1 00:00:02,819 --> 00:00:04,500 Bienvenido a la presentación de Canva. 2 00:00:04,919 --> 00:00:08,400 Vamos a tratar la fotosíntesis que está ubicada dentro de la unidad 4, 3 00:00:08,519 --> 00:00:11,980 descubriendo las plantas, dentro del área de ciencias naturales. 4 00:00:12,439 --> 00:00:16,019 Y en el curso donde lo vamos a tratar es segundo de educación primaria, grupo D. 5 00:00:16,559 --> 00:00:19,379 Esta presentación forma parte de una secuencia didáctica 6 00:00:19,379 --> 00:00:22,239 que está incluida en nuestro LMS y Google Classroom, 7 00:00:22,460 --> 00:00:26,339 como podremos observar si pinchamos en el enlace señalado con una flecha amarilla. 8 00:00:27,000 --> 00:00:29,059 Para incluir el contenido de la fotosíntesis, 9 00:00:29,059 --> 00:00:32,280 lo que haremos será proyectar esta presentación en clase 10 00:00:32,280 --> 00:00:38,039 además de colgarla en la LMS para que todos nuestros alumnos y sus familias puedan acceder. 11 00:00:38,460 --> 00:00:43,820 Y una vez nuestros alumnos hayan interiorizado los contenidos, realizaremos las actividades pertinentes. 12 00:00:44,460 --> 00:00:48,780 Además, podemos comprobar la autoría de la obra gracias a nuestro Community Commons 13 00:00:48,780 --> 00:00:51,600 que podemos observar en la parte inferior de la diapositiva. 14 00:00:52,880 --> 00:00:56,600 Nuestra presentación ha seguido un orden, introducción, cuerpo y conclusión. 15 00:00:57,079 --> 00:00:59,719 Como podremos observar en esta y en las siguientes diapositivas, 16 00:00:59,719 --> 00:01:05,079 hemos introducido preguntas para hacer a los niños más partícipes y elementos sorpresas 17 00:01:05,079 --> 00:01:16,349 que lo que harán será motivar y sorprenderles. En esta diapositiva ya incluimos el nombre 18 00:01:16,349 --> 00:01:21,310 del contenido a trabajar con un tipo de letra y color bastante llamativo. Además, podemos 19 00:01:21,310 --> 00:01:25,950 observar que hay una flecha a modo de GIF que nos está indicando que pinchemos en este 20 00:01:25,950 --> 00:01:30,769 enlace que nos llevará a un vídeo de YouTube sobre la fotosíntesis. Este vídeo tiene 21 00:01:30,769 --> 00:01:35,689 subtítulos incluidos para que los alumnos con alguna discapacidad auditiva puedan seguir el 22 00:01:35,689 --> 00:01:41,750 contenido audiovisual sin dificultad. A partir de esta diapositiva comienza ya el cuerpo de la 23 00:01:41,750 --> 00:01:47,329 presentación en el que explicamos el proceso de la fotosíntesis paso a paso. En él incluimos 24 00:01:47,329 --> 00:02:06,870 también diferentes GIFs que van a mantener la atención del alumnado. Como se ha podido comprobar 25 00:02:06,870 --> 00:02:11,830 para que la presentación sea accesible para todo el alumnado, no hemos incluido demasiado texto en 26 00:02:11,830 --> 00:02:17,830 las diapositivas. Además, la letra escogida tiene un tamaño bastante grande. Para concluir esta 27 00:02:17,830 --> 00:02:23,509 presentación hemos incluido un dato curioso sobre la fotosíntesis, algo que resultará a los alumnos 28 00:02:23,509 --> 00:02:28,669 muy motivador, pero en especial a nuestros alumnos con altas capacidades que se sentirán con ganas 29 00:02:28,669 --> 00:02:34,469 de investigar más sobre el tema. Además, también hemos incluido un momento de reflexión. Les 30 00:02:34,469 --> 00:02:39,310 planteamos una pregunta y los alumnos en sus grupos cooperativos correspondientes tendrán que 31 00:02:39,310 --> 00:02:44,610 discutir sobre la respuesta, escribirla y compartirla posteriormente con el grupo clase. 32 00:02:46,810 --> 00:02:51,009 Para finalizar, cerramos la presentación dando las gracias a nuestros alumnos por su 33 00:02:51,009 --> 00:02:53,889 atención e incluimos una frase de Karl Krauss.