1 00:00:00,050 --> 00:00:08,849 A lo largo del curso hemos visto la diferencia entre oración simple y compuesta y en los últimos temas nos hemos dedicado al estudio de esta última, de la oración compuesta. 2 00:00:09,349 --> 00:00:16,890 Hemos visto las tres relaciones posibles que podemos encontrar dentro de las oraciones compuestas, es decir, la justaposición, la coordinación y la subordinación. 3 00:00:17,489 --> 00:00:23,269 Y precisamente a esta última le dedicamos el último tema. Habíamos visto las subordinadas sustantivas. 4 00:00:23,269 --> 00:00:27,230 Dentro de las subordinadas hay otros dos tipos junto con las sustantivas 5 00:00:27,230 --> 00:00:32,170 que son las adjetivas o de relativo y las tradicionalmente llamadas alverbiales 6 00:00:32,170 --> 00:00:35,990 En este tema nos vamos a centrar en las adjetivas o de relativo 7 00:00:35,990 --> 00:00:40,109 Se pueden llamar de las dos formas, adjetivas o de relativo 8 00:00:40,109 --> 00:00:44,490 Yo generalmente opto por llamarlas oraciones subordinadas de relativo 9 00:00:44,490 --> 00:00:49,590 ya que todas ellas están introducidas por un nexo que es un elemento relativo 10 00:00:49,590 --> 00:00:54,210 Y además, ese nexo siempre va a tener una función en su acción. 11 00:00:55,090 --> 00:00:58,229 Los nexos, como os digo, son siempre un elemento relativo. 12 00:00:58,450 --> 00:01:00,710 Pueden ser un pronombre, un determinante o un adverbio. 13 00:01:01,289 --> 00:01:03,990 ¿Qué función va a tener? Depende de su categoría. 14 00:01:04,489 --> 00:01:08,890 Si es un pronombre relativo, como qué, quién, el cuál, la cual, los cuales, 15 00:01:09,530 --> 00:01:13,010 obviamente va a desempeñar la función que pueda desempeñar un sintagma nominal, 16 00:01:13,230 --> 00:01:14,530 dado que estamos ante un pronombre. 17 00:01:14,709 --> 00:01:18,829 Podría ser, por ejemplo, el sujeto o el término dentro de un sintagma preposicional. 18 00:01:18,829 --> 00:01:24,390 Si estamos ante un determinante relativo, el más frecuente es cuyo, ahí la función es muy fácil 19 00:01:24,390 --> 00:01:26,530 No puede ser otra cosa más que determinante 20 00:01:26,530 --> 00:01:31,290 Y si por otro lado nos encontramos con un adverbio relativo, donde, cuando o cómo 21 00:01:31,290 --> 00:01:36,090 La función va a ser la de circunstancial, de lugar, tiempo o modo respectivamente 22 00:01:36,090 --> 00:01:40,969 No confundáis los adverbios relativos que tenemos aquí con los adverbios interrogativos 23 00:01:40,969 --> 00:01:42,609 Que veíamos con las subordinadas 24 00:01:42,609 --> 00:01:46,709 Aquellos se escriben siempre con tilde, mientras que los adverbios relativos no la llevan 25 00:01:49,510 --> 00:01:54,230 Generalmente estas subordinadas se han llamado adjetivas en la tradición sintáctica 26 00:01:54,230 --> 00:01:57,930 porque supuestamente equivalen a un sintagma adjetival. 27 00:01:58,250 --> 00:02:04,670 De la misma manera que veíamos que la pronominalización nos era muy útil para identificar subordinadas sustantivas 28 00:02:04,670 --> 00:02:10,150 porque equivalían a un sintagma nominal, es cierto que frecuentemente las subordinadas adjetivas o de relativo 29 00:02:10,150 --> 00:02:15,150 se pueden sustituir por un sintagma adjetival, pero esa equivalencia no siempre es posible. 30 00:02:15,150 --> 00:02:20,289 A veces no las podemos sustituir por un adjetivo y tenemos que recurrir a un sintagma preposicional. 31 00:02:20,990 --> 00:02:25,770 De lo que sí que no cabe duda es de que todas ellas funcionan como complementos del nombre. 32 00:02:25,969 --> 00:02:30,629 Por lo tanto, estas subordinadas van a estar siempre funcionando dentro de sintagmas nominales. 33 00:02:31,430 --> 00:02:39,030 Además, dentro de ellas se han estudiado dos tipos, que son las llamadas especificativas y explicativas que comentaremos dentro de un rato. 34 00:02:39,449 --> 00:02:44,889 En primer lugar, vamos a ver un ejemplo de oración subordinada adjetiva o de relativo. 35 00:02:45,150 --> 00:02:47,349 para que veáis cómo hay que proceder con el análisis. 36 00:02:47,830 --> 00:02:51,050 Todos los ejemplos los tenéis en la fotocopia que os he pasado con la teoría, 37 00:02:51,169 --> 00:02:52,270 para que los podáis ir siguiendo. 38 00:02:52,909 --> 00:02:54,250 Y el primero de ellos es este. 39 00:02:54,889 --> 00:02:57,490 El hombre que lleva sombrero ha interrumpido la conferencia. 40 00:02:57,750 --> 00:03:00,789 Como sabéis, lo primero que hay que hacer cuando nos encontramos con una oración 41 00:03:00,789 --> 00:03:02,069 es localizar los verbos. 42 00:03:02,189 --> 00:03:04,770 En este caso, ha interrumpido y lleva. 43 00:03:05,289 --> 00:03:10,009 Además, delante de lleva tenemos un que bastante sospechoso de ser nexo, como sabéis. 44 00:03:10,449 --> 00:03:13,969 Nos damos cuenta bastante fácilmente que el verbo principal, 45 00:03:13,969 --> 00:03:17,229 en torno al que gira toda la oración es ha interrumpido 46 00:03:17,229 --> 00:03:20,349 y que por lo tanto estamos ante una oración compuesta por subordinación. 47 00:03:20,930 --> 00:03:24,650 El siguiente paso es buscarle sujeto y predicado a ese verbo principal. 48 00:03:25,870 --> 00:03:29,409 El sujeto de ha interrumpido es el sintagma nominal que lo precede, 49 00:03:29,650 --> 00:03:31,469 en este caso el hombre que lleva sombrero, 50 00:03:31,610 --> 00:03:33,789 y todo lo demás, desde ha interrumpido hasta el final, 51 00:03:34,229 --> 00:03:35,830 sería el sintagma verbal predicado verbal. 52 00:03:36,650 --> 00:03:39,169 El predicado no nos supone ningún reto en el análisis, 53 00:03:39,270 --> 00:03:42,169 ya que solo tiene el verbo y un complemento directo, 54 00:03:42,169 --> 00:03:45,330 pero lo que sí que nos puede dar un poco más de problema es el sujeto. 55 00:03:46,409 --> 00:03:49,409 Comprobamos que es el sujeto porque su núcleo, que es hombre, 56 00:03:49,629 --> 00:03:54,469 concuerda número y persona con el verbo, tercera del singular, perdón, en este caso. 57 00:03:54,969 --> 00:03:56,710 Fijaos que si cambiamos el número del verbo, 58 00:03:57,069 --> 00:04:00,770 obligatoriamente necesitamos el cambio de el hombre por los hombres. 59 00:04:01,750 --> 00:04:06,490 Quizá nos podamos sorprender de lo que nos encontramos dentro de ese sintagma nominal sujeto, 60 00:04:06,729 --> 00:04:10,310 ya que tenemos un que lleva sombrero, un verbo con su nexo. 61 00:04:10,449 --> 00:04:11,810 ¿Qué es lo que ocurre aquí? 62 00:04:12,169 --> 00:04:19,110 Tenemos un complemento del nombre en forma de proposición, porque tiene verbo, subordinada, porque depende de otro elemento, 63 00:04:19,610 --> 00:04:23,689 y de relativo, porque está introducida por un pronombre relativo. 64 00:04:24,209 --> 00:04:29,389 Recordad que las podemos llamar adjetivas o de relativo, es sinónimo, da igual, lo que prefiráis. 65 00:04:30,389 --> 00:04:34,089 ¿Cómo podemos ver que lo que tenemos ahí es un complemento del nombre? 66 00:04:34,610 --> 00:04:40,689 Fijaos, esta secuencia que hemos visto aquí sería equivalente a algo así como el hombre con sombrero. 67 00:04:40,689 --> 00:04:47,529 Si tuviésemos esto que tenemos aquí debajo no tendríamos ningún tipo de duda en que tenemos un sintagma nominal 68 00:04:47,529 --> 00:04:53,269 Obviamente en este caso con la función de sujeto, él sería el determinante, hombre sería el núcleo 69 00:04:53,269 --> 00:04:57,310 Y con sombrero sería un sintagma preposicional en función de complemento del nombre 70 00:04:57,310 --> 00:05:05,149 Fijaos lo que os decía hace un momento, en este caso no tenemos un adjetivo para poder sustituir a la subordinada de relativo 71 00:05:05,149 --> 00:05:08,129 Sino que tenemos que recurrir a un sintagma preposicional 72 00:05:08,129 --> 00:05:11,790 Pero lo que sí que vemos claro es que la función es la de complemento del nombre. 73 00:05:12,170 --> 00:05:16,189 Una vez que tenemos esto identificado, tenemos que continuar. 74 00:05:16,449 --> 00:05:20,009 El predicado de la oración principal ya lo tenemos analizado, 75 00:05:20,149 --> 00:05:23,470 así que nos tenemos que centrar en esta secuencia que tenemos aquí. 76 00:05:23,730 --> 00:05:24,670 Y es lo que vamos a hacer. 77 00:05:25,550 --> 00:05:30,149 Fijaos que lleva sombrero, que es la proposición subordinada de relativo, 78 00:05:30,569 --> 00:05:33,170 funciona como complemento del nombre el hombre. 79 00:05:34,029 --> 00:05:38,069 Ese sintagma nominal al que completa la subordinada de relativo 80 00:05:38,069 --> 00:05:41,129 es lo que gramaticalmente se llama antecedente. 81 00:05:41,430 --> 00:05:43,389 Es muy importante que lo tengamos en cuenta 82 00:05:43,389 --> 00:05:46,709 para reconocer cuál es la función sintáctica 83 00:05:46,709 --> 00:05:49,709 del elemento relativo que introduce la subordinada. 84 00:05:50,069 --> 00:05:51,769 Como os he dicho antes en la presentación, 85 00:05:52,290 --> 00:05:55,689 el relativo, aparte de ser nexo, desempeña una función en su oración. 86 00:05:56,209 --> 00:05:58,529 ¿Cómo la descubrimos? De forma muy fácil. 87 00:05:59,110 --> 00:06:02,029 Colocamos el antecedente, es decir, el hombre, 88 00:06:02,509 --> 00:06:04,750 en el lugar que ocupa el relativo en la oración. 89 00:06:04,750 --> 00:06:07,910 Es decir, hacemos la sustitución de que por el hombre. 90 00:06:08,069 --> 00:06:13,189 Y se nos generaría una pequeña oración muy simple, que sería el hombre lleva sombrero. 91 00:06:13,550 --> 00:06:20,009 Si analizásemos esta oración que hemos formado, vemos que el verbo es lleva, sombrero forma parte también del predicado, 92 00:06:20,449 --> 00:06:28,170 y el hombre, que es lo que está sustituyendo a que, al pronombre relativo, desempeñaría en este caso la función de sintagma nominal sujeto. 93 00:06:28,889 --> 00:06:34,610 Por lo tanto, deducimos que la función de que en su oración es la de sintagma nominal sujeto. 94 00:06:34,610 --> 00:06:37,629 Y lo planteamos en nuestro análisis de esta manera. 95 00:06:38,069 --> 00:06:43,970 Con esto ya tendríamos completa la oración, fijaos, el predicado principal ya lo teníamos desde antes, 96 00:06:44,129 --> 00:06:48,110 nos hemos centrado en el sujeto, determinante y núcleo los teníamos también claros 97 00:06:48,110 --> 00:06:52,490 y vamos a la subordinada de relativo cuya función también estaba ya clara. 98 00:06:53,329 --> 00:06:58,250 Ya hemos comprobado que el nexo tiene la función de sintagma nominal sujeto 99 00:06:58,250 --> 00:07:03,870 con la sustitución que hemos hecho antes por el antecedente y que lleva sombrero sería el predicado 100 00:07:03,870 --> 00:07:08,550 dentro de la subordinada de relativo y dentro de él no nos encontramos nada más que el verbo 101 00:07:08,550 --> 00:07:10,949 y un síntoma nominal complemento directo. 102 00:07:11,189 --> 00:07:16,670 Como veis, el proceso de análisis es el que venimos desarrollando desde el principio. 103 00:07:18,800 --> 00:07:24,040 Antes de acabar esta primera parte de la explicación, retomamos los dos tipos que existen 104 00:07:24,040 --> 00:07:27,019 de subordinadas adjetivas o de relativo que he presentado al principio, 105 00:07:27,199 --> 00:07:29,240 que eran las especificativas y las explicativas. 106 00:07:29,800 --> 00:07:34,279 Para tratar de ver la diferencia he incluido un ejemplo también en los apuntes 107 00:07:34,279 --> 00:07:38,620 que es el que rescato aquí, nos encontramos con dos oraciones en principio iguales 108 00:07:38,620 --> 00:07:42,699 los estudiantes de intercambio que proceden de Francia empezarán mañana las clases 109 00:07:42,699 --> 00:07:46,980 y la segunda, los estudiantes de intercambio que proceden de Francia 110 00:07:46,980 --> 00:07:51,399 empezarán mañana las clases, aparentemente son oraciones iguales 111 00:07:51,399 --> 00:07:56,279 la única diferencia la encontramos en la entonación que nos viene dada en la segunda 112 00:07:56,279 --> 00:08:02,959 por la inclusión de esas comas, fijaos que nos encontramos con un análisis sintáctico idéntico 113 00:08:02,959 --> 00:08:09,720 Nos encontramos dos verbos, empezarán, proceden, y ese proceden precedido de un queso espichoso. 114 00:08:10,379 --> 00:08:14,800 También nos damos cuenta rápidamente de que estamos ante una oración subordinada, 115 00:08:14,899 --> 00:08:18,620 dado que el verbo empezarán es el principal, que todo lo demás gira en torno a él. 116 00:08:19,060 --> 00:08:22,740 Nos damos cuenta en esta oración de que lo que está delante del verbo, es decir, 117 00:08:22,920 --> 00:08:27,959 en sintagma nominal, los estudiantes de intercambio que proceden de Francia, funciona como sujeto, 118 00:08:28,660 --> 00:08:30,459 y que todo lo demás es el predicado. 119 00:08:30,459 --> 00:08:35,000 Y digamos que lo que nos puede dar un poquito más de problema es precisamente el análisis del sujeto. 120 00:08:35,539 --> 00:08:41,179 El núcleo es estudiantes, los determinante, de intercambio, es un sintagma preposicional, complemento del nombre 121 00:08:41,179 --> 00:08:47,840 y lo novedoso es que nos encontramos con otro complemento del nombre, que proceden de Francia, 122 00:08:48,259 --> 00:08:53,480 que no es un sintagma, sino que en este caso nos volvemos a encontrar con una proposición subordinada de relativo. 123 00:08:54,100 --> 00:08:59,779 Fijaos que es proposición porque tiene verbo, proceden, subordinada porque depende de otro elemento, estudiantes, 124 00:08:59,779 --> 00:09:04,139 y de relativo porque está introducida por un relativo o si queréis adjetiva. 125 00:09:04,860 --> 00:09:10,220 Fijaos que aquí sí que vemos de forma evidente que la subordinada se puede sustituir por un síntoma adjetival. 126 00:09:10,799 --> 00:09:17,740 Decir los estudiantes de intercambio que proceden de Francia equivale a decir los estudiantes de intercambio franceses. 127 00:09:17,740 --> 00:09:21,879 Ahí sí que vemos directamente la equivalencia entre la subordinada y el adjetivo 128 00:09:21,879 --> 00:09:25,740 y también vemos muy claro que su función es la de complemento del nombre. 129 00:09:26,460 --> 00:09:29,639 ¿Cuál es la diferencia entonces entre estas dos oraciones? 130 00:09:29,779 --> 00:09:34,779 Pues efectivamente no es una diferencia sintáctica, sino que es una diferencia semántica. 131 00:09:35,879 --> 00:09:41,899 En la primera nos encontramos con una subordinada de relativo especificativa. 132 00:09:42,740 --> 00:09:47,059 ¿Qué significa los estudiantes de intercambio que proceden de Francia empezarán mañana las clases? 133 00:09:48,019 --> 00:09:53,899 Se nos quiere decir que aparte de los que vienen de Francia, hay estudiantes de intercambio que proceden de otros lugares, 134 00:09:54,179 --> 00:09:58,139 pero que sólo empezarán mañana las clases los que proceden de Francia. 135 00:09:58,139 --> 00:10:02,860 En el segundo caso nos encontramos con una subordinada de relativo explicativa 136 00:10:02,860 --> 00:10:08,200 Esas comas que es algo característico en las subordinadas de relativo explicativas 137 00:10:08,200 --> 00:10:14,879 Digamos que nos están aportando una característica compartida por todo el antecedente que está adelante 138 00:10:14,879 --> 00:10:20,460 Cuando decimos los estudiantes de intercambio que proceden de Francia empezarán mañana las clases 139 00:10:20,460 --> 00:10:25,259 Estamos dando a entender que todos los estudiantes de intercambio proceden de Francia 140 00:10:25,259 --> 00:10:28,259 y que, por tanto, todos empezaran mañana las clases. 141 00:10:28,559 --> 00:10:32,960 La diferencia, como veis, no es sintáctica, sino que tiene que ver más con el significado. 142 00:10:33,440 --> 00:10:42,480 En el primer caso, en las subordinadas de relativo especificativas, digamos que se está restringiendo el significado del antecedente, 143 00:10:42,860 --> 00:10:52,120 mientras que en la segunda, en las explicativas, simplemente se aporta una característica que caracteriza a todo el antecedente, en este caso, estudiante. 144 00:10:52,120 --> 00:11:03,659 En mis análisis no es necesario que especifiquéis si estáis ante una explicativa o ante una oración subordinada de relativo especificativa, pero sí que conviene diferenciar estos dos tipos.