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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, voy a mostrar en este vídeo un recurso que tengo dentro de mi repertorio de recursos GeoGebra

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
en el bloque de geometría sintética.

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
Sería esta actividad para segundo de la ESO, que se puede utilizar también en tercero

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
para recuperar conocimientos anteriores.

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00:00:20,000 --> 00:00:23,000
Consta de dos partes. Es una animación.

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00:00:23,000 --> 00:00:31,000
Aquí tenemos una pirámide. Podemos variar la longitud de sus lados, sus parámetros e incluso el número de lados.

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00:00:31,000 --> 00:00:40,000
Tenemos aquí medidas regulares y los alumnos pueden colocarla en la posición adecuada

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
para visualizar diferentes partes de la pirámide a través de puntos de vista.

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
El objetivo principal por el que se ha creado esta animación es para que se puedan entender

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
y visualizar correctamente los triángulos auxiliares que son necesarios en los cálculos

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
en muchas de las tareas que tienen que realizar.

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00:01:01,000 --> 00:01:07,000
Los pueden ver aquí en forma plana dentro de la figura tridimensional

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00:01:07,000 --> 00:01:10,000
pero también aquí exteriormente en forma plana.

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00:01:10,000 --> 00:01:14,000
Ese triángulo interior que se puede visualizar aquí lo tenemos aquí extraído.

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00:01:14,000 --> 00:01:17,000
Igualmente este otro de aquí.

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00:01:17,000 --> 00:01:25,000
Están nombrados los segmentos que forman esos triángulos y ayuda a reconocerlos.

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00:01:25,000 --> 00:01:35,000
Hay una segunda parte de la actividad que una vez que libremente han estado manejando estos controles

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
que sirve para fijar los contenidos que están ahí.

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
Es un pequeño test en el que hay cuatro preguntas

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00:01:46,000 --> 00:01:50,000
que son autocorregibles.

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00:01:50,000 --> 00:01:52,000
El alumno puede revisarlas.

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00:01:52,000 --> 00:02:00,000
Si no es correcta puede volver a elegir la que cree que es correcta.

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
Esta pequeña tarea se utiliza antes de empezar el trabajo en clase con las pirámides

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00:02:08,000 --> 00:02:12,000
y se presenta dentro del team de la clase.

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00:02:12,000 --> 00:02:14,000
Es una tarea de segunda evaluación.

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00:02:14,000 --> 00:02:17,000
Unas pequeñas instrucciones por el enlace aquí a la actividad

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00:02:17,000 --> 00:02:20,000
y en el que se les pide que manipulen la animación

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00:02:20,000 --> 00:02:25,000
y que entreguen un pantallazo de las preguntas correctamente contestadas.

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00:02:25,000 --> 00:02:31,000
Es una actividad sencilla de introducción a las pirámides.