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Hola, me llamo Javier Suárez Caballero y en este vídeo voy a mostraros la evidencia

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fundamental de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación, que en este caso

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os voy a mostrar el aula virtual con la que yo trabajo en mi colegio. Yo imparto sexto

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curso de educación primaria, las áreas de matemáticas, lengua, cartina y literatura

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y medidas de educación educativa. Y os voy a hacer una breve presentación de mi aula

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virtual. Vale, yo lo que hice en un primer momento fue crear tres secciones diferentes, una de ellas

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para cada asignatura, de manera que para que fuese más fácil para el alumnado tendría que pinchar

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únicamente en la asignatura que quisiera. Por ejemplo, si quiere acceder a lengua castilla en

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literatura pues tendría que pinchar ahí simplemente y yo lo configure de manera que el link de la

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sección estuviera insertado en esa fotografía. Vale, pues dicho lo cual, aquí aparece una serie de recursos comunes, ¿vale?

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Que son cuestiones de organización, de entregas de PDFs, actividades complementarias, el horario, etc. Pero bueno, os voy a enseñar la variedad

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de recursos que utilizo. Por ejemplo, en matemáticas. Si vamos hacia abajo, pues utilizo la página para poner contenidos de, por ejemplo,

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de algún ejercicio, de introducción de la unidad, urls para hacer fichas interactivas, urls también para remitir a vídeos de YouTube, tareas,

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que son retos matemáticos, una carpeta en la que voy metiendo apuntes de clase

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y el cuestionario que normalmente es un recurso que utilizo en todas las unidades didácticas

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a modo de repaso.

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También he creado este videojuego en Geniali y lo que hice fue exportarlo en formato HTML

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y cuando le das aquí, pues te dirige al juego, que eso le gustó bastante.

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Bueno, vamos a ver uno de ejemplo para que veamos también la evaluación que hago yo a través de estos recursos digitales.

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Si pinchamos aquí, por ejemplo, para abrir uno, les puse aquí las instrucciones de cómo tenían que realizarlo

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y si le doy aquí a intentos, lo hicieron 23 personas y podemos ver la calificación que obtuvo cada niño y cada niña

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y las preguntas en las que fallaron. Esto también lo tienen ellos disponible, porque yo configuro el cuestionario

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de manera que ellos pueden ver sus propios errores y sus propios aciertos. Esto se traslada al libro de calificaciones

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que está disponible en la parte inicial del curso. Si yo, por ejemplo, le doy aquí, le doy a calificaciones,

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pues me saldrían las calificaciones de todos los alumnos. También, un ejemplo, en el área de lengua,

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creé una actividad H5P, contenido interactivo, en el que, por ejemplo, tendrían que completar los huecos

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para repasar los verbos. También utilizo el cuaderno de clase del alumno en raíces.

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Por ejemplo, voy aquí a cuaderno de clase, actividades evaluables y aquí estamos viendo todas las actividades que llevan una calificación y de la cual también me sirve para ver la evaluación de la alumna.

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Vamos a poner un ejemplo, si yo por ejemplo meto aquí examen de la unidad de lengua y le doy a detalle, aquí podemos ver algunos ejemplos de notas que le voy poniendo yo a los alumnos.