1 00:00:00,980 --> 00:00:05,700 Buenas tardes chicos y chicas, o buenos días, yo estoy grabando por la tarde así que para mí es tarde. 2 00:00:06,780 --> 00:00:15,019 Bueno, ¿qué tal estáis? Hoy es domingo y es el primer día que habéis podido salir a la calle desde hace cuarenta y tantos días. 3 00:00:15,779 --> 00:00:21,000 Espero que si habéis salido lo hayáis disfrutado, si no habéis salido no pasa nada, yo tampoco he salido. 4 00:00:21,359 --> 00:00:25,420 Yo solo he salido dos días a comprar porque es obligatorio, se me gastaba la comida. 5 00:00:25,420 --> 00:00:32,719 y bueno, como estamos en valores, pues me creo un poco con la obligación de deciros 6 00:00:32,719 --> 00:00:35,299 es que he visto las noticias y entonces estoy un poco asustada 7 00:00:35,299 --> 00:00:40,759 porque yo pensaba que la gente con cordura era la gente mayor, la gente adulta 8 00:00:40,759 --> 00:00:45,039 pero me he dado cuenta que no, porque estoy viendo las noticias y me estoy pegando unos sustos 9 00:00:45,039 --> 00:00:48,439 esas familias todos juntos jugando al fútbol ahí en el parque 10 00:00:48,439 --> 00:00:54,159 18 familias juntas charlando, por favor, que nos han dejado salir a la calle 11 00:00:54,159 --> 00:01:22,920 porque las cosas han mejorado, pero hay que hacer caso a las autoridades sanitarias y nos dicen que, bueno a todas las autoridades, pero en este caso a las sanitarias, nos dicen por favor que tenemos que guardar las distancias de seguridad, no juntarnos con otros niños, llevar mascarilla y yo he visto la tele y me he pegado un susto que he dicho me quedo aquí hasta agosto, entonces yo espero, yo he dicho estos son mis niños, estos no son mis niños, en una de estas imágenes yo no me voy a encontrar a mis niños y a mis niñas, porque mis niños y mis niñas y sus familias tienen dos dedos de frente 12 00:01:22,920 --> 00:01:48,819 y nos habrán quedado juntos a jugar al fútbol, a pegarse a brazos y a juntarse a charlar en la calle, que no se puede chicos, que no se puede, yo sé que la emoción de salir a la calle es grandísima cuando habéis estado tantos y tantos días encerrados en casa, pero por favor, hay que seguir las instrucciones, yo esto lo digo por si acaso, pero yo estoy casi segura de que vosotros al 100% habéis hecho caso de lo que las autoridades sanitarias nos dicen, 13 00:01:48,819 --> 00:02:03,200 Que no habéis estado con vuestros amigos jugando en el parque, no habéis echado un partido de fútbol, no habéis quedado, no os habéis pegado brazos con los amigos, no habéis quedado con los amigos, habéis salido solo con las personas que viven con vosotros, porque si no, esto se va a alargar mucho tiempo. 14 00:02:03,200 --> 00:02:14,439 Yo ya tengo ganas de volver al cole, de que este verano pueda irme a la playa, entonces, por favor, ¿eh? Yo, de hecho, mis niños no son estos y espero que sea así, porque me he asustado cuando he visto las noticias. 15 00:02:15,020 --> 00:02:17,840 Al final, ¿os acordáis lo que hablamos un día en clase? 16 00:02:18,259 --> 00:02:21,659 De que cuando uno tiene un derecho a algo y abusa de ello, lo acaba perdiendo. 17 00:02:22,560 --> 00:02:26,120 Pues yo no sé, adivina, pero creo que esto va mal, pinta mal. 18 00:02:27,099 --> 00:02:30,639 Así que igual hasta perdemos los derechos que estamos ganando de salir a la calle. 19 00:02:32,099 --> 00:02:35,000 Bueno, era solo eso. Yo sé que vosotros estáis haciendo caso a todo. 20 00:02:35,319 --> 00:02:38,539 Así que, por si conocéis a alguien, pues lo decís. 21 00:02:38,759 --> 00:02:40,180 Sea alguien que no lo está cumpliendo, ¿vale? 22 00:02:40,180 --> 00:03:08,360 Bueno, el otro día, ya retomamos con el tema, estuvimos hablando de la publicidad, de lo que la publicidad hace, cuáles son sus estrategias, un poco para vendernos productos y analizasteis un anuncio que es de cereales y que ya veré, no me ha dado tiempo a corregirlo, pero bueno, ya os hago un spoiler total. 23 00:03:08,360 --> 00:03:16,500 En verdad, con ese anuncio tampoco aprendíamos mucho de los cereales, pero sí que es un anuncio que llamaba mucho la atención y que encantaba a los niños que lo veían. 24 00:03:17,599 --> 00:03:27,020 Entonces, el objetivo de esa campaña publicitaria no era tanto que las personas conocieran las características de los cereales, 25 00:03:27,439 --> 00:03:36,879 sino que las personas, en este caso los consumidores que eran niños, se engancharán al producto por la gracia que nos hacía el personaje bruto este y por esto. 26 00:03:36,879 --> 00:03:42,639 pero hoy vamos a hablar de un concepto que está relacionado con la publicidad 27 00:03:42,639 --> 00:03:46,060 pero que es completamente diferente a lo que hemos visto estos días 28 00:03:46,060 --> 00:03:48,800 tiene que ver con la relación calidad-precio 29 00:03:48,800 --> 00:03:52,240 os lo voy a leer y luego hacemos una pequeña charla 30 00:03:52,240 --> 00:03:53,979 bueno, hago una pequeña charla sobre ello 31 00:03:53,979 --> 00:03:56,180 la relación calidad-precio 32 00:03:56,180 --> 00:03:59,240 muchas veces compramos el artículo que menos dinero cuesta 33 00:03:59,240 --> 00:04:03,280 pero hay ocasiones en las que otro que tiene un precio más alto 34 00:04:03,280 --> 00:04:06,780 puede resultar mejor, durar más o ser más eficaz 35 00:04:06,879 --> 00:04:21,279 Por eso distinguimos entre un precio alto y que algo sea caro. Si una cartera me dura tres años y otra se rompe en una semana, aunque la primera cueste el doble de dinero que la segunda, es más barata, es decir, tiene una mejor relación calidad-precio. 36 00:04:21,740 --> 00:04:28,500 Esto es algo que los consumidores tenemos que aprender a valorar, pues no siempre lo que cuesta menos dinero nos va a dar mejor resultado. 37 00:04:28,500 --> 00:04:44,199 Así que antes de comprar es importante pensar bien qué necesitamos y cómo utilizarlo. Todos tenemos la obligación de consumir de una manera responsable, intentando evitar comprar cosas inútiles o que no necesitamos, así como tirar algunas que todavía nos pueden servir. 38 00:04:44,199 --> 00:05:05,079 ¿Vale? Esto se refiere a diferentes cosas. A la hora de hablar de relación calidad-precio tenemos que tener varias cosas en cuenta. Primero, que estamos acostumbrados hoy en día a comprar muchas cosas y a que cuando se rompen esas cosas ya no se reparen. 39 00:05:05,079 --> 00:05:13,120 Por ejemplo, yo tengo una impresora que me compré hace 5 años 40 00:05:13,120 --> 00:05:20,319 Y yo imprimo un montón, porque soy un poco despistada y algún día se me olvida imprimir el examen en el cole 41 00:05:20,319 --> 00:05:25,420 Me lo tengo que imprimir en mi casa, porque las oposiciones me las he impreso con esa impresora 42 00:05:25,420 --> 00:05:28,319 Las cosas de la universidad, un montón de cosas 43 00:05:28,319 --> 00:05:32,019 Mi impresora costó un poco más dinero que otras impresoras 44 00:05:32,019 --> 00:05:35,319 porque es de una marca que a mí me gusta mucho 45 00:05:35,319 --> 00:05:37,220 porque yo ya había tenido otra impresora de esa marca 46 00:05:37,220 --> 00:05:38,860 y me había durado muchísimo tiempo 47 00:05:38,860 --> 00:05:41,420 mi impresora costó 50 euros 48 00:05:41,420 --> 00:05:43,680 había otras impresoras que valían 20 49 00:05:43,680 --> 00:05:45,759 mi impresora me ha durado 5 años 50 00:05:45,759 --> 00:05:47,639 y he impreso un montón de cosas 51 00:05:47,639 --> 00:05:49,339 y me tiene que durar unos cuantos años más 52 00:05:49,339 --> 00:05:51,920 entonces cuando hablamos de mi impresora 53 00:05:51,920 --> 00:05:54,360 estamos hablando de que mi impresora es más barata 54 00:05:54,360 --> 00:05:56,439 o sea, es más económica 55 00:05:56,439 --> 00:05:59,459 que una impresora de 20 euros que pueda durar 2 años 56 00:05:59,459 --> 00:06:00,259 ¿vale? 57 00:06:01,180 --> 00:06:10,180 Además, no solo en el aspecto económico, porque esto ya lo hemos hablado muchas veces en clase, ¿cuánto cuesta hacer una impresora? 58 00:06:10,740 --> 00:06:13,839 ¿Cuál es la huella que hacer una impresora tiene para el planeta? 59 00:06:14,500 --> 00:06:21,899 Porque a veces, por ejemplo, ahora mañana a mí se me rompe mi impresora y digo, vale, la tiro porque por 50 euros me compro otra y siempre será nueva. 60 00:06:21,899 --> 00:06:26,980 pero solo estamos teniendo en cuenta el precio de lo que es la impresora 61 00:06:26,980 --> 00:06:30,939 pero no el coste que supone para nuestro medio ambiente y para nuestra sociedad 62 00:06:30,939 --> 00:06:36,680 el que cada persona se compre una impresora cada vez que se le rompe su impresora barata 63 00:06:36,680 --> 00:06:43,879 porque tenemos que tener en cuenta que para hacer el plástico se ha necesitado un proceso que contamina 64 00:06:43,879 --> 00:06:47,459 un proceso que es industrial y que contamina 65 00:06:47,459 --> 00:06:50,540 luego el plástico no es algo infinito que nos vayamos a encontrar 66 00:06:50,540 --> 00:06:58,319 Los componentes metálicos que lleva la impresora también han necesitado de un proceso industrial que consume agua y consume energía. 67 00:06:58,920 --> 00:07:07,540 Entonces una impresora que cuesta 50 euros o 20 ha tenido un coste para el medio ambiente que es muy elevado. 68 00:07:08,319 --> 00:07:14,319 Entonces eso lo tenemos que tener en cuenta a la hora de comprar de relación calidad-precio. 69 00:07:14,319 --> 00:07:34,620 Por ejemplo, vamos al supermercado y tenemos una televisión, porque vamos a un hipermercado, y tenemos una televisión, una que vale 150€, son todas iguales, con las mismas pulgadas, son Smart TV, todas las mismas características. 70 00:07:34,620 --> 00:07:57,860 Y vemos una que vale 200 euros y luego todas las demás valen entre 400 y 500 euros. Evidentemente, pues habrá personas que no se puedan plantear comprar la de 400 o la de 500, pero habrá mucha gente que diga, sospeche de que haya unas tan baratas cuando el resto, casi todas, todas, todas, todas las demás tienen una franja de precio medio. 71 00:07:58,519 --> 00:08:06,319 Podemos desconfiar de que la calidad de la televisión, que es muy barata, no vaya a ser la más buena. 72 00:08:06,939 --> 00:08:12,579 Y entonces tengamos que decidir si compramos la que es más cara, pero puede que nos dure más, 73 00:08:12,980 --> 00:08:17,500 o la que es más barata, pero posiblemente dure mucho menos tiempo. 74 00:08:18,279 --> 00:08:23,500 Yo pongo un ejemplo muy claro. Cuando quiero comprar algo para mi casa porque me va a durar mucho tiempo, 75 00:08:23,620 --> 00:08:26,959 voy a la ferretería y compro, por ejemplo, si voy a colgar un cuadro en mi casa, 76 00:08:26,959 --> 00:08:33,639 compro los clavos en la ferretería o compro la pintura para pintar mi casa en la ferretería 77 00:08:33,639 --> 00:08:38,899 o en una tienda así más apropiada y cuando tengo que hacer una manualidad o algo 78 00:08:38,899 --> 00:08:45,200 una cosa que no voy a utilizar durante mucho tiempo voy a los bazares estos en los que el precio es súper barato 79 00:08:45,200 --> 00:08:48,919 por la misma cosa estamos pagando un precio más alto o un precio más bajo 80 00:08:48,919 --> 00:08:54,139 pero por ejemplo yo tengo el blue tag este de poner el azulito 81 00:08:54,139 --> 00:09:15,580 Yo tengo el que utilizaba para hacer las exposiciones de las oposiciones que le compraba en el bazar porque gastaba mucho para ensayar y luego lo tenía que tirar y al final la calidad es mala, era mucho más barato porque no iba a ser una cosa que iba a utilizar mucho, pero cuando tengo en mi clase, en clase tengo el que gasto de la marca buena. 82 00:09:15,580 --> 00:09:18,080 los rotuladores o los fluorescentes que tengo en clase 83 00:09:18,080 --> 00:09:20,039 pues lo mismo, valen más caros 84 00:09:20,039 --> 00:09:21,700 que otros que he tenido antes, pero claro 85 00:09:21,700 --> 00:09:23,759 duran muchísimo más, entonces al final 86 00:09:23,759 --> 00:09:25,639 son más caros pero me duran más, pues no 87 00:09:25,639 --> 00:09:27,700 al final no son tan caros como parecen 88 00:09:27,700 --> 00:09:29,840 en un principio, ¿vale? Esto es lo que quiero 89 00:09:29,840 --> 00:09:32,279 que entendáis un poquito de la relación calidad-precio 90 00:09:32,279 --> 00:09:33,899 y con respecto a esto 91 00:09:33,899 --> 00:09:34,840 que os comento 92 00:09:34,840 --> 00:09:37,720 hay un concepto que 93 00:09:37,720 --> 00:09:39,500 con el cuidado del medio ambiente 94 00:09:39,500 --> 00:09:41,960 con la sensibilización que tenemos hoy en día 95 00:09:41,960 --> 00:09:43,100 hacia el cuidado del medio ambiente 96 00:09:43,100 --> 00:09:52,720 pues que quiero que aprendáis, ¿no? Es un concepto que es el de obsolescencia programada, ¿vale? 97 00:09:53,820 --> 00:10:00,460 Y me gustaría pues que buscarais algo de información y me contarais qué es la obsolescencia programada, 98 00:10:00,919 --> 00:10:07,539 si sabíais de ella y si cuando vais a comprar algo a una tienda tenéis este aspecto en cuenta, ¿vale? 99 00:10:07,539 --> 00:10:17,379 Aquí estoy en la página del gobierno de España y nos está hablando de un sello que certifica que hay aparatos que no utilizan la obsolescencia programada. 100 00:10:18,659 --> 00:10:30,620 Quiero que me desarrolléis un poco esta idea, que es la obsolescencia programada. En clase creo que ya hemos hablado de ello, pero bueno, si acaso alguien no había prestado mucha atención, pues que no, el conocer un poco. 101 00:10:30,620 --> 00:10:35,100 ponéis buscador, en el buscador de Google la obsolescencia programada o le preguntáis 102 00:10:35,100 --> 00:10:40,039 a vuestros familiares, porque lo saben perfectamente o lo sabrán posiblemente, ¿vale? ¿Qué es? 103 00:10:40,700 --> 00:10:47,000 Y si sabíais de este sello que certifica que los aparatos no tienen obsolescencia programada 104 00:10:47,000 --> 00:10:53,840 y si tenéis algún producto en casa, algún aparato en casa que no, o sea, que tenga este 105 00:10:53,840 --> 00:11:03,179 sello, ¿vale? Era simplemente para que veáis, por ejemplo, donde lo he sacado, ¿vale? Seguimos 106 00:11:03,179 --> 00:11:10,879 con ya el resumen del tema, que es poquito, ¿vale? Repaso la unidad, me cambio aquí 107 00:11:10,879 --> 00:11:16,480 esto, ¿vale? Pues, ¿qué hemos aprendido en esta unidad? Pues sobre todo sobre consumo, 108 00:11:16,879 --> 00:11:20,419 pero esto ya lo habíamos aprendido, ¿os acordáis? Con las chicas que vienen a darnos los talleres, 109 00:11:20,879 --> 00:11:25,139 también habíamos aprendido un poquito sobre el consumo responsable. ¿Qué somos? Consumidores 110 00:11:25,139 --> 00:11:29,899 responsables. ¿Por qué? Porque tenemos que distinguir lo que realmente necesitamos de 111 00:11:29,899 --> 00:11:33,940 los caprichos, valorar la relación entre la calidad de lo que compramos y su precio 112 00:11:33,940 --> 00:11:39,480 y evitar tirar cosas que todavía podamos aprovechar. Sería interesantísimo que cuando 113 00:11:39,480 --> 00:11:44,000 algo se nos rompe, en vez de llevarlo a arreglar, o sea, en vez de tirarlo, lo lleváramos a 114 00:11:44,000 --> 00:11:47,519 arreglar. Porque a veces no pensamos eso, decimos, ves que por un poco más de dinero 115 00:11:47,519 --> 00:11:52,600 tengo uno nuevo, por un poco más de dinero mi cartera, pero solo hay un planeta. Y si 116 00:11:52,600 --> 00:12:02,080 Si contáramos el precio que tiene para el planeta el consumismo tan salvaje en el que estamos, pues igual ya no es un poquito más, es bastante más de dinero. 117 00:12:03,059 --> 00:12:13,080 Las marcas recurren a la publicidad para que recordemos sus nombres y las escojamos antes que los productos de la competencia, pero los anuncios no siempre dicen la verdad o exageran las ventajas de los artículos. 118 00:12:13,519 --> 00:12:17,980 Pues su objetivo es vender el producto. Esto lo hemos visto con el análisis del anuncio que vimos, ¿no? 119 00:12:18,559 --> 00:12:23,039 A mí no me ha dicho nada de los cereales, ni siquiera sé, casi, bueno, pues creo que dice que tienen chocolate. 120 00:12:23,240 --> 00:12:30,360 Pero no sé absolutamente nada de esos cereales. No me dice si son para niños intolerantes al gluten, si sí, si no, no sé nada. 121 00:12:30,480 --> 00:12:34,559 Solo sé que hay un tío muy gracioso, un muñeco muy gracioso, que dice tonterías, ¿no? 122 00:12:34,899 --> 00:12:38,259 Porque mi objetivo es vender el producto a unos niños, ¿vale? 123 00:12:38,259 --> 00:12:43,299 entonces pues eso es una cosa que tenemos que tener en cuenta 124 00:12:43,299 --> 00:12:47,179 que no nos tenemos que creer a ciegas todo lo que dicen los anuncios 125 00:12:47,179 --> 00:12:51,460 y luego otra cosa que yo os animo a que reflexionéis 126 00:12:51,460 --> 00:12:55,960 ¿sabéis que cada vez que lleváis ropa de marca con la marca escrita 127 00:12:55,960 --> 00:12:58,480 sois vosotros los que hacéis publicidad a la empresa? 128 00:12:59,840 --> 00:13:01,100 ¿no os habéis dado cuenta? 129 00:13:01,759 --> 00:13:06,360 al final esto con los instagramers y con los youtubers ahora se ve mucho 130 00:13:06,360 --> 00:13:08,799 que a veces una empresa, una marca 131 00:13:08,799 --> 00:13:10,559 les paga por ponerse una ropa 132 00:13:10,559 --> 00:13:12,700 que lleva un logotipo, pero antes 133 00:13:12,700 --> 00:13:14,659 de que existieran los youtubers, cuando yo era joven 134 00:13:14,659 --> 00:13:16,940 al final la forma que teníamos 135 00:13:16,940 --> 00:13:18,419 de hacer publicidad a una 136 00:13:18,419 --> 00:13:19,960 a una marca 137 00:13:19,960 --> 00:13:22,059 era llevando la propia ropa de la marca 138 00:13:22,059 --> 00:13:24,019 si yo llevo por ejemplo unas zapatillas de Nike 139 00:13:24,019 --> 00:13:26,580 que ponen Nike bien grande, allá por donde vaya 140 00:13:26,580 --> 00:13:28,480 yo soy una persona que encima 141 00:13:28,480 --> 00:13:30,360 le estoy pagando una publicidad 142 00:13:30,360 --> 00:13:32,379 es decir, le estoy haciendo una publicidad 143 00:13:32,379 --> 00:13:33,559 gratis a la marca 144 00:13:33,559 --> 00:13:35,779 pensad sobre eso también chicos 145 00:13:36,360 --> 00:13:58,779 Y chicas, ¿vale? Y ahora vamos a hacer las preguntas, lo que quiero que hagáis para este tema, ¿vale? Explicar qué significa que un artículo tiene buena relación calidad-precio. Si tenéis algo en casa, un producto que sea un ejemplo de calidad-precio como el mío de la impresora, lo podéis utilizar, ¿vale? 146 00:13:58,779 --> 00:14:16,480 Y luego quiero que, voy a dejar esto aquí un poquito para que lo veáis, que de estas tres afirmaciones me elijáis una reflexión y que me hagáis vosotros como un escrito de lo que pensáis de ellas. 147 00:14:16,480 --> 00:14:21,740 La publicidad es el arte de convencer a la gente para que gaste el dinero que no tiene en cosas que no necesita 148 00:14:21,740 --> 00:14:25,519 La mejor publicidad es la que hacen los clientes satisfechos 149 00:14:25,519 --> 00:14:29,360 O la publicidad es una fábrica de sueños de inventos maravillosos 150 00:14:29,360 --> 00:14:32,320 Bueno, os quiero que cojáis la que queráis y la analicéis 151 00:14:32,320 --> 00:14:37,580 Y esto es todo básicamente lo que vamos a aprender sobre publicidad en esta unidad 152 00:14:37,580 --> 00:14:44,740 Lo que es el consumo responsable, la importancia de la calidad-precio 153 00:14:44,740 --> 00:14:58,980 La importancia de la publicidad y ser consumidores responsables es lo más importante de todo, ¿vale? Así que, por favor, obsolescencia programada y estas actividades. Y esto es todo. Un abrazo, chicos y chicas. ¡Adiós!