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00:00:00,240 --> 00:00:05,980
Hola chicos, mirad, hoy vamos a aprender otros juegos con la serie numérica, como los que hacemos en clase, ¿vale?

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00:00:06,299 --> 00:00:13,019
Para eso necesitamos diferentes materiales. Algunos seguro que los tenéis en casa y otros los he mandado en un correo a vuestros papás.

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00:00:13,539 --> 00:00:18,160
Mirad, necesito la serie numérica desde el 1 hasta el 10.

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00:00:19,079 --> 00:00:24,780
Unas tarjetas con objetos para asociar la cantidad con el número.

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00:00:25,440 --> 00:00:28,480
¿Veis? Unas tienen setas y otras tienen coches.

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00:00:28,480 --> 00:00:35,420
Fichas de dominó, también están en el documento, pero si no, seguro que vosotros tenéis fichas en algún juego en casa

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00:00:35,420 --> 00:00:39,579
Números, desde el 1 hasta el 10

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00:00:39,579 --> 00:00:43,219
Y alguna cosa pequeña que tengáis

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00:00:43,219 --> 00:00:47,520
Yo, por ejemplo, tengo botones, vosotros seguro que tenéis algún muñeco pequeñito

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00:00:47,520 --> 00:00:51,719
O fichas del parchís, lo que tengáis en casa

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00:00:51,719 --> 00:00:56,560
Lo primero que vamos a hacer es asociar la cantidad, para eso vamos a buscar

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00:00:56,560 --> 00:01:08,140
Por ejemplo, con esta tarjeta. ¿Cuántos coches tiene? Contamos despacio. Un, dos, tres, cuatro, cinco. Cinco coches. Pongo debajo del número cinco.

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00:01:08,140 --> 00:01:37,200
Y esta de aquí, ¿cuántos tiene? Tres. Algunos lo vemos a simple vista. Tres. Debajo del tres. A ver esta. Una. Esta es muy sencilla. Debajo del uno. Esta. Un, dos, tres, cuatro, cinco, seis. Debajo del número, seis.

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00:01:37,939 --> 00:01:44,879
Ahora puedo cambiar o continuar haciéndolo con todas las tarjetas hasta que las coloque o cambiar a otros objetos.

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00:01:45,140 --> 00:02:04,859
Me voy con las fichas del dominó y veo, uy, uy, uy, cuántos puntos hay aquí, cuántos habrá, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 10, lo pongo debajo del número correspondiente, el número 10 y sus 10 unidades.

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00:02:07,200 --> 00:02:13,319
¿Y este? ¿Cuántos tiene? Muy bien, uno solo, debajo del número uno.

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00:02:14,400 --> 00:02:23,120
Fenomenal. ¿Y este otro? Un, dos, tres, cuatro, debajo del número cuatro.

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00:02:23,120 --> 00:02:33,599
Muy bien. ¿Y este? Dos, muy bien, debajo del número dos.

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00:02:33,599 --> 00:02:40,419
Puedo cambiar o continuar hasta que acabe con las piezas del dominó

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00:02:40,419 --> 00:02:43,520
Y empezar con los objetos

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00:02:43,520 --> 00:02:47,539
¡Anda! Siete, tengo que poner siete elementos

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00:02:47,539 --> 00:02:49,240
Yo voy a elegir siete botones

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00:02:49,240 --> 00:02:59,259
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete

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00:02:59,259 --> 00:03:01,099
¡Buf! Muchos

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00:03:01,620 --> 00:03:06,580
Ahora voy a elegir, por ejemplo, este. ¿Qué número era? El 2. Muy bien.

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00:03:06,759 --> 00:03:12,020
Pues le pongo solamente dos botones. Uno y dos. Muy bien.

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00:03:12,759 --> 00:03:14,780
¿Y debajo de estos cuántos tendré que poner?

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00:03:16,680 --> 00:03:25,259
Cuatro. Muy bien. Cuatro. Uno, dos, tres y cuatro.

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00:03:25,259 --> 00:03:31,710
Me voy al 6. ¿Cuántos necesito?

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00:03:31,710 --> 00:03:47,590
Pues seis botones o seis muñecitos de los que estéis utilizando. Uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis. Muy bien.

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00:03:47,590 --> 00:04:11,909
Y por último, para no aburriros mucho, me voy al número nueve. Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho y nueve.

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00:04:12,569 --> 00:04:18,610
Puedo jugar hasta que ponga todos los elementos debajo de su número.

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00:04:19,149 --> 00:04:25,910
O cuando me canse, utilizar solo tarjetas, o solo fichas de nómino, o solo los objetos que yo quiera.

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00:04:26,189 --> 00:04:26,389
¿Vale?

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00:04:26,870 --> 00:04:29,569
Bueno chicos, espero que practiquéis en casa.

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00:04:30,009 --> 00:04:33,529
Algunos de vosotros a lo mejor tenéis ya juegos de asociación de número-cantidad,

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00:04:33,990 --> 00:04:37,550
pero esto es interesante porque además también es muy entretenido y aprendemos un montón.

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00:04:38,269 --> 00:04:41,050
Espero que lo hagáis muy bien y que os sirva y os guste.

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00:04:41,050 --> 00:04:41,829
Un beso