1
00:00:00,000 --> 00:00:06,000
El sistema de gestión del aprendizaje que utilizamos en el centro es el aula virtual de Educámara.

2
00:00:07,000 --> 00:00:13,000
Este aula pertenece al taller de pensamiento divergente, que es un proyecto de enriquecimiento

3
00:00:13,000 --> 00:00:21,000
que llevamos a cabo en el centro con alumnos de altas capacidades y alumnos brillantes con alto rendimiento.

4
00:00:22,000 --> 00:00:30,000
El taller se lleva a cabo una vez a la semana y lo primero que hicimos fue matricular a los participantes.

5
00:00:31,000 --> 00:00:39,000
Este año han sido 12 alumnos y alumnas que fueron matriculados de forma manual para facilitar la tarea

6
00:00:39,000 --> 00:00:47,000
y entre ellos estoy yo como profesor y administrador del centro para demostrar la autoría del aula.

7
00:00:52,000 --> 00:01:04,000
En la bienvenida del curso tenemos una infografía donde se explican las normas de utilización del aula virtual

8
00:01:04,000 --> 00:01:13,000
para facilitar la tarea de los alumnos y tienen incluidos enlaces que nos llevan a los distintos apartados del aula.

9
00:01:14,000 --> 00:01:22,000
Además, damos mucha importancia a la netiqueta. Para ello hemos incluido también en la bienvenida este apartado

10
00:01:22,000 --> 00:01:29,000
donde se incluye un decálogo y si pulsamos en el enlace accedemos a un vídeo para explicar a los alumnos

11
00:01:29,000 --> 00:01:38,000
que comprendan qué es eso de la netiqueta. Además, en el foro que incluye para comunicarnos con los alumnos

12
00:01:38,000 --> 00:01:45,000
hay un aviso que recuerda que hay que ser cordial y recordar las normas establecidas a principio del curso

13
00:01:45,000 --> 00:01:54,000
a través de la netiqueta. El aula está dividido en distintos temas o secciones. Las principales son estas cuatro

14
00:01:54,000 --> 00:01:59,000
que son de desarrollo creativo, desarrollo emocional, desarrollo lingüístico y desarrollo investigativo

15
00:01:59,000 --> 00:02:07,000
y aparte se han incluido otros enlaces que contienen juegos, enlaces a las páginas web más utilizadas

16
00:02:07,000 --> 00:02:14,000
un apartado de investigación por su cuenta en casa, el álbum de fotos de clases de las actividades que estamos haciendo

17
00:02:14,000 --> 00:02:20,000
y el contenido adaptado de dos de los alumnos que se ha hecho un grupo especial para ellos

18
00:02:20,000 --> 00:02:30,000
que son alumnos de ACNES con alto rendimiento. Entonces, las actividades se han tenido que modificar brevemente

19
00:02:30,000 --> 00:02:46,000
para que ellos las lleven a cabo. Por otro lado, utilizamos un sistema de insignias para motivar al alumnado

20
00:02:46,000 --> 00:02:53,000
y hemos incluido algunas de ellas en las actividades que entraña mayor dificultad para motivar a los alumnos

21
00:02:53,000 --> 00:03:16,000
a realizarlas correctamente. Además, tenemos distintos métodos para evaluar y calificar a los alumnos y al propio taller.

22
00:03:16,000 --> 00:03:27,000
En primer lugar, hemos hecho este módulo de encuesta, elaborado por la propia herramienta, donde los alumnos tienen distintas preguntas

23
00:03:27,000 --> 00:03:34,000
que tienen que ir contestando para evaluarse y hacer una evaluación y que nos sirva de feedback para hacer mejoras en el taller.

24
00:03:34,000 --> 00:03:58,000
Además, hemos añadido un apartado específico de evaluación donde, después de ver una presentación de Aula Planeta,

25
00:03:58,000 --> 00:04:06,000
los alumnos tienen acceso a un cuestionario que deben de contestar sobre el vídeo que acaban de ver.

26
00:04:06,000 --> 00:04:10,000
Este cuestionario ha sido elaborado por la propia herramienta de la Aula Virtual.

27
00:04:10,000 --> 00:04:22,000
Y, por otro lado, hemos incluido otra evaluación, que es un cuestionario hecho con formulario de Google,

28
00:04:22,000 --> 00:04:32,000
con el convenio que tiene con la Comunidad de Madrid, en el que los alumnos van leyendo y contestando a las distintas respuestas.

29
00:04:32,000 --> 00:04:41,000
Esta es un poco la organización de mi aula y decir que la mayoría de las actividades que hemos realizado durante el curso

30
00:04:41,000 --> 00:04:50,000
nos basamos en el funcionamiento a través de la Aula Virtual, por lo que le damos un uso bastante frecuente.