1 00:00:00,000 --> 00:00:07,679 Hola, soy Miguel Ángel Conejo Garés y este es el vídeo para la evidencia de innovación 2 00:00:07,679 --> 00:00:15,000 metodológica. Esta infografía que vemos pertenece a una situación basada en proyectos, el cual 3 00:00:15,000 --> 00:00:21,059 tiene un carácter innovador, integrador y motivador. Este proyecto pertenece al módulo 4 00:00:21,059 --> 00:00:26,600 de fabricación de carpintería y mueble y tiene como objetivo englobar varias áreas 5 00:00:26,600 --> 00:00:33,420 y se fabricará un objeto en serie, donde se implicarán distintos agentes de aprendizaje. 6 00:00:34,039 --> 00:00:42,980 Esta actividad se desarrolla por grupos de dos o tres personas, donde primera fase, que la tenemos aquí, 7 00:00:43,140 --> 00:00:48,200 habrá un planteamiento del problema y estos buscarán un objeto que tendrán que fabricar. 8 00:00:48,200 --> 00:00:56,760 Pasarán a una segunda fase, que la vemos aquí, de recopilación y análisis de datos 9 00:00:56,760 --> 00:00:59,440 Es decir, investigación en un entorno seguro 10 00:00:59,440 --> 00:01:06,640 La tercera fase, creatividad, presentación de bocetos en aula virtual del proyecto 11 00:01:06,640 --> 00:01:12,120 Con forma, dimensiones, materiales y soluciones constructivas que se van a utilizar 12 00:01:12,120 --> 00:01:21,780 La cuarta fase será la fabricación de un prototipo a escala, verificando dimensiones y experimentando. 13 00:01:24,520 --> 00:01:37,240 Ahora es el momento también de evaluar un poco todas estas cuestiones a nosotros mismos y a los compañeros para comparar ideas y sobre todo debatir. 14 00:01:37,240 --> 00:01:50,240 La fase 5, que la vemos aquí, es de la documentación técnica, donde se creará un porfolio, donde se bajarán los planos y la documentación técnica para este proyecto. 15 00:01:51,300 --> 00:01:59,960 Pasaremos a una fase 6, donde fabricaremos el producto en el taller y veremos todo lo planificado. 16 00:01:59,960 --> 00:02:15,280 La fase 7, que la tenemos por aquí, es la recopilación de la documentación con herramientas digitales y organizadores gráficos, cerrando el proyecto en sí. 17 00:02:15,280 --> 00:02:36,400 Para culminar toda esta cuestión y todas las fases habrá una presentación final donde el alumnado presentará todas estas cuestiones en sus grupos correspondientes teniendo una rúbrica para su evaluación final del proyecto. 18 00:02:37,580 --> 00:02:39,199 Y con esto se termina.