1 00:00:01,260 --> 00:00:07,440 hola chicos bueno pues como os gustan tanto las manualidades aquí estamos hoy para hacer otra 2 00:00:07,440 --> 00:00:13,380 vale esta vez va a ser un puzzle porque ya sé que os gustan muchos algunos me habéis enseñado 3 00:00:13,380 --> 00:00:20,780 vuestros puzzles y queréis que hagamos uno bueno pues ahora vamos a hacer un puzzle que sea una 4 00:00:20,780 --> 00:00:27,980 manualidad mientras lo hacemos y luego nos quede para jugar en casa vale además esta semana he hecho 5 00:00:27,980 --> 00:00:32,619 algunos puzles de frutas y verduras, puzles interactivos, para que los hagáis por el 6 00:00:32,619 --> 00:00:38,259 ordenador, ¿vale? A ver si os gustan. Bueno, nuestra manualidad, como siempre, va a ser 7 00:00:38,259 --> 00:00:44,320 con material que tengamos en casa, ¿vale? En este caso, pues necesitamos solo cartón, 8 00:00:44,960 --> 00:00:50,659 dos trocitos de cartón. Yo los he unido por aquí, luego veréis por qué, pero bueno, 9 00:00:50,740 --> 00:00:56,380 no hace falta que los unáis ahora, ¿vale? Y aquí tengo mi dibujo del puzle, que mi 10 00:00:56,380 --> 00:01:02,799 le va a ser un gusano. Ya lo he hecho para que ahora tardemos menos y ahora lo voy a repasar con 11 00:01:02,799 --> 00:01:10,239 roto. Para hacer la cabeza he utilizado un vaso, pero bueno, podéis utilizar cualquier cosita que 12 00:01:10,239 --> 00:01:17,879 tengáis en casa con forma de círculo, ¿vale? Bueno, es importante, aunque no tiene que ser 13 00:01:17,879 --> 00:01:23,760 solo un gusano, podéis hacer otras formas, es importante, yo he hecho un gusano, porque es 14 00:01:23,760 --> 00:01:29,939 importante que las formas sean parecidas porque si hacéis un dibujo que las formas sean muy distintas 15 00:01:29,939 --> 00:01:36,959 pues va a ser un puzzle muy fácil y además queremos trabajar más cosas no solo un puzzle 16 00:01:36,959 --> 00:01:44,140 luego veréis lo que vamos a poner dentro de las piezas vale así que pues puede ser un gusano o 17 00:01:44,140 --> 00:01:52,359 algo que tenga que podamos hacer las piezas parecidas además las piezas no vale hacer el 18 00:01:52,359 --> 00:01:58,060 gusano por aquí muy gordito y por aquí muy delgadito tiene que ser un poco 19 00:01:58,060 --> 00:02:03,739 distinto pues por eso porque si hacemos por un lado las piezas muy grandes y 20 00:02:03,739 --> 00:02:10,360 otras muy pequeñas pues ya vamos a saber dónde va cada pieza verdad 21 00:02:11,020 --> 00:02:14,919 y sería muy fácil nosotros ya somos mayores 22 00:02:14,919 --> 00:02:19,620 y sabemos hacer muy bien puzzles y además es que este puzzle no va a ser 23 00:02:19,620 --> 00:02:29,120 solo un puzzle, ya veréis. Además también es importante que hagamos el dibujo aquí 24 00:02:29,120 --> 00:02:36,319 en el cartón, que lo repasemos con negro primero, ¿vale? Luego lo decoraremos. ¿Y 25 00:02:36,319 --> 00:02:42,560 por qué? Pues por lo mismo, porque si lo hacemos de colores, pues luego vamos a saber 26 00:02:42,560 --> 00:02:50,000 dónde va la pieza por el color, que somos muy listos, ¿verdad? Pero no queremos que 27 00:02:50,000 --> 00:02:55,960 sea por el color, luego veréis por qué, así que ahora lo repaso enterito de negro 28 00:02:55,960 --> 00:03:06,780 y luego ya lo decoramos, vale, hay que repasarlo con mucho cuidadito de no salirnos para que 29 00:03:06,780 --> 00:03:20,509 nuestro puzzle nos quede muy bien y muy bonito, vale, así, despacito, poquito a poco, yo 30 00:03:20,509 --> 00:03:29,229 primero lo he hecho con lápiz, porque el lápiz se puede borrar, y así si nos gusta 31 00:03:29,229 --> 00:03:35,370 podéis borrarlo primero y luego ya repasarlo con el rotu cuando nos guste el dibujo que 32 00:03:35,370 --> 00:03:45,310 nos ha quedado. Bueno, también es importante, he hecho 10 piezas, la cabeza primero con 33 00:03:45,310 --> 00:03:52,650 el círculo y luego 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Luego veréis por qué he hecho 10, ¿vale? 34 00:03:52,650 --> 00:04:01,229 Pero este puzzle tiene que tener 10 piezas. Luego también podéis crear otros. 35 00:04:03,030 --> 00:04:14,129 ¿Vale? Ya estamos acabando y ahora cuando acabe todas mis piezas tenemos que recortarlas. 36 00:04:14,129 --> 00:04:23,370 Para recortarlas necesitamos ayuda de un adulto, porque no se puede recortar con tijeras esto, 37 00:04:23,370 --> 00:04:24,370 ¿verdad? 38 00:04:24,370 --> 00:04:27,689 Así que necesitamos el cúter, ¿vale? 39 00:04:27,689 --> 00:04:33,350 Ya sabéis que con tijeras, ya sabemos porque somos muy mayores, pero con el cúter no pueden 40 00:04:33,350 --> 00:04:38,129 estar los niños y menos sin un papá o una mamá delante. 41 00:04:38,129 --> 00:04:47,430 Entonces vamos a coger el cúter y vamos a poner algo debajo para no estropear la mesa. 42 00:04:48,730 --> 00:04:54,029 Yo voy a poner esto y hay que ir poquito a poco, pero bueno, esto lo tendrá que hacer algún mayor. 43 00:04:54,029 --> 00:05:01,759 Voy a ir poquito a poco por el medio de la raya y despacito, ¿vale? 44 00:05:02,920 --> 00:05:05,639 Vamos a ir recortando todo nuestro puzzle. 45 00:05:05,639 --> 00:05:08,420 con cuidadito 46 00:05:08,420 --> 00:05:10,360 de no cortarnos 47 00:05:10,360 --> 00:05:12,019 de no estropear el puzzle 48 00:05:12,019 --> 00:05:14,660 y también con cuidadito 49 00:05:14,660 --> 00:05:16,360 de poner la otra parte 50 00:05:16,360 --> 00:05:18,300 de que la otra parte no esté debajo 51 00:05:18,300 --> 00:05:20,360 que si no la otra parte 52 00:05:20,360 --> 00:05:22,300 también se nos va a romper 53 00:05:22,300 --> 00:05:23,779 y no queremos solo la de arriba 54 00:05:23,779 --> 00:05:26,600 la de abajo es para apoyar 55 00:05:26,600 --> 00:05:28,319 vale, ahora lo voy a cortar 56 00:05:28,319 --> 00:05:28,899 entero 57 00:05:28,899 --> 00:05:35,480 hasta que acabemos todas las 58 00:05:35,480 --> 00:05:37,500 piezas y luego 59 00:05:37,500 --> 00:05:43,980 os digo que más tenemos que hacer, pero esto acordaos que necesitamos ayuda, con mucho 60 00:05:43,980 --> 00:06:19,930 cuidadito. Bueno chicos, ya tenemos por un lado nuestro molde del gusano, que lo vamos 61 00:06:19,930 --> 00:06:27,089 a dejar para luego, y por otro tenemos aquí nuestra cabecita y nuestro cuerpo de gusano, 62 00:06:27,089 --> 00:06:34,050 hay que separarlo en piezas vale me ha costado un montón chicos por aquí luego esto vamos a 63 00:06:34,050 --> 00:06:40,089 decorarlo por aquí también podemos podemos podéis pintar vuestro puzzle vale por alrededor pero 64 00:06:40,089 --> 00:06:44,889 bueno yo no lo voy a hacer ahora porque si no el vídeo nos va a durar un montón ahora voy a 65 00:06:44,889 --> 00:06:53,550 separar las piezas esto ya es un poquito más fácil que el otro me ha costado un montón para que no se 66 00:06:53,550 --> 00:07:06,110 rompiera. Es importante que las dejemos en orden. Yo les estoy poniendo aquí colocaditas 67 00:07:06,110 --> 00:07:41,750 en orden para que luego no me equivoque. Seguimos cortando hasta que lo acabemos entero. Ya 68 00:07:41,750 --> 00:07:51,230 ya estamos acabando, acordaos que tenemos que tener la cabeza y 10 piezas en el cuerpo, 69 00:07:51,230 --> 00:08:11,769 ya tengo 6, 7, 8, tardamos un poquito pero es muy importante cortarlas con cuidado para 70 00:08:11,769 --> 00:08:23,470 que luego encajen, porque si se nos rompen ya no encajan. Y estas son nueve y diez. La 71 00:08:23,470 --> 00:08:32,309 nueve y la diez. Tengo aquí colocadito. Esto ya lo podemos quitar porque ya no lo vamos 72 00:08:32,309 --> 00:08:42,470 a usar. Y luego limpiaremos todo que vamos a dejar todo, madre mía. Aquí está la cabeza 73 00:08:42,470 --> 00:08:52,279 y nuestro gusano. Lo pongo aquí para que lo veáis. Pues ahora vamos a decorarlo, chicos. 74 00:08:53,679 --> 00:09:02,440 ¿Vale? Podemos decorar primero la cabeza con unos ojitos o unos ojos súper grandotes. 75 00:09:10,090 --> 00:09:14,610 Estos ojos, si tenéis de los que se mueven, queda muy gracioso porque así se nos mueven 76 00:09:14,610 --> 00:09:25,399 los ojos del gusano vale bueno chicos ya sabéis que la profe no tiene témperas vale vosotros si 77 00:09:25,399 --> 00:09:31,019 tenéis témperas pues cada pieza la pintáis de un color y os queda súper bonito pero para el 78 00:09:31,019 --> 00:09:36,059 que no tenga témperas pues puede usar cartón blanco como yo si tenéis que ya sabéis que yo 79 00:09:36,059 --> 00:09:44,159 todavía tenía un poquito y si no podemos pintar en otro cartón o forrarlo con una hoja para que 80 00:09:44,159 --> 00:09:50,120 podamos decorarlo encima de blanco, ¿vale? Yo ahora voy a ir decorando cada pieza de 81 00:09:50,120 --> 00:10:41,899 un color. Bueno, chicos, pues ya he acabado de decorar mi puzzle, ¿vale? Aquí tenéis 82 00:10:41,899 --> 00:10:46,940 como lo he hecho. Yo he utilizado pinturas y rotos, pero vosotros podéis utilizar lo 83 00:10:46,940 --> 00:10:51,720 que queráis, ¿vale? He repasado con rotos y he coloreado con pinturas, que me encanta 84 00:10:51,720 --> 00:10:56,179 cómo quedan estas rayas del cartón, pero lo podéis hacer como queráis. Lo que sí 85 00:10:56,179 --> 00:11:03,159 no podéis hacer es poner dibujos en el medio y tenéis que colorear de colores claritos 86 00:11:03,159 --> 00:11:09,000 porque vamos a escribir. Esta era la sorpresa, que este puzzle así solo coloreado sería 87 00:11:09,000 --> 00:11:14,899 un puzzle normal para hacer. Pero nosotros vamos a hacer un puzzle numérico, un gusano 88 00:11:14,899 --> 00:11:21,580 numérico, ¿vale? Y ahora, mientras no me veíais, le he puesto los números en las 89 00:11:21,580 --> 00:11:29,379 piezas podríamos hacer un puzzle que pusiera el 1 el 2 el 3 el 4 el 5 eso es muy fácil porque 90 00:11:29,379 --> 00:11:35,320 nosotros ya no sabemos todos los números verdad eso lo pueden hacer los niños de 3 años así que 91 00:11:35,320 --> 00:11:43,360 yo le he puesto sumas vale que ya lo sabemos muy bien así que empezamos a hacer nuestro puzzle 92 00:11:43,360 --> 00:11:47,860 Y vamos poniendo las piezas 93 00:11:47,860 --> 00:11:50,159 Mirad chicos, por esto lo montábamos así 94 00:11:50,159 --> 00:11:51,860 Con dos cartones 95 00:11:51,860 --> 00:11:55,019 Porque ahora tenemos este cartón de base 96 00:11:55,019 --> 00:11:56,500 También lo podríamos poner en la mesa 97 00:11:56,500 --> 00:11:58,559 Pero bueno, así lo podemos mover más fácil 98 00:11:58,559 --> 00:12:01,139 También podéis pegarlo entero 99 00:12:01,139 --> 00:12:03,019 Para que no se mueva 100 00:12:03,019 --> 00:12:05,120 ¿Vale? Pero si lo dejamos así despegado 101 00:12:05,120 --> 00:12:08,200 Puedo quitar las piezas más fácil 102 00:12:08,200 --> 00:12:09,899 Así que yo lo he hecho así 103 00:12:09,899 --> 00:12:12,220 Pero bueno, lo importante es que esté pegado todo 104 00:12:12,220 --> 00:12:16,799 o pegado por alguna parte para que no se mueva, ¿vale? Ahora vamos a ir montándolo. 105 00:12:17,980 --> 00:12:26,919 El primer resultado que tenemos que buscar para el 1 es una suma que el resultado de los números sea 1. 106 00:12:27,299 --> 00:12:33,259 1 más 0, ¿verdad? Porque si no, no vale. Ahí tenemos 1 más 0, 1. 107 00:12:33,259 --> 00:12:45,159 Después del 1, el 2. Hay que buscar números que sumen 2. Ahí he hecho el 1 más 1, 2. Pero así es muy fácil, porque está colocado. 108 00:12:45,779 --> 00:12:56,580 Vamos a desordenarlo. Ahora, ¿qué número va? El 3, ¿verdad? Hay que buscar una suma que los dos números sumen 3. 109 00:12:56,580 --> 00:13:06,600 ¿Cuánto es 1 más 2? 3. Y lo vamos poniendo. Podríais poner aquí, chicos, también los números, 110 00:13:06,600 --> 00:13:13,259 el 1, el 2, el 3, el 4, el 5, el 6, el 7, para saber cuál va. Pero si los ponéis es importante 111 00:13:13,259 --> 00:13:19,299 que no hagáis la forma, porque entonces ya vamos a identificar la pieza por la forma y no por la 112 00:13:19,299 --> 00:13:24,759 suma. Yo lo voy a hacer sin números porque, como nos lo sabemos muy bien, seguro que lo hacemos 113 00:13:24,759 --> 00:13:34,320 muy bien así. Después del 3 hay que buscar la suma del 4. 2 más 2 igual a 4. Después 114 00:13:34,320 --> 00:13:42,360 el 5 y 3 más 2 son 5. Tenéis que ir haciendo cada una y pensando. Por ejemplo, después 115 00:13:42,360 --> 00:13:50,720 del 5 va el 6, tenemos que buscar cuál es la del 6. A ver, 2 más 5, 2 más 5, 1, 2, 116 00:13:50,720 --> 00:14:08,279 3, 4, 5, 6, 7. 3 más 3, 1, 2, 3, 4, 5, 6, sí. Ahora el 7, ¿veis que bien encaja? Si 117 00:14:08,279 --> 00:14:18,120 las ponemos en su sitio, el 8, la suma del 9, 2 más 7, si lo pusiéramos en otro sitio 118 00:14:18,120 --> 00:14:26,860 no encajaría. Y la suma del 10, 6 más 4, aunque podemos hacerlo de muchas formas. ¿Cómo 119 00:14:26,860 --> 00:14:41,019 podemos hacer el 10, por ejemplo? 6 más 4, o 5 más 5, o 3 más 7, ¿vale? Hay muchas 120 00:14:41,019 --> 00:14:47,759 maneras, podemos hacer la que queramos, pero tiene que ir sumando 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 121 00:14:47,759 --> 00:14:54,779 9 y 10. Por eso hacíamos 10 piezas. Y ya tenemos nuestro puzzle completo. ¿Veis? Ahora 122 00:14:54,779 --> 00:15:03,679 podemos sacarlo y jugar las veces que queramos. ¿Veis? Podemos ir sacando las piezas y volver 123 00:15:03,679 --> 00:15:09,259 a jugar. ¿Qué pasa? Que cuando ya hayamos jugado un montón de veces, nos lo vamos a 124 00:15:09,259 --> 00:15:14,580 aprender porque los niños tenemos muy buena memoria, ¿verdad? Entonces ya habría que 125 00:15:14,580 --> 00:15:19,820 cambiarlo, porque podría valernos como juego de puzzle, pero ya no estaríamos trabajando 126 00:15:19,820 --> 00:15:25,919 las sumas, estaríamos trabajando nuestra memoria y los puzzles, pero podríamos hacer 127 00:15:25,919 --> 00:15:31,259 uno nuevo de otras sumas, como ya hemos dicho, los números se pueden hacer con diferentes, 128 00:15:31,440 --> 00:15:36,259 las sumas se pueden hacer con diferentes números, ¿verdad? Por ejemplo, hemos hecho el 4 con 129 00:15:36,259 --> 00:15:43,500 2 más 2, pero también podemos hacer 4 con 1 más 3, ¿verdad? Podemos ir haciendo otras 130 00:15:43,500 --> 00:15:51,440 sumas o sumas más difíciles, también podemos hacer un gusano de letras. Por ejemplo, ponemos 131 00:15:51,440 --> 00:16:02,320 la carita y ponemos la palabra gusano. Pues las piezas serían R, U, S, A, N, O. En lugar 132 00:16:02,320 --> 00:16:07,179 de sumas, pondríamos letras. Ahí sí que no podríamos poner aquí las letras, porque 133 00:16:07,179 --> 00:16:13,679 entonces buscaríamos la letra y no haríamos esa identificación del sonido, lo haríamos 134 00:16:13,679 --> 00:16:20,460 por la vista, ¿verdad chicos? Podríamos poner la letra minúscula cuando empecemos 135 00:16:20,460 --> 00:16:26,360 a identificar las minúsculas, en la pieza la mayúscula y aquí la minúscula, ¿vale? 136 00:16:26,379 --> 00:16:31,460 Pero eso sería otro trabajo, ya sería identificación mayúscula-minúscula, la correspondencia, 137 00:16:31,460 --> 00:16:36,799 pero tampoco sería el sonido, porque buscaríamos la letra, ¿vale? 138 00:16:36,940 --> 00:16:39,480 Y podemos hacerlo también con un montón de palabras, 139 00:16:39,700 --> 00:16:41,960 no solo gusano con la palabra gusano, 140 00:16:42,100 --> 00:16:45,820 podemos hacer muchos gusanos de diferentes palabras, ¿vale? 141 00:16:45,840 --> 00:16:48,460 De números, de letras, lo que queramos. 142 00:16:49,879 --> 00:16:52,779 Pero que hagamos muchos los que queramos 143 00:16:52,779 --> 00:16:57,159 para que así no nos aprendamos siempre de memoria el mismo, ¿vale? 144 00:16:58,179 --> 00:17:00,379 Así que nada, espero que os haya gustado mucho 145 00:17:00,379 --> 00:17:04,160 y que hagáis muchos puzzles y nos los enviéis, ¿vale? 146 00:17:04,259 --> 00:17:06,599 O al menos uno, a ver qué tal os queda. 147 00:17:07,480 --> 00:17:09,140 A ver qué bonito lo hacéis, ¿vale? 148 00:17:09,180 --> 00:17:10,660 Espero que os haya gustado mucho 149 00:17:10,660 --> 00:17:13,740 y que os lo paséis muy bien haciéndolo, ¿vale? 150 00:17:14,279 --> 00:17:15,339 Venga, muchos besitos. 151 00:17:16,539 --> 00:17:17,960 Yo me quedo aquí haciendo el mío.