1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Otra evidencia de uso de las nuevas tecnologías

2
00:00:04,000 --> 00:00:08,000
y de la capacidad digital para la gestión en el centro educativo,

3
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
aunque no sea directamente en el aula,

4
00:00:10,000 --> 00:00:14,000
tiene que ver con el uso de las bases de datos MySQL

5
00:00:14,000 --> 00:00:19,000
para gestionar la convivencia y los datos de contacto de las familias

6
00:00:19,000 --> 00:00:24,000
a la hora de poder comunicarles retrasos, faltas de convivencia,

7
00:00:24,000 --> 00:00:26,000
faltas leves, faltas graves.

8
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Para ello tengo un sistema que he montado yo,

9
00:00:31,000 --> 00:00:34,000
utilizando Access y tablas de Excel

10
00:00:34,000 --> 00:00:38,000
y, sobre todo, una base de datos MySQL

11
00:00:38,000 --> 00:00:42,000
que está instalada en local en el ordenador de jefatura de estudios,

12
00:00:42,000 --> 00:00:45,000
un ordenador de sobremesa que no se mueve de ahí

13
00:00:45,000 --> 00:00:49,000
y que tiene todas las medidas de seguridad para la protección de datos,

14
00:00:49,000 --> 00:00:51,000
tanto de acceso con contraseña

15
00:00:51,000 --> 00:00:57,000
como luego para poder acceder a esa base de datos para su exportación.

16
00:00:57,000 --> 00:01:02,000
Vemos en la imagen como hay muchas tablas y muchas consultas

17
00:01:02,000 --> 00:01:07,000
que nos permiten añadir la información o ver la información de los alumnos,

18
00:01:07,000 --> 00:01:11,000
sacarlos listados para que los profesores puedan utilizar en la sala de profesor

19
00:01:11,000 --> 00:01:14,000
cuando tienen que llamar a uno de los alumnos, etc.

20
00:01:14,000 --> 00:01:18,000
También nos permite gestionar la convivencia.

21
00:01:18,000 --> 00:01:21,000
Por ejemplo, los retrasos, los conserjes por las mañanas,

22
00:01:21,000 --> 00:01:24,000
tienen este programa instalado en un ordenador de tal manera,

23
00:01:24,000 --> 00:01:26,000
una versión simplificada,

24
00:01:26,000 --> 00:01:30,000
que pueden meter los alumnos que van llegando tarde al centro

25
00:01:30,000 --> 00:01:34,000
y, posteriormente, utilizando la base de datos,

26
00:01:34,000 --> 00:01:37,000
se puede enviar un correo a las familias

27
00:01:37,000 --> 00:01:41,000
y, de hecho, se hace cada dos días con toda la información.

28
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
Lo mismo ocurre de los retrasos.

29
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
Lo mismo ocurre con la información de convivencia.

30
00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Cada incidente que se produce lo incorporamos a esta base de datos

31
00:01:51,000 --> 00:01:54,000
y la gestionamos de forma local

32
00:01:54,000 --> 00:01:56,000
y se puede enviar a las familias

33
00:01:56,000 --> 00:02:00,000
y se pueden imprimir directamente los documentos que necesitan.

34
00:02:00,000 --> 00:02:04,000
Aquí vemos como, utilizando MySQL Workbench,

35
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
se pueden gestionar las tablas.

36
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
Usando Truncate se borran cada comienzo de curso

37
00:02:10,000 --> 00:02:14,000
para volver a poner la nueva información necesaria de los alumnos,

38
00:02:14,000 --> 00:02:19,000
que básicamente es únicamente su nombre y apellido

39
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
para luego poder añadir la información

40
00:02:21,000 --> 00:02:24,000
y está incorporada toda la información.

41
00:02:24,000 --> 00:02:26,000
La ventaja de este sistema es que permite,

42
00:02:26,000 --> 00:02:28,000
desde varios ordenadores de jefatura de estudios,

43
00:02:28,000 --> 00:02:30,000
ya que tenemos varios jefes de estudios,

44
00:02:30,000 --> 00:02:32,000
trabajar simultáneamente.

45
00:02:32,000 --> 00:02:36,000
Pero, en este caso, siempre asegurando la protección de datos.