:00:48,979 ¿Por qué realicé una infografía para comenzar la explicación de este tema? 8 00:00:49,619 --> 00:00:56,679 Bueno, pues en primer lugar porque en sexto de primaria partimos aquí, en la edad contemporánea 9 00:00:57,679 --> 00:01:05,120 y consideré importante que primero tuviesen unos contenidos globales 10 00:01:05,120 --> 00:01:11,060 que tuvieran bien ubicada en la línea del tiempo cuáles eran las grandes etapas de la historia 11 00:01:11,060 --> 00:01:16,780 para después poder ahondar en la que nos interesaba a nosotros, que era la edad contemporánea. 12 00:01:18,019 --> 00:01:25,579 Es por eso que realicé esta infografía que estuvo en la cartelería de la clase 13 00:01:25,579 --> 00:01:32,700 y que sirvió de ayuda a todo el alumnado, pero especialmente a aquellos que tienen dificultad 14 00:01:32,700 --> 00:01:38,659 en la comprensión oral, porque siempre que va acompañado de apoyo visual 15 00:01:38,659 --> 00:01:42,319 resulta bastante más efectivo para esta clase de alumnado. 16 00:01:43,120 --> 00:01:47,379 Entonces, una vez que explicamos cuáles eran esas etapas de la historia, 17 00:01:48,459 --> 00:01:51,379 cuáles eran los hechos más relevantes que habían acontecido en ellas, 18 00:01:51,379 --> 00:01:59,299 así como el inicio y el final de cada una, pudimos centrarnos en la que a nosotros nos interesaba, 19 00:01:59,299 --> 00:02:05,599 que era la edad contemporánea y esta es la infografía que realicé para ello.