1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Presento la unidad de programación didáctica

2
00:00:04,000 --> 00:00:08,000
Un Come Cocos divertido para terceros de primaria en el área de matemáticas.

3
00:00:08,000 --> 00:00:12,000
El objetivo de realizar esta unidad didáctica

4
00:00:12,000 --> 00:00:16,000
es crear un Come Cocos divertido

5
00:00:16,000 --> 00:00:20,000
para poder jugar en el tiempo de ocio y realizar un

6
00:00:20,000 --> 00:00:24,000
aprendizaje servicio para enseñarle a los alumnos más pequeños

7
00:00:24,000 --> 00:00:28,000
de segundo y primero de primaria a crear su propio Come Cocos.

8
00:00:28,000 --> 00:00:32,000
A lo largo de esta unidad didáctica se plantean distintas actividades

9
00:00:32,000 --> 00:00:36,000
en un trabajo colaborativo de equipo donde cada uno

10
00:00:36,000 --> 00:00:40,000
de los que componen

11
00:00:40,000 --> 00:00:44,000
el grupo tendrá su rol determinado

12
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
y donde se evaluará

13
00:00:48,000 --> 00:00:52,000
y se recompensará el trabajo en equipo y la buena disposición

14
00:00:52,000 --> 00:00:56,000
de cada uno de los componentes.

15
00:00:56,000 --> 00:01:00,000
En todas las sesiones de esta unidad didáctica serán presentadas

16
00:01:00,000 --> 00:01:04,000
distintas actividades tanto en la PDI como a través de enlaces

17
00:01:04,000 --> 00:01:08,000
a páginas web y a visualizaciones de vídeos donde los alumnos

18
00:01:08,000 --> 00:01:12,000
a través de distintas actividades tendrán que llegar a la creación de un Come Cocos.

19
00:01:12,000 --> 00:01:16,000
En cada una de las sesiones se le darán

20
00:01:16,000 --> 00:01:20,000
distintas pistas de cómo llegar a esta construcción

21
00:01:20,000 --> 00:01:24,000
y en las últimas sesiones de la unidad didáctica tendrán que

22
00:01:24,000 --> 00:01:28,000
a través de una secuencia de actividades guiadas a través de

23
00:01:28,000 --> 00:01:32,000
un enlace de una página web y de autoinstrucciones conseguir

24
00:01:32,000 --> 00:01:36,000
ir resolviendo pequeños problemas que les vayan dando

25
00:01:36,000 --> 00:01:40,000
pistas para crear por equipos su propio Come Cocos.

26
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
Estos Come Cocos que creen y que desarrollen serán presentados

27
00:01:44,000 --> 00:01:48,000
en la última sesión de la unidad didáctica

28
00:01:48,000 --> 00:01:52,000
presentados al resto de los alumnos donde se llevará a cabo una

29
00:01:52,000 --> 00:01:56,000
coevaluación entre los distintos miembros de los equipos

30
00:01:56,000 --> 00:02:00,000
y donde yo como tutor realizaré

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00:02:00,000 --> 00:02:04,000
una evaluación del proceso de aprendizaje y de enseñanza.