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00:00:00,130 --> 00:00:04,349
Buenas tardes, mi nombre es Ana María Escribano Díaz Parreño, soy profesora de

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00:00:04,349 --> 00:00:07,870
música del IES Carpe Diem de Fuenlabrada y además secretaria del centro.

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00:00:08,449 --> 00:00:12,810
El vídeo de hoy es para mostrar cómo es el aula virtual con la que trabajamos

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00:00:12,810 --> 00:00:17,809
para tercero de la ESO. Tiene una primera sección de bienvenida donde

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00:00:17,809 --> 00:00:23,230
tenemos una presentación para indicar a los chicos el primer día de curso

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00:00:23,230 --> 00:00:27,170
cuáles son las cosas más importantes de la asignatura como por ejemplo los

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00:00:27,170 --> 00:00:33,609
objetivos, los materiales, criterios de calificación, etc. Luego tenemos un foro de novedades que es el

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00:00:33,609 --> 00:00:38,750
foro de avisos de todas las aulas virtuales de obligada suscripción y después tenemos una

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00:00:38,750 --> 00:00:43,109
carpeta de imprescindibles que son materiales básicos para el desarrollo de la asignatura.

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00:00:44,130 --> 00:00:50,210
Después el aula virtual está dividida por temas que son las unidades didácticas que vamos a

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00:00:50,210 --> 00:00:58,009
trabajar a lo largo del curso y cada unidad didáctica tiene una infografía, esta infografía

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00:00:58,009 --> 00:01:03,390
va a contener todos los contenidos, recursos, actividades, tareas, etcétera y además va a

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00:01:03,390 --> 00:01:10,189
tener también una temporalización, si nos vamos a la unidad 2 por ejemplo, en cada unidad pues vais

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00:01:10,189 --> 00:01:17,150
a ver, veis como tenemos las actividades, bueno los contenidos a los que tienen que acceder en

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00:01:17,150 --> 00:01:20,390
esa semana y las tareas también.

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00:01:21,209 --> 00:01:24,849
Todos estos contenidos están en un Excel Learning y se

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00:01:24,849 --> 00:01:29,069
accede a través de apuntes interactivos, que es aquí. Luego también

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00:01:29,069 --> 00:01:32,670
hay otra versión de apuntes imprimibles, que es el mismo Excel Learning, pero en PDF.

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00:01:33,609 --> 00:01:37,010
Si accedemos al Excel Learning del tema, pues

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00:01:37,010 --> 00:01:41,090
podemos comprobar que este Excel Learning está dividido en cada una de

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00:01:41,090 --> 00:01:45,349
los apartados o páginas. Tienen además

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00:01:45,349 --> 00:01:49,590
también un acceso de audio para ir escuchando lo que se va leyendo

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00:01:49,590 --> 00:01:53,689
para alumnos que tengan dificultad en la comprensión lectora

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00:01:53,689 --> 00:01:57,430
y tienen todo tipo de recursos, imágenes, vídeos

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00:01:57,430 --> 00:02:01,590
actividades que son de, por ejemplo, en plan

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00:02:01,590 --> 00:02:04,730
juegos, para repasar contenidos, etc.

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00:02:05,290 --> 00:02:09,789
Y luego tiene también el acceso a cada una de las tareas

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00:02:09,789 --> 00:02:13,289
en este ejemplo, aquí tiene el acceso a la tarea 2

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00:02:13,289 --> 00:02:22,689
Cada tema tiene varias tareas, hay como unas 6 o 7 tareas por tema y aquí lo que se hace es poner un enlace directamente a un cuestionario del aula virtual.

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00:02:22,889 --> 00:02:29,289
Los chicos no pueden acceder a los cuestionarios del aula virtual directamente, sino que tienen que acceder a través del Excel Learning.

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00:02:30,030 --> 00:02:42,729
Eso se puede hacer porque al final de cada infografía tenemos todas las tareas disponibles, pero no visibles y enlazadas dentro de la infografía.

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00:02:43,289 --> 00:02:55,750
Al final de cada tema tenemos un examen que se hace con un aleatorio de todas y cada una de las preguntas que han hecho en las tareas anteriores a lo largo de las tres semanas anteriores.

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00:02:57,150 --> 00:03:09,710
Esto se hace porque en el banco de preguntas cada pregunta tiene una etiqueta y entonces es fácil luego realizar ese aleatorio.

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00:03:09,710 --> 00:03:15,189
Entonces cada alumno tiene su examen y sus preguntas diferente al de al lado.

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00:03:17,349 --> 00:03:30,210
Después vamos a ver lo que es el cuaderno de calificaciones que es una de las cosas también básicas, importantes, imprescindibles dentro del aula virtual porque aquí tienen toda la información los chicos y por supuesto sus padres si acceden.

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00:03:30,210 --> 00:03:54,509
En este caso vamos aquí a la configuración para ver exactamente cómo está. Está por evaluaciones, cada evaluación tiene sus unidades, cada unidad tiene sus tareas y sus exámenes, todo con ponderación y además también incluimos actividades que se realizan fuera del aula virtual con hitos de calificación para que así tengan toda la información.

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00:03:54,509 --> 00:04:00,090
Al final de la evaluación pueden ver su calificación final que es la que les va a aparecer después en raíces.

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00:04:00,210 --> 00:04:08,969
Y por último, pues vamos a ver las insignias que son súper importantes también para ellos porque les motiva mucho realizar las tareas a lo largo de cada semana.

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00:04:09,849 --> 00:04:22,629
No tienen plazo las tareas para realizarlas porque al final era más difícil que las realizaran, pero sí que con las insignias parece que se motivan mucho más.

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00:04:23,310 --> 00:04:29,910
Cada semana tienen una insignia diferente, insignia de bronce, insignia de plata, insignia de oro e insignia de platino.

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00:04:30,730 --> 00:04:37,569
Si a lo largo de la unidad van haciendo las tareas, pues van recibiendo cada una de las insignias.

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00:04:37,829 --> 00:04:44,930
Y la última de todas, la más importante, sería la de platino, si tienen todas las tareas aprobadas y por supuesto el examen aprobado.

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00:04:45,449 --> 00:04:50,509
Y ya está, con esto podríamos decir que es nuestra aula virtual. Muchas gracias, hasta luego.