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Buenos días, este vídeo tiene como finalidad servir como evidencia y utilización de un

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LMS en el aula virtual de Duca Madrid.

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En primer lugar y desde el escritorio del ordenador damos los pasos necesarios para

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el acceso a nuestro aula.

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00:00:17,840 --> 00:00:26,280
Una vez hemos accedido nos encontramos con esta interfaz que como podemos ver tiene un

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carácter totalmente intuitivo, pudiéndose observar una parte a la izquierda con los

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diferentes temas, secciones, etc., y una parte más amplia en la que nos detenemos en varios

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botones.

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En primer lugar, el curso, en el que si nos revisamos hacia abajo vemos que van apareciendo

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los correspondientes apartados que forman la unidad.

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A continuación de curso nos encontramos con configuración, que de cara a los alumnos

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no requiere de su aportación, por eso pasamos al siguiente botón, que es participantes.

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00:01:10,520 --> 00:01:16,480
Este botón es de una gran importancia, pues en el que figuran los alumnos matriculados

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y como podemos observar tengo matriculados a los 25 alumnos de mi grupo, más yo misma

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00:01:21,540 --> 00:01:28,020
como estudiante y el director como estudiante y profesor, sin permiso de edición.

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00:01:28,020 --> 00:01:38,620
Para poder utilizarle en esta evidencia, si seleccionamos las siglas B, L, aparecerá

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el director, que como es estudiante ha contestado algunas de las evidencias.

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También las calificaciones anteriormente evitadas por mí, nota, ponderación…

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En este sentido volvemos a abrir cualquier actividad de evaluación, por ejemplo evaluación

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en valores físicos.

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Si desplegamos la tarea obtenemos información diversa.

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00:02:04,180 --> 00:02:05,180
En la configuración describimos la tarea realizada.

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00:02:05,180 --> 00:02:25,180
Instrucciones, archivos, calendarios, tipo de entrega, recomendación a alumnos, calificaciones,