1
00:00:00,050 --> 00:00:02,209
¿Te convence programar en tus clases?

2
00:00:02,890 --> 00:00:06,230
¿Sabes lo sencillo e intuitivo que es programar por bloques?

3
00:00:07,049 --> 00:00:09,189
¿Puedes empezar con tarjetas físicas?

4
00:00:10,169 --> 00:00:13,550
Lo siguiente es ya programar los circuitos en la tablet.

5
00:00:14,109 --> 00:00:15,029
¿Ves qué sencillo?

6
00:00:15,929 --> 00:00:18,370
Hay que saber cuánto avanza con cada tarjeta.

7
00:00:19,070 --> 00:00:21,149
Dos a la derecha y dos a la izquierda.

8
00:00:21,530 --> 00:00:22,510
Vuelve al mismo sitio.

9
00:00:23,429 --> 00:00:25,089
¿Te suena derecha-izquierda?

10
00:00:26,030 --> 00:00:29,390
Utiliza la robótica en las clases de matemáticas de lengua.

11
00:00:30,050 --> 00:00:34,710
Incluye robótica en tus clases. Espero que le veas utilidad.