1 00:00:00,000 --> 00:00:07,780 Hola, mi nombre es Juan Agustín Luque. Vengo a hacer la presentación de una situación de aprendizaje acerca de primeros auxilios en primero de la ESO. 2 00:00:09,160 --> 00:00:18,320 Y la situación de aprendizaje consistía en lo siguiente. Yo les entregué esta infografía donde venían los conocimientos básicos acerca de la conducta PAS. 3 00:00:19,519 --> 00:00:29,559 Qué ocurre cuando se llama a emergencias al 1 o 2, qué preguntas te hacen, conocer lo básico para en un momento de nerviosismo saber cómo reaccionar. 4 00:00:30,000 --> 00:00:38,240 qué significaba el soporte vital básico e intentar que todo esto lo metieran en su mochila de conocimientos para su vida y su día a día. 5 00:00:39,820 --> 00:00:58,060 Entonces tenían que aprender a evaluar el escenario y la consciencia, cómo hacer las técnicas muy básicas para saber si estaba la persona accidentada, inconsciente o respiraba y demás. 6 00:00:58,060 --> 00:01:02,899 y entonces con esta infografía yo les presenté casos prácticos 7 00:01:02,899 --> 00:01:06,040 que podían ocurrir en la propia clase de educación física 8 00:01:06,040 --> 00:01:10,700 pues desde que estábamos haciendo un deporte 9 00:01:10,700 --> 00:01:15,079 y un alumno le empezaba a doler mucho el codo 10 00:01:15,079 --> 00:01:17,959 al golpear en balón mano, al lanzar el balón mano 11 00:01:17,959 --> 00:01:20,500 hasta encontrarse en la calle 12 00:01:20,500 --> 00:01:22,859 y que de repente un señor mayor se cayera al suelo 13 00:01:22,859 --> 00:01:26,439 entonces con estos casos prácticos de la situación de aprendizaje 14 00:01:26,439 --> 00:01:34,859 que ellos iban reaccionando, íbamos poniendo en común las soluciones posibles a estas situaciones. 15 00:01:35,599 --> 00:01:40,519 Y una vez finalizados estos casos prácticos, tuvieron que hacer un examen, 16 00:01:40,519 --> 00:01:49,920 que el examen sería el siguiente, lo tenían en el aula virtual y tenían que responder a diferentes preguntas. 17 00:01:49,920 --> 00:02:18,960 Bueno, las preguntas, el banco de preguntas estaría aquí, aparecerían los resultados, lo único que no se puede, para no enseñar a los alumnos por privacidad, por anonimación, entonces bueno, este sería más o menos el examen, el formato, frecuencia de compresiones que se deben hacer, etcétera, etcétera. 18 00:02:19,919 --> 00:02:21,879 32. Bueno, irían contestando. 19 00:02:22,659 --> 00:02:23,680 En definitiva, esta sería 20 00:02:23,680 --> 00:02:25,939 la actividad y la situación de aprendizaje. Muchas gracias. 21 00:02:26,560 --> 00:02:27,199 Un fuerte abrazo.