1 00:00:00,380 --> 00:00:04,020 Hola, buenas tardes y bienvenidos a un recorrido por mi aula virtual. 2 00:00:04,660 --> 00:00:09,279 Soy Sonia Saga Fernández, profesora de inglés, y hoy les mostraré cómo he estructurado este espacio 3 00:00:09,279 --> 00:00:13,280 para intentar maximizar la experiencia de aprendizaje de mis alumnos. 4 00:00:13,900 --> 00:00:16,839 Como verán, he seleccionado uno de mis cursos, el de primero de bachillerato. 5 00:00:17,280 --> 00:00:22,820 Al entrar podemos ver el curso, una pequeña bienvenida, a continuación he incluido mi correo electrónico 6 00:00:22,820 --> 00:00:25,780 por si surgen dudas sobre la materia. 7 00:00:25,780 --> 00:00:31,020 Y a continuación tenemos un poco de información general relevante, como una pequeña guía didáctica, 8 00:00:31,140 --> 00:00:35,600 los criterios de evaluación, pues algunas actividades que suelo hacer en festivos, 9 00:00:35,740 --> 00:00:41,439 luego las oculto para no saturar el aula virtual, información relevante, tenemos un examen el lunes, 10 00:00:41,620 --> 00:00:44,340 pues la información más importante que tengan que ver. 11 00:00:44,799 --> 00:00:51,079 Y luego a continuación a la izquierda podemos ver cómo está dividido todo en secciones 12 00:00:51,079 --> 00:00:55,640 o temas claramente definidos. Empiezo con el 5 ya que me gusta tener el tema que estamos tratando 13 00:00:55,640 --> 00:00:55,760 ahora. 14 00:00:55,780 --> 00:01:00,260 El más reciente al principio, luego el 4, pues para que lo tengan todo más accesible, 15 00:01:00,480 --> 00:01:04,079 3 y como verán, pues estoy bajando y como estamos viendo. 16 00:01:04,659 --> 00:01:09,359 Y luego el primero fue, puse pues actividades de refuerzo porque varios de mis alumnos están presentando 17 00:01:09,359 --> 00:01:11,939 exámenes externos, pues para que puedan practicar. 18 00:01:12,640 --> 00:01:19,840 Y como han visto, pues dentro de cada unidad hay varios recursos y una variedad de actividades. 19 00:01:20,240 --> 00:01:25,000 Si vemos, por ejemplo, alguna de ellas, en la actividad 5 aquí podemos ver un vídeo de la biblioteca, 20 00:01:25,000 --> 00:01:34,980 PDF aquí con actividades y un PowerPoint. Aquí incluido una actividad H5P, pues para practicar un poco de refuerzo del vocabulario que estamos tratando, 21 00:01:35,079 --> 00:01:40,900 que viene bastante bien las actividades de H5P, pues para que trabajen este tipo de actividades. 22 00:01:41,960 --> 00:01:49,039 Luego también he ocultado esta actividad, pues porque algunas de estas actividades son para realizar en casa, pero otras en clase. 23 00:01:49,159 --> 00:01:53,640 Entonces las oculto y luego en el momento que tenemos la clase, pues las hago visibles para hacerlas en el momento. 24 00:01:55,000 --> 00:02:03,500 Aquí, por ejemplo, tengo una pequeña guía didáctica al empezar la unidad, pues para hacer un pequeño, digamos, repaso de los contenidos que vamos a ver en esa unidad, 25 00:02:04,659 --> 00:02:12,659 fechas de exámenes, cómo van a ser evaluados y demás. Y así también lo tienen en la aula virtual para tenerlo a mano. 26 00:02:13,500 --> 00:02:21,500 Un cuestionario que hicieron en clase, pues aquí lo han realizado 52 alumnos. 27 00:02:21,500 --> 00:02:22,500 Y luego aquí podemos ver... 28 00:02:25,000 --> 00:02:34,539 Aquí podemos ver, por ejemplo, más actividades, pues una presentación incrustada que hice, actividades con una pequeña guía de cómo realizar la actividad, 29 00:02:35,060 --> 00:02:40,419 diferentes niveles según, pues digamos, la competencia de cada alumno. 30 00:02:41,159 --> 00:02:51,000 Si bajamos en la próxima, en la siguiente unidad, podemos ver que he incluido la misma actividad por duplicado, porque... 31 00:02:51,000 --> 00:02:54,000 Bueno, he entrado en otra, que tengo... 32 00:02:55,000 --> 00:03:00,860 Aquí, o también otra actividad con la guía y la información de cómo van a ser evaluados, las instrucciones. 33 00:03:01,479 --> 00:03:08,680 Y aquí está por duplicado porque tengo dos grupos de bachillerato, pero he ocultado uno de ellos, pues para no saturarles el aula virtual, más actividades. 34 00:03:09,340 --> 00:03:12,860 Una evaluación, autoevaluación, que hicieron los alumnos al final del primer trimestre. 35 00:03:13,879 --> 00:03:24,379 49 respuestas teníamos, pues un poco para evaluar el aprendizaje, cómo fue el primer trimestre, los métodos usados, los recursos, cosas que mejorar. 36 00:03:25,000 --> 00:03:27,439 Cosas que les hayan gustado, pues una autoevaluación. 37 00:03:28,060 --> 00:03:33,520 A continuación, ya que estamos hablando de evaluación, voy a pasar al libro de calificaciones. 38 00:03:34,400 --> 00:03:38,419 Pues si entramos, va un poquito lento, pero entrará. 39 00:03:38,979 --> 00:03:50,759 Si entramos en el libro de calificaciones, pues en inglés es evaluación continua y podremos ver cómo está dividido, pues la primera evaluación 20%, en breve lo veremos. 40 00:03:50,759 --> 00:03:54,759 Aquí, por ejemplo, el informe calificador, no voy a bajar mucho para que no se vean los... 41 00:03:55,000 --> 00:04:07,620 Los nombres de los alumnos y las notas, pero aquí, por ejemplo, podemos ver las diferentes actividades que hemos ido haciendo, aquí, y las notas, ¿vale? 42 00:04:08,099 --> 00:04:17,420 Y voy a pasar directamente al libro de calificaciones y aquí lo podemos ver todo, pues cómo está dividido el primer trimestre. 43 00:04:17,420 --> 00:04:21,120 Dentro del primer trimestre, 90% es de los exámenes y un 10% trabajo de clase. 44 00:04:22,319 --> 00:04:24,620 Y dentro de los exámenes, pues está dividido en carpetas. 45 00:04:24,620 --> 00:04:28,480 Y cada carpeta, pues tiene ítems de exámenes, de proyectos, de actividades y demás. 46 00:04:29,439 --> 00:04:30,899 Y luego ese es el primer trimestre. 47 00:04:30,980 --> 00:04:32,740 El segundo trimestre igual, 30%. 48 00:04:32,740 --> 00:04:36,319 Y pongo un 2, pues para dividirlo, distinguirlo del primer trimestre. 49 00:04:37,100 --> 00:04:39,319 Y así podríamos ir el tercer trimestre. 50 00:04:39,699 --> 00:04:47,259 La nota total la he ocultado del segundo trimestre, ya que todavía no hemos terminado el trimestre, pues para que no vean nota final, que no es real. 51 00:04:48,620 --> 00:04:50,259 Y aquí está todo ponderado. 52 00:04:51,100 --> 00:04:54,600 Y así creo que he incluido todo, espero no haberme dejado nada. 53 00:04:55,079 --> 00:04:56,420 Y muchas gracias por escucharme. 54 00:04:56,519 --> 00:04:57,180 Que tengan buena tarde. 55 00:04:57,620 --> 00:04:58,319 Que tengan buena tarde.