1 00:00:00,000 --> 00:00:08,920 Hola, vamos a ver un segundo contenido digital realizado desde el área de Educación Física 2 00:00:08,920 --> 00:00:16,400 que tenemos alojado en el aula virtual, en este caso de los alumnos de quinto de primaria. 3 00:00:16,400 --> 00:00:23,400 Este contenido digital está ubicado, está alojado en el segundo trimestre dentro de 4 00:00:23,400 --> 00:00:30,400 la situación de aprendizaje número 8. En este caso, este contenido digital es una 5 00:00:30,400 --> 00:00:43,800 infografía dedicada a ese deporte. La infografía de lo que se trata es de que los alumnos, 6 00:00:43,800 --> 00:00:50,840 antes de empezar a trabajar, vean qué saberes básicos necesitan para trabajar, qué competencias 7 00:00:50,840 --> 00:00:59,760 específicas se espera que vayan alcanzando, cuándo, cómo se va a trabajar y qué se espera 8 00:00:59,760 --> 00:01:06,040 de ellos a lo largo de esas dos semanas que dura esta situación de aprendizaje. 9 00:01:06,040 --> 00:01:13,080 De una manera más estigmática, tenemos paso a paso lo que ellos van a ir viendo, una presentación 10 00:01:13,080 --> 00:01:18,040 del floorboard en un primer momento para ver qué es lo que van a trabajar, que sería 11 00:01:18,040 --> 00:01:25,440 esta infografía. En un segundo paso aprenderán, mientras practican, todos esos aspectos para 12 00:01:25,440 --> 00:01:33,840 ser un buen deportista y aprender sobre este deporte. Y el tercer paso, sobre la evaluación, 13 00:01:33,840 --> 00:01:45,640 también vemos cómo se van a evaluar y de qué manera. Y este sería el segundo paso.