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00:00:06,000 --> 00:00:13,080
Esta es mi página de raíces que utilizo como instrumento de evaluación de mi alumnado.

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00:00:13,080 --> 00:00:26,800
En la página principal ya me he creado unos accesos directos para poner las faltas de asistencia

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00:00:26,800 --> 00:00:35,679
y una de ellas es para crear los diferentes parámetros a la hora de evaluar

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00:00:35,679 --> 00:00:42,429
y el modelo de calificación que tengo configurado.

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00:00:48,950 --> 00:01:04,480
Tengo otro acceso directo a las actividades evaluables, en este caso, pues, exámenes, tareas,

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00:01:04,480 --> 00:01:23,349
trabajo individual de clase y tema evaluable y por último el cuaderno de clase para la tercera

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00:01:23,349 --> 00:01:40,189
evaluación exámenes las tareas y por último el resumen del cuaderno todo el alumnado con la

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00:01:40,189 --> 00:01:57,560
propuesta y las notas de evaluación. Este es mi aula virtual para la clase de

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00:01:57,560 --> 00:02:05,379
tercero B durante el curso 22-23. Está actualizada y con el alumnado

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00:02:05,379 --> 00:02:20,280
matriculado. El aula virtual está dividida en diferentes secciones. Una

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00:02:20,280 --> 00:02:40,050
una general con un foro de avisos, una infografía sobre las normas de comportamiento en internet,

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00:02:40,050 --> 00:02:49,590
otra sobre el uso de las tablets, cómo las usamos en el aula, un vídeo para usar Matread

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00:02:49,590 --> 00:02:57,360
como biblioteca digital y unos acertijos. También tenemos una sobre el día mundial

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00:02:57,360 --> 00:03:06,680
del medio ambiente que lo trabajamos a nivel de centro. En el área de matemáticas también

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00:03:06,680 --> 00:03:13,560
tenemos infografía para resolver problemas, una aplicación de cálculo mental, un vídeo

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00:03:13,560 --> 00:03:22,240
resumen sobre cómo hemos trabajado la división, un enlace a un cuadro que hemos trabajado

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00:03:22,240 --> 00:03:24,060
en el aula

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00:03:24,060 --> 00:03:27,900
y en el área de ciencias de la naturaleza

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00:03:27,900 --> 00:03:31,560
tenemos enlaces a diferentes vídeos

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00:03:31,560 --> 00:03:35,860
también tenemos un cuestionario

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00:03:35,860 --> 00:03:46,969
con diferentes tipos de preguntas

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00:03:46,969 --> 00:03:54,009
para completar, para unir

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00:03:54,009 --> 00:04:00,849
también tenemos una tarea

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00:04:00,849 --> 00:04:18,029
y además tenemos enlazado un Excel Learning con su menú para que sea lo más accesible posible.

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00:04:18,029 --> 00:04:39,629
También encontramos en el informe calificador las notas del alumnado haciendo las diferentes tareas.