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¿Hola? ¿Habéis adivinado ya de qué emoción se trata la que vamos a ver esta semana o la que ya hemos visto esta semana?

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Muy bien, seguro que sí. Se trata de la ira. Algunos la conocéis como rabia, como furia, como cólera.

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Por eso yo me he vestido de rojo. ¿Por qué? Porque en el libro que todos conocéis, El monstruo de colores,

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La ira, la rabia se representa con el color rojo. ¿Esto quiere decir que el rojo siempre, siempre, siempre tenga que ser de la ira o de la furia o de la rabia? No, ni mucho menos. Seguramente habrá personas a las que el color rojo les transmita, por ejemplo, amor y la rabia pues la asocien mucho más con otro color como por ejemplo el negro o el marrón o el gris. Depende, ¿vale? No pasa nada.

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En música pasa exactamente lo mismo, venimos diciendo durante las últimas semanas que la música transmite emociones, ya hemos visto la alegría, hemos visto también la tristeza y hemos visto el miedo.

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Bien, pues esta semana vamos a ver, o ya hemos visto, parte de la rabia, ¿sí? De la rabia.

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¿Esto quiere decir que la música que yo he puesto a todo el mundo le ha tenido que recordar a la rabia?

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00:01:18,079 --> 00:01:25,519
Pues no, a lo mejor oye, a alguno le dice, ah, pues esto me viene muy bien a mí para hacer ejercicio porque me pone dinámico.

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Pues perfectamente, pero sí que es cierto que los compositores que crearon tanto una como otra,

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tanto Frank Liszt como Stravinsky, que son el compositor de la primera y el compositor de la segunda obra, pues sí que lo crearon con la idea de transmitir esa rabia, esa furia, esa ira, porque están como en cuentos un poco peculiares.

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Como ya sabemos muchísimo de música y ya sabíamos que el modo mayor no servía para la música alegre, el modo menor no servía para la música triste, que las disonancias de segunda y de quinta no servían para el miedo y la angustia,

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Pues hoy simplemente os voy a decir que la ira muchas veces, muchas, muchas veces se compone en el modo menor, el mismo modo de la tristeza, pero es súper importante que le dan un ritmo rapidísimo.

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¿Habéis visto el del piano? ¡Madre mía, qué locura! ¿Verdad? Un ritmo súper rápido, súper rápido. Vale. Y también a la ira le dan un volumen altísimo, le dan un volumen muy, muy alto. ¿Por qué?

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A que con vosotros cuando mamá se enfada y se pone furiosa con vosotros, a que generalmente os grita. Claro, pues como yo cuando me enfado, pues grito.

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Pues por eso mismo los compositores cuando quieren transmitir ira le dan a la música un volumen muy alto y eso no tiene nada que ver con subir el volumen del aparato, ¿vale? No, no, no, no, es que los instrumentistas, es decir, los señores que tocan esa pieza tienen que tocar más fuerte para que suene más fuerte todavía, ¿vale?

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Entonces, modo menor, ritmo muy, muy, muy, muy rápido y volumen muy alto, ¿vale?

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Hemos visto algunos instrumentos, ¿no?, que nos han transmitido esa ira.

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En la primera, en la de Franz Liszt, ha sido el piano.

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Bueno, el piano es un instrumento que puede transmitirnos prácticamente todas las emociones,

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pero hay un instrumento que transmite muchísimo, muchísimo la ira y es el violín,

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Y sobre todo cuando se toca con esa furia, esa fuerza, cuando se frota el arco, pues así nos transmite muchísima, muchísima ira.

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Y bueno, como tarea para esta semana, ya para ir concluyendo, pues si alguno de vosotros me quiere mandar un vídeo como estos últimos días,

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en el que aparezca tocando algún instrumento o no instrumento, algún aparato que tengáis por casa

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algo que haga ruido y que creáis que puede transmitir ira, pues fenomenal, estupendamente

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me lo mandáis y fantástico, nos vemos todos y nada más, nos vemos la semana que viene, adiós