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Hola, soy Luz, soy la portavoz del equipo número 3 y nosotros vamos a hablar sobre la planificación de los tiempos y el calendario para desarrollar el plan.

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Entonces, nosotros hemos pensado que lo primero que tenemos que establecer son las fases.

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Hemos dividido en tres fases. La primera fase va a consistir en sentar unas bases y además queremos modificar el boletín informativo para las familias.

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Esa primera fase se va a desarrollar a lo largo del primer trimestre.

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La segunda fase, que será en el segundo trimestre, vamos a intentar crear, elaborar entre todos unas rúbricas y unos criterios de calificación comunes para todos los cursos, desde el área de lengua.

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Y en la tercera fase vamos a hacer una modificación de las pruebas escritas, o sea, lo mismo, vamos a crear las pruebas escritas comunes y además pretendemos evaluar el trabajo realizado y crear unas propuestas de mejora para la siguiente.

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Consideramos imprescindible que haya una formación, coincidimos con Eloisa, creo que lo ha dicho,

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en que queremos que haya un seminario, este seminario tendrá una parte de construcción entre todos

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y luego además contaremos con dos ponentes, además es un seminario en condiciones.

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Esos dos ponentes, pues casualmente conocemos el jefe de estudios de un centro que es buenísimo,

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muchísimo que están trabajando por competencias y gracias a esto pues nos va a venir muy bien

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que vengan a enseñarnos cómo hacer esto. Creemos que se van a juntar todos porque como

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ya ha dicho nuestra compañera, les vamos a convencer no solo de que es necesario, sino

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de que lo demanda la normativa. Entonces bueno, les vamos a convencer. Y creo que no me dejó

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nada. Eso es súper rápido.