1
00:00:00,000 --> 00:00:05,800
Mi nombre es Eva Martínez Cano y a continuación paso a describir la actividad proyecto Aula

2
00:00:05,800 --> 00:00:14,560
Verde para acreditar la evidencia de innovación tecnológica. Este proyecto está pensado

3
00:00:14,560 --> 00:00:22,040
para alumnos de tercero de la ESO de la Asignatura de Tecnología y Digitalización, finalizado

4
00:00:22,040 --> 00:00:28,280
el tema de programación a principios del tercer trimestre. Todo lo referente a este

5
00:00:28,280 --> 00:00:35,680
proyecto está alojado en el aula virtual. Empezamos con la guía de proyecto que se

6
00:00:35,680 --> 00:00:44,080
ha diseñado en Canva y pormenoriza una serie de actividades que paso a detallar a continuación.

7
00:00:44,080 --> 00:00:49,480
Aunque decir que el objetivo de esta actividad es desarrollar un proyecto y la obtención

8
00:00:49,480 --> 00:00:55,760
de un producto final para probarlo en un entorno real. Aquí se da una breve descripción del

9
00:00:55,760 --> 00:01:01,080
proyecto que ya se ha contado a los alumnos. Se les cuenta cómo se van a organizar en

10
00:01:01,080 --> 00:01:07,240
grupos de cuatro, pero van a trabajar de dos en dos. Dos alumnos desarrollarán el propio

11
00:01:07,240 --> 00:01:15,160
sensor y otros dos la cubierta. La cubierta estará desarrollada en OpenSCAD. Para documentarnos

12
00:01:15,160 --> 00:01:20,760
disponen de recursos mínimos en el aula virtual, aunque ellos siempre tienen recursos abiertos

13
00:01:20,760 --> 00:01:26,400
en Internet. El trabajo de aquellos alumnos que van a hacer la cubierta lo van a subir

14
00:01:26,400 --> 00:01:32,920
a Padlet. Por otro lado, los alumnos que están programando el sensor dispondrán de un foro

15
00:01:32,920 --> 00:01:38,600
para compartir dudas y solucionarlas. Después, aún así, se van a intercambiar el trabajo

16
00:01:38,600 --> 00:01:46,400
en el propio grupo para ver a qué han hecho los demás. Después se sacará la cubierta

17
00:01:46,400 --> 00:01:52,160
en 3D y se probará el conjunto in situ, la validez de ese sensor en la propia aula

18
00:01:52,160 --> 00:02:01,960
verde. Si pinchamos aquí en este enlace podemos ver cómo configurar correctamente las extensiones

19
00:02:01,960 --> 00:02:11,240
en Firefox por si algún alumno tiene problemas de accesibilidad al contenido. Aquí paso

20
00:02:11,240 --> 00:02:16,280
a que se vean los contenidos dentro del aula virtual.