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00:00:01,070 --> 00:00:09,830
Para la realización de la tarea 3 he realizado una propuesta de intervención llamada El hogar de muchos más.

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00:00:15,609 --> 00:00:21,969
Para la tarea 3 propuesta he realizado una propuesta de intervención diseñada para alumnos de 4 años llamada El hogar de muchos más.

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00:00:22,589 --> 00:00:30,370
Esta propuesta forma parte de la unidad didáctica Los insectos y servirá de actividad de motivación para una salida al entorno natural, que se realizará el 5 de junio.

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00:00:30,989 --> 00:00:37,729
Niño Tom, si vas al campo no suas por los almendros, ni cojas nidos, ni caces pájaros, ni mates insectos negros.

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00:00:38,590 --> 00:00:43,170
¡Ay, esa flor! Esa flor que ahora muere entre tus dedos. ¡Sus 900 hermanas!

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00:00:44,590 --> 00:00:52,909
Además, he incluido los diferentes elementos curriculares que dan forma a la propuesta de intervención, objetivos, competencias específicas, contenidos y saberes,

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00:00:52,909 --> 00:00:57,909
la metodología que será activa, participativa y garantizará la construcción de aprendizajes significativos,

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00:00:57,909 --> 00:01:24,909
los recursos tecnológicos que utilizaremos, las actividades que aparecen desarrolladas en introducción, desarrollo y cierre, introducción pues la poesía del niño Tom que la aprenderemos, la escucharemos, vemos que podemos hacer, en el desarrollo tendrán los niños que colocar las diferentes acciones en una cartulina roja o verde según contribuya al cuidado,

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00:01:24,909 --> 00:01:29,469
al cuidado, el haber o deterioro del medio ambiente de determinadas actividades

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00:01:29,469 --> 00:01:35,069
y como cierre grabaré a los alumnos recitando la poesía y previamente habré creado pictogramas

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00:01:35,069 --> 00:01:40,769
para garantizar la lectura y la decodificación de imágenes por parte de los alumnos.

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00:01:40,769 --> 00:01:46,090
Los criterios de evaluación que se refieren al grado de consecución de los objetivos.

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00:01:46,090 --> 00:01:56,069
Para la tarea 4 he creado tres categorías padre denominadas primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación

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00:01:56,069 --> 00:02:01,090
Una subcategoría con el nombre de mi propuesta de intervención, el hogar de muchos más

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00:02:01,090 --> 00:02:04,930
Y luego la primera evaluación la evaluaré con un contenido interactivo donde viven

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00:02:04,930 --> 00:02:14,569
En la segunda evaluación tendrán que realizar también otro contenido interactivo de arrastrar las palabras

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00:02:14,569 --> 00:02:19,789
y en la tercera evaluación tendrán una evaluación final que es un cuestionario.

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00:02:20,349 --> 00:02:33,310
Para la tarea 5 he diseñado igualmente una presentación PowerPoint con actividades de distinto ritmo de aprendizaje,

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00:02:33,810 --> 00:02:38,629
he utilizado como iconos elementos relacionados con el entorno natural y con los insectos

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00:02:38,629 --> 00:02:49,969
Y bueno, he incluido varios vídeos de YouTube que pretenden garantizar la consecución de las actividades

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00:02:49,969 --> 00:02:52,849
En el primer enlace como podemos ver aparecen las instrucciones

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00:02:52,849 --> 00:02:57,050
En estas instrucciones también he incluido un audio de voz

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00:02:57,050 --> 00:03:08,789
En el segundo punto el vídeo de YouTube y así con todo

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00:03:08,789 --> 00:03:18,949
En la meta he incluido cómo se pide un cajón y nada, esto es todo. Muchas gracias.