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En este vídeo hago la demostración de las evidencias realizadas para la accesibilidad

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de alumnos con dificultades. En este caso en el aula Girasoles, una de las dos aulas

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TGD del CEI Virgen del Carmen, de la localidad de Parla, centro preferente para la matriculación

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de alumnos motóricos y con dos aulas TGD, como digo. En este entorno he creado una guía

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de uso para familias de bienvenida al aula Girasoles con historias e informaciones relacionadas

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con la realización de la asamblea, de cuentos, trabajo de las emociones, rutinas, anticipaciones

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e historias sociales y distintas áreas que se pueden trabajar o que se trabaja en el aula TGD.

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Además, he creado una herramienta para el uso de pictogramas,

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para los beneficios del uso de pictogramas, usando una de las herramientas ARASAC donde

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podemos crear pictogramas y hacer partícipe a las familias de este sistema

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aumentativo y alternativo de comunicación.

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Además, he puesto cuestionarios de evaluación y cuentos para trabajar los pictogramas, las emociones,

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las rutinas del día a día y del autocuidado y las anticipaciones e historias sociales.

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Además de actividades para el área de ciencias naturales, un taller de cocina que hemos realizado.