1
00:00:02,669 --> 00:00:05,950
Bien, en este vídeo voy a presentar la infografía.

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00:00:06,549 --> 00:00:12,529
Como podéis comprobar, se encuentra dentro de mi aula virtual, en el área de Ciencias Naturales.

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00:00:13,230 --> 00:00:23,129
He utilizado la infografía para trabajar el tema 1 de Ciencias Naturales de los 5 sentidos.

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00:00:23,129 --> 00:00:26,969
como he comentado en la reflexión

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00:00:26,969 --> 00:00:33,189
esta actividad la vamos a utilizar en la penúltima sesión de la unidad 1

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00:00:33,189 --> 00:00:37,850
después de haber experimentado y haber hecho distintas actividades

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00:00:37,850 --> 00:00:40,969
ya que todavía mis alumnos no tienen adquirido la lectoescritura

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00:00:40,969 --> 00:00:45,909
y lo vamos a utilizar como cartel de la clase para recordar los 5 sentidos

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00:00:45,909 --> 00:00:52,549
y también lo he unido, lo he relacionado con las normas del aula

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00:00:52,549 --> 00:00:58,490
ya que al ser el primer tema estamos en este momento creando las normas de convivencia de clase.

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00:01:06,489 --> 00:01:17,590
He creado un enlace a la infografía, aunque también la he impreso en PDF para luego dejarla en el audio, como he comentado.

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00:01:17,590 --> 00:01:36,790
En esta infografía he querido marcar los cinco sentidos con recursos audiovisuales, con imágenes subidas desde internet y también con los elementos que me proporciona la propia herramienta de Canva.

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00:01:36,790 --> 00:01:49,819
He intentado que el texto sea lo más breve posible, he relacionado con ellos, ya que

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00:01:49,819 --> 00:01:52,739
todavía muchos de ellos no tienen adquirido la lectoescritura.

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00:01:52,739 --> 00:01:57,719
He utilizado la mayúscula para las palabras claves de los cinco sentidos, ya que muchos

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00:01:57,719 --> 00:02:10,879
de ellos todavía utilizan la mayúscula tanto para leer como para escribir.

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00:02:10,879 --> 00:02:29,020
Al final he utilizado el recordatorio de los 5 sentidos para mejorar la atención, ya que a través de las asambleas hemos acordado que necesitamos los 5 sentidos para estar atentos y atentas en clase.

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00:02:29,020 --> 00:02:33,860
los ojos bien abiertos, la vista activa, los oídos siempre preparados para escuchar

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00:02:33,860 --> 00:02:37,659
la respiración tranquila y un buen ambiente en clase, un buen olor

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00:02:37,659 --> 00:02:42,360
la temperatura agradable y un buen contacto con los compañeros y compañeras, el buen trato

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00:02:42,360 --> 00:02:48,199
y también he querido terminar con el buen sabor de boca que nos deja

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00:02:48,199 --> 00:02:51,520
cuando hacemos las cosas bien y estamos todos contentos y tranquilos

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00:02:51,520 --> 00:03:00,490
En esta infografía he respetado las normas de la etiqueta así como la accesibilidad a los textos

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00:03:00,490 --> 00:03:09,530
utilizando Arial, un interlineado de 1,5, intentando remarcar y utilizar la negrita solo en los casos necesarios

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00:03:09,530 --> 00:03:20,569
y utilizando imágenes para un sistema aumentativo de comunicación que les guíe a los alumnos que todavía no tienen actividad en la lectoescritura.

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00:03:23,250 --> 00:03:26,289
Un saludo. Todo lo que necesiten saber está en la reflexión de la actividad.