1
00:00:01,409 --> 00:00:06,530
Hola, muy buenas. Soy Jerónimo. Voy a ser vuestro profesor de ciencias y tecnología para este curso.

2
00:00:07,129 --> 00:00:13,130
En este primer vídeo voy a pasar a presentaros vuestro aula virtual y a explicaros algunas consideraciones previas.

3
00:00:13,650 --> 00:00:14,050
Vamos allá.

4
00:00:16,820 --> 00:00:19,260
En primer lugar, vamos a acceder a nuestro aula virtual.

5
00:00:19,760 --> 00:00:24,280
Abrimos el navegador y tecleamos Aula Virtual de EducaMadrid.

6
00:00:25,379 --> 00:00:31,600
Evidentemente, todos sabéis acceder a ella porque estáis viendo este vídeo, pero vamos a explicarlo brevemente.

7
00:00:31,600 --> 00:00:47,299
Hacemos clic y en la caja de búsqueda escribimos Paulo. El único resultado que aparece es nuestro CEPA, CEPA Paulo Freire de Fuenlabrada, y ya hemos accedido a la aula virtual.

8
00:00:47,299 --> 00:00:53,119
buscamos nivel 2, semipresencial y distancia 2026-27

9
00:00:53,119 --> 00:00:58,439
hacemos clic y el primer resultado es nuestro aula virtual

10
00:00:58,439 --> 00:01:00,960
la de ciencias y tecnología de distancia

11
00:01:00,960 --> 00:01:02,799
vemos que tiene un candado

12
00:01:02,799 --> 00:01:06,859
y eso significa que este aula está abierta de momento para todo el mundo

13
00:01:06,859 --> 00:01:08,519
hacemos clic en ella

14
00:01:08,519 --> 00:01:11,739
entramos como persona invitada

15
00:01:11,739 --> 00:01:13,640
y aquí estamos

16
00:01:13,640 --> 00:01:21,120
Ahora pasaremos a describir un poquito la estructura del aula virtual

17
00:01:21,120 --> 00:01:27,260
En primer lugar veis este mensaje donde aparecen las opciones de matriculación del aula virtual

18
00:01:27,260 --> 00:01:29,859
De momento solamente yo os puedo matricular

19
00:01:29,859 --> 00:01:35,640
De tal manera que si no estáis matriculados me escribís un correo a esta dirección

20
00:01:35,640 --> 00:01:38,340
Y yo os matricularé en el curso

21
00:01:38,340 --> 00:01:43,579
Ahora vamos a ver el horario de tutorías

22
00:01:43,579 --> 00:01:50,659
Como veis, el horario de tutoría para esta asignatura coincide exactamente con las clases de la modalidad semipresencial

23
00:01:50,659 --> 00:01:53,060
a las que podéis acudir siempre que deseéis

24
00:01:53,060 --> 00:01:59,519
Son los martes por la tarde de 7 a 9 y los viernes por la mañana de 9 y media a 11 y media

25
00:01:59,519 --> 00:02:04,120
Recordad que son horas de clase para la opción semipresencial

26
00:02:04,120 --> 00:02:09,080
con lo cual si venís a estas clases solamente vais a poder asistir a la clase

27
00:02:09,080 --> 00:02:18,879
Si queréis preguntar dudas u otras cuestiones, os recomiendo que me mandéis un correo y quedemos o bien el martes a las 9 o bien los viernes a las 11 y media.

28
00:02:21,060 --> 00:02:27,080
De todas formas, si tenéis algún problema con los horarios, escribidme y buscaremos una solución.

29
00:02:29,300 --> 00:02:34,560
Bien, ahora vamos a ver los criterios de calificación de nuestra asignatura.

30
00:02:34,560 --> 00:02:41,319
aparecen en este apartado y si hacéis clic en él se os abre esta nueva ventana

31
00:02:41,319 --> 00:02:43,379
donde se os explica. Vamos a verlos.

32
00:02:44,039 --> 00:02:46,340
Los criterios de calificación serán los siguientes.

33
00:02:47,419 --> 00:02:50,580
Tenéis dos opciones, acogeros al sistema de evaluación continua

34
00:02:50,580 --> 00:02:55,460
para la cual tendréis que entregar todas las actividades de seguimiento y evaluación

35
00:02:55,460 --> 00:02:59,740
que os proponga a lo largo del trimestre o, si no lo deseáis,

36
00:02:59,740 --> 00:03:04,599
tenéis siempre la opción de presentaros únicamente

37
00:03:04,599 --> 00:03:09,020
al examen final presencial que se realiza al final de cada evaluación

38
00:03:09,020 --> 00:03:13,039
aquí lo tenéis, si los alumnos acogen al sistema de evaluación

39
00:03:13,039 --> 00:03:16,460
continua, el 70% de la nota

40
00:03:16,460 --> 00:03:19,800
corresponde a la prueba objetiva de conocimientos, es decir, al examen

41
00:03:19,800 --> 00:03:24,699
se realizará una prueba presencial por evaluación y la nota mínima

42
00:03:24,699 --> 00:03:27,580
para poder hacer media es de un 3,5

43
00:03:27,580 --> 00:03:37,719
¿De acuerdo? Si sacáis menos de un 3,5, no se os suma este 30% restante que corresponde a las actividades que realicéis a lo largo del trimestre.

44
00:03:43,340 --> 00:03:50,219
Si no os acogéis a la evaluación continua, se os hace un examen y la nota que saquéis en el examen es la que sacaréis en la asignatura.

45
00:03:50,759 --> 00:03:58,939
La nota final media de cada evaluación se hace por redondeo y la que aparece en el boletín de notas en cada evaluación

46
00:03:58,939 --> 00:04:02,560
tiene que ser un número entero y en ese caso

47
00:04:02,560 --> 00:04:06,300
también se calcula por redondeo. ¿Esto qué significa? Que si vosotros

48
00:04:06,300 --> 00:04:10,319
sacáis, por ejemplo, un 4,6 en el examen, la nota en el boletín será un 5.

49
00:04:10,960 --> 00:04:14,419
Si sacáis un 4,2, la nota en el boletín será un 4.

50
00:04:15,039 --> 00:04:18,839
Si sacáis un 8,8, la nota en el boletín será un 9.

51
00:04:19,000 --> 00:04:21,819
Si sacáis un 8,2, un 8,3 o un 8,4,

52
00:04:22,459 --> 00:04:23,879
la nota en el boletín será un 8.

53
00:04:23,879 --> 00:04:28,779
muy importante, cómo se redondean

54
00:04:28,779 --> 00:04:33,040
los 4,5, 5,5, pues recordad que matemáticamente

55
00:04:33,040 --> 00:04:36,319
un 4,5 es un 5, un 5,5 es un 6

56
00:04:36,319 --> 00:04:39,060
y así sucesivamente con todas las notas

57
00:04:39,060 --> 00:04:44,899
bien, una vez que estos criterios han quedado

58
00:04:44,899 --> 00:04:47,860
claro, si tenéis alguna duda no dudéis en escribirme

59
00:04:47,860 --> 00:04:53,319
os explico que aquí tenéis un documento

60
00:04:53,879 --> 00:05:02,920
que ha preparado dirección del centro con todos los profesores, tanto de nivel 1, nivel 2, con todas las normas, los horarios.

61
00:05:08,269 --> 00:05:14,509
Y más adelante también os subiré en este apartado la fecha de los exámenes y este vídeo que estoy ahora mismo grabando.

62
00:05:17,389 --> 00:05:23,050
Vamos a ver a continuación los tres apartados que tenemos abiertos dentro de nuestro aula virtual.

63
00:05:23,389 --> 00:05:26,470
En primer lugar vamos a ver el apartado de etiqueta.

64
00:05:26,730 --> 00:05:30,350
Hacemos clic sobre él y vemos que tenemos tres documentos.

65
00:05:31,370 --> 00:05:37,689
El primero es un pequeño vídeo donde se os explica qué es la etiqueta y cuáles son sus principales normas.

66
00:05:37,810 --> 00:05:39,170
Os recomiendo que lo veáis despacio.

67
00:05:40,490 --> 00:05:50,149
En segundo lugar, tenemos otro documento que es una infografía donde se muestran las normas que seguiremos en nuestro aula a lo largo de todo el curso.

68
00:05:50,149 --> 00:05:59,050
Y por último, tenemos las normas que debemos seguir cuando mandemos un correo electrónico.

69
00:06:01,110 --> 00:06:09,149
Vamos a ver un poco más detenidamente esta infografía sobre las normas que tenemos que cumplir cuando enviemos un correo electrónico.

70
00:06:10,250 --> 00:06:12,610
En primer lugar, el mensaje tiene que ser conciso.

71
00:06:13,170 --> 00:06:18,470
En segundo lugar, tenemos que usar correctamente la copia carbón y la copia carbón oculta.

72
00:06:19,149 --> 00:06:32,329
El caso de la copia carbón oculta se utiliza cuando queramos mandar el mismo correo a cuatro o cinco o varias personas y no queremos que estas personas sepan a quién se le hemos enviado.

73
00:06:32,329 --> 00:06:47,910
Un ejemplo sencillo para que lo entendáis. Si yo quiero mandar mi currículum a 25 empresas, cada una de estas empresas la pongo en copia carbón oculta. Así, las empresas no sabrán que yo he enviado el mismo correo a las 25 empresas.

74
00:06:48,470 --> 00:06:56,180
Seguimos, hay que revisar bien la ortografía y la gramática

75
00:06:56,180 --> 00:06:58,860
Siempre hay que responder a todo el mundo

76
00:06:58,860 --> 00:07:01,279
Hay que usar un tono adecuado

77
00:07:01,279 --> 00:07:04,740
Hay que advertir siempre si hay archivos adjuntos

78
00:07:04,740 --> 00:07:08,839
Y así la gente sabrá si se los hemos enviado o no

79
00:07:08,839 --> 00:07:13,339
Siempre hay que poner un asunto para que la gente sepa de lo que va el correo

80
00:07:13,339 --> 00:07:15,899
Hay que cuidar los comienzos y finales

81
00:07:15,899 --> 00:07:18,879
Siempre hay que saludar, dar los buenos días, buenas tardes

82
00:07:18,879 --> 00:07:24,639
y siempre hay que despedirse, no usar mayúsculas, no significa que lo hagamos más importante,

83
00:07:25,319 --> 00:07:32,399
significa que estamos gritando, no hay que mandar correos innecesarios, no hay que usar emoticonos en general,

84
00:07:33,160 --> 00:07:40,480
si nos mandan mensajes que no sabemos para lo que son, no respondemos, siempre hay que buscar primero el destinatario,

85
00:07:41,100 --> 00:07:47,100
siempre recordad que hay que firmar los mensajes y antes de darle a enviar, revisar que todo esté correcto.

86
00:07:50,829 --> 00:07:53,709
Vamos ahora a ver los otros dos apartados que nos quedan.

87
00:07:53,709 --> 00:08:02,629
El primer apartado, primera evaluación, solamente nos indica los dos temas que vamos a ver en esta primera evaluación.

88
00:08:03,569 --> 00:08:09,810
Tema 1, estructura de la materia, y el tema 2, estados de agregación, disoluciones y reacciones químicas.

89
00:08:13,370 --> 00:08:17,389
Y ya tenéis disponible el tema 1, estructura de la materia.

90
00:08:17,389 --> 00:08:22,569
hacemos clic sobre él y veis que tenemos por un lado los contenidos

91
00:08:22,569 --> 00:08:25,970
este tema tiene tres apartados

92
00:08:25,970 --> 00:08:30,529
el primer apartado el átomo, el segundo la tabla periódica y el tercero el enlace químico

93
00:08:30,529 --> 00:08:34,629
y ya tenéis disponibles dos documentos

94
00:08:34,629 --> 00:08:40,409
el primer documento es la teoría de la estructura de la materia

95
00:08:40,409 --> 00:08:46,690
son 12 páginas que os recomiendo que al menos leáis un par de veces

96
00:08:46,690 --> 00:09:00,970
Y el segundo documento que tenéis es un resumen en forma de presentación. Os recomiendo que lo abráis de la siguiente manera. Hacéis clic con el botón derecho y lo abrís en una pestaña nueva.

97
00:09:00,970 --> 00:09:17,750
¿Veis? Aquí se ha abierto en una nueva pestaña. Hacemos clic sobre él y aquí tenéis la presentación. Esta presentación yo os recomiendo que la veáis varias veces y que os la aprendáis para el examen.

98
00:09:17,750 --> 00:09:23,529
esta es la presentación que voy a usar para la clase de esta tarde

99
00:09:23,529 --> 00:09:27,509
en la modalidad semipresencial y una vez que haya impartido esta clase

100
00:09:27,509 --> 00:09:31,990
os subiré un breve vídeo explicándoos esta presentación

101
00:09:31,990 --> 00:09:33,570
para que todos podáis acceder

102
00:09:33,570 --> 00:09:40,549
muy bien, ya me despido por hoy y cualquier cuestión

103
00:09:40,549 --> 00:09:44,350
que necesitéis no dudéis en escribirme, hasta el próximo vídeo