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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Os presento el aula virtual de Google Classroom de la asignatura de Taller de Entorno del curso de cuarto de primaria.

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00:00:06,000 --> 00:00:14,000
Esta asignatura es propia del centro y no tiene libro físico, por lo que todo el trabajo que realicemos será a través de esta herramienta.

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene estudiantes matriculados.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Hemos incluido dentro del aula la guía didáctica de la asignatura, ya que, como hemos comentado antes,

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
esta no tiene libro físico y esta guía va a ser el eje fundamental por el cual se va a regir nuestra asignatura.

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00:00:32,000 --> 00:00:40,000
La asignatura funciona mediante el aprendizaje basado en proyectos, por lo que el aula está dividida en temas con el nombre de los diferentes proyectos.

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00:00:40,000 --> 00:00:47,000
Cada tema consta como mínimo de tres partes, siendo la primera una actividad de conocimientos previos o de motivación.

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00:00:47,000 --> 00:00:58,000
La segunda siempre es la presentación, que deberán realizar o con presentaciones del entorno de Google Workspace, con Keynote dentro de su propio iPad o con Canva,

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
y subirlas después al drive de la asignatura.

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
Todos los proyectos terminan siempre con la evaluación, dividida en dos partes,

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00:01:06,000 --> 00:01:15,000
la rúbrica con la que los compañeros van a evaluarse entre sí y con un formulario donde se van a autoevaluar.

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00:01:15,000 --> 00:01:25,000
Esta rúbrica va a estar siempre colgada al principio de cada proyecto, para que los alumnos sepan en todo momento qué es lo que se les va a evaluar y cómo se les va a evaluar.

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00:01:25,000 --> 00:01:33,000
Dentro del aula de aprendizaje se integran distintos contenidos digitales, tanto externos como podemos ver aquí con el Jamboard,

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00:01:33,000 --> 00:01:42,000
que en este caso fue un trabajo de emprendimiento que hicimos junto con otro colegio y gracias a Jamboard pudimos conectarnos.

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00:01:42,000 --> 00:01:50,000
Pero también utilizamos herramientas del propio entorno de Google Workspaces, como pueden ser Google Docs o pueden ser los formularios.

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00:01:50,000 --> 00:01:58,000
Si nos vamos al tablón, lo primero que vemos es la normativa iPad creada por el centro y la netiqueta creada en colaboración con los alumnos.

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00:01:58,000 --> 00:02:06,000
Estas son las normas y las recomendaciones que los alumnos tienen que tener presentes siempre que utilicen las herramientas expuestas dentro del aula.

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00:02:07,000 --> 00:02:16,000
Todas las semanas me dedico a enlazarlas al principio, para que estén accesibles siempre y los alumnos puedan tener acceso a ellas de manera rápida.

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00:02:16,000 --> 00:02:29,000
Además, tenemos varios elementos de accesibilidad, como puede ser un Zoom. También tenemos un lector de contenido.

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00:02:32,000 --> 00:02:43,000
Tenemos un diccionario, donde nos aparece aquí, según este es el diccionario del array y nos viene aquí la definición.

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00:02:43,000 --> 00:02:51,000
También tenemos un modificador de fuentes. Todo aquí lo que hago es poder poner la fuente en un tamaño mayor.

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00:02:51,000 --> 00:03:04,000
Puedo también modificar el color de la letra, incluso el color del fondo y también puedo cambiar el tipo de letra de toda la página.

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00:03:04,000 --> 00:03:10,000
Esto no solamente para Google Classroom, sino para todas las páginas web que visitemos.

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00:03:10,000 --> 00:03:17,000
Vamos a volver a ponerla y, por último, tenemos nuestro traductor.