1 00:00:00,000 --> 00:00:03,200 Hola, me llamo María Casero Pélez y soy maestra de audición y lenguaje, 2 00:00:03,299 --> 00:00:07,700 atiendo a alumnos con necesidades educativas especiales de 3 a 12 años 3 00:00:07,700 --> 00:00:12,660 y por ello tenemos muchos programas y herramientas de acceso para el ordenador y la tablet 4 00:00:12,660 --> 00:00:17,500 y voy a enseñar algunos de ellos porque tenemos bastantes. 5 00:00:18,059 --> 00:00:23,280 Entonces, por ejemplo, aquí en el ordenador, aparte de poder agrandar y ralentizar el ratón, 6 00:00:23,420 --> 00:00:26,160 de tener los subtítulos en los distintos programas de vídeo, 7 00:00:26,160 --> 00:00:31,719 tenemos un acceso directo al programa Albor, que es programa libre de barreras 8 00:00:31,719 --> 00:00:36,399 para la atención a la diversidad, programa libre de barreras al ordenador 9 00:00:36,399 --> 00:00:43,500 y tiene muchas aplicaciones, muchas actividades funcionales, contenidos como pictogramas, etc. 10 00:00:44,039 --> 00:00:48,100 Luego otra, por ejemplo, que tenemos herramienta es el CellWriter 11 00:00:48,100 --> 00:00:54,740 en el que escribes la letra que quieres y te la localiza 12 00:00:54,740 --> 00:00:59,320 y la traduce 13 00:00:59,320 --> 00:01:02,439 otra herramienta más, por ejemplo 14 00:01:02,439 --> 00:01:05,579 es el Onboard, que es un teclado directo 15 00:01:05,579 --> 00:01:07,939 para aquellos que tienen peor motricidad 16 00:01:07,939 --> 00:01:10,079 o son más pequeños, puedan mover 17 00:01:10,079 --> 00:01:13,700 pulsar las teclas en la pantalla con el ratón 18 00:01:13,700 --> 00:01:17,200 para aquellos que tienen dificultad de acceder a las teclas 19 00:01:17,200 --> 00:01:19,620 luego además tenemos 20 00:01:19,620 --> 00:01:22,579 por ejemplo 21 00:01:22,579 --> 00:01:31,700 el zoom, el screen manifold, que es un zoom. Lo voy a poner a este ladito para verlo mejor. 22 00:01:31,700 --> 00:01:41,040 Apuntas en la pantalla y entonces te hace zoom por toda la pantalla. Además, también tenemos 23 00:01:41,040 --> 00:01:50,219 muchas medidas de accesibilidad en la tablet. La usan los niños de todas las edades. Para aquellos 24 00:01:50,219 --> 00:01:58,120 Los que tienen dificultades, por ejemplo, el trastorno del espectro autista, tenemos aplicaciones tales como el Autismind. 25 00:01:58,120 --> 00:02:09,740 También tenemos aplicaciones como el Voice Access, que busca la tablet por sonido, las aplicaciones por sonido, por voz. 26 00:02:10,439 --> 00:02:18,300 Y tenemos otras herramientas de accesibilidad como la ampliación que es un Zoom, enunciar selección que te lee el texto, por ejemplo. 27 00:02:18,300 --> 00:02:29,719 y varias más. Igualmente, ampliación de pantalla y otras tales, aparte de todas las actividades 28 00:02:29,719 --> 00:02:33,500 adaptadas al nivel de competencia curricular de todos nuestros alumnos. 29 00:02:34,199 --> 00:02:36,020 Espero que os haya gustado. Muchas gracias.