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00:00:00,000 --> 00:00:04,000
¡Hola chicos! Y bienvenidos a nuestra lección de inglés.

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00:00:04,000 --> 00:00:08,000
Hoy vamos a aprender sobre comparativos con nosotros.

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00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Hoy lo voy a explicar en español para que luego podamos practicar un poquito.

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00:00:17,000 --> 00:00:20,000
La semana pasada aprendimos a hacer oraciones comparativas

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
en las que una persona, un animal o una cosa era más que algo.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Por ejemplo, el coche azul es más rápido que el coche gris.

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00:00:46,000 --> 00:00:49,000
Esta semana vamos a aprender a hacer oraciones comparativas

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
en las que las personas, los animales o las cosas de las que hablamos

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00:00:53,000 --> 00:00:55,000
tienen algo que es igual.

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00:01:08,000 --> 00:01:11,000
Y esto es mucho más fácil porque solamente hay una forma.

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00:01:11,000 --> 00:01:13,000
Vamos a verla.

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00:01:14,000 --> 00:01:20,000
Mirad, se utiliza la estructura AS, el adjetivo, y AS,

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00:01:20,000 --> 00:01:25,000
que en español sería TAN, el adjetivo, COMO.

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00:01:25,000 --> 00:01:27,000
Vamos a verlo en ejemplo que es más sencillo.

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00:01:44,000 --> 00:01:48,000
Ahora que ya conocemos la estructura, que como veis es muy sencillita,

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00:01:48,000 --> 00:01:50,000
vamos a practicarla con oraciones completas.

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00:01:50,000 --> 00:01:52,000
Vamos a verlas.

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00:02:19,000 --> 00:02:21,000
Y aquí termina.

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00:02:21,000 --> 00:02:24,000
Ahora vamos a practicar con oraciones interactivas.