1
00:00:00,000 --> 00:00:05,719
Hola, voy a presentar la situación de aprendizaje sobre ruedas dirigida a alumnado de primero

2
00:00:05,719 --> 00:00:11,199
de la ESO. Para su accesibilidad, por un lado contempla la contextualización de la vida

3
00:00:11,199 --> 00:00:17,440
del alumnado, fomento de transporte sostenible y mejora de la salud. Por otro lado, las actividades

4
00:00:17,440 --> 00:00:23,300
que se van a llevar a cabo presentan una progresión sencilla flexibilizando los tiempos de ejecución

5
00:00:23,300 --> 00:00:28,839
y los niveles que van a permitir la consecución del desempeño final, la adquisición del

6
00:00:28,839 --> 00:00:34,159
carné de conducir. Se llevará a cabo en cinco sesiones. Las cuatro primeras se trabajará con

7
00:00:34,159 --> 00:00:39,700
la metodología aprendizaje basado en retos, haciendo uso de listas de cotejo para su

8
00:00:39,700 --> 00:00:44,939
autovaluación y comprobación del progreso en los mismos. Y en la quinta y última sesión,

9
00:00:45,320 --> 00:00:50,759
a través de un circuito de conducción y mediante un juego de rol donde interpretarán el papel de

10
00:00:50,759 --> 00:00:56,420
examinador de acto escuela, valorarán, gracias a una rúbrica, el nivel de competencia adquirido

11
00:00:56,420 --> 00:00:59,479
en los compañeros, impulsando la coevaluación.