1
00:00:00,910 --> 00:00:04,070
Hola, bienvenidos a la clase de distancia de nivel 2 de inglés.

2
00:00:04,790 --> 00:00:08,109
Hoy, según el cronograma, nos toca la unidad de 53 y 54.

3
00:00:09,330 --> 00:00:13,089
Tiene la 53, si veis, está en la página 53 también.

4
00:00:14,050 --> 00:00:15,949
Y aparece en la parte de la casa.

5
00:00:17,170 --> 00:00:21,850
De ahí lo que habría que ver sería el cuadrito que aparece debajo de la casa, ¿vale?

6
00:00:22,609 --> 00:00:23,989
Dice, upstairs.

7
00:00:24,289 --> 00:00:26,010
Upstairs se refiere a la parte de arriba.

8
00:00:27,149 --> 00:00:30,530
Después, en el número 2, tenemos bathroom, es bath, el baño.

9
00:00:30,750 --> 00:00:38,310
la puerta, bedroom, habitación, balcón y el balcón, todas aparecen con su número.

10
00:00:40,590 --> 00:00:47,329
Downstairs es la planta de abajo, no solo una habitación, sino toda la planta de abajo,

11
00:00:48,350 --> 00:00:56,490
window, ventana, living room es el salón y dining room es la sala de estar o comedor,

12
00:00:56,490 --> 00:01:04,090
se puede reducir. ¿Veis bien? Normalmente sí, donde comas. Estas son las escaleras,

13
00:01:04,629 --> 00:01:14,010
hall es la entrada, kitchen es el doce, la cocina, garage, el garaje, garden, el jardín

14
00:01:14,010 --> 00:01:21,890
y cellar, veis ahí el quince, es el sótano. Ahí lo que queréis saber es que es el vocabulario,

15
00:01:21,890 --> 00:01:23,930
ese vocabulario

16
00:01:23,930 --> 00:01:25,769
vale

17
00:01:25,769 --> 00:01:28,430
y luego ya en la unidad 54

18
00:01:28,430 --> 00:01:29,370
tenemos teoría

19
00:01:29,370 --> 00:01:30,650
un poco de gramática

20
00:01:30,650 --> 00:01:33,030
que está en la página 54 también

21
00:01:33,030 --> 00:01:35,930
es la teoría de Devis and Gerard

22
00:01:35,930 --> 00:01:37,170
si lo podemos ver hoy

23
00:01:37,170 --> 00:01:37,909
también

24
00:01:37,909 --> 00:01:48,250
ambos

25
00:01:48,250 --> 00:01:49,930
significan hay

26
00:01:49,930 --> 00:01:52,950
para decir hay

27
00:01:52,950 --> 00:01:55,689
por ejemplo hay un ordenador en la clase

28
00:01:55,689 --> 00:01:57,430
utilizaríamos Devis

29
00:01:57,430 --> 00:01:58,370
porque es singular

30
00:01:58,370 --> 00:02:01,109
uno lo utilizamos para singular y otro para plural

31
00:02:01,109 --> 00:02:02,890
pero ambos en castellano

32
00:02:02,890 --> 00:02:03,849
significan I

33
00:02:03,849 --> 00:02:05,829
se traducirían por I

34
00:02:05,829 --> 00:02:09,009
¿cuándo utilizo uno y cuándo otro?

35
00:02:09,490 --> 00:02:10,650
entonces, para decir

36
00:02:10,650 --> 00:02:12,830
que hay solo una cosa

37
00:02:12,830 --> 00:02:14,870
de algo en un lugar

38
00:02:14,870 --> 00:02:16,289
utilizaría the risk

39
00:02:16,289 --> 00:02:18,469
o sea, para el singular, the risk

40
00:02:18,469 --> 00:02:20,530
por ejemplo, vamos a poner eso que he dicho

41
00:02:20,530 --> 00:02:21,590
the risk a computer

42
00:02:21,590 --> 00:02:25,939
in the classroom

43
00:02:25,939 --> 00:02:30,120
¿vale? cuando solo hay una

44
00:02:30,120 --> 00:02:32,740
un ordenador, como hemos dicho en este caso

45
00:02:32,740 --> 00:02:34,719
podemos decir también

46
00:02:34,719 --> 00:02:37,159
one, there is one computer

47
00:02:37,159 --> 00:02:38,379
in the classroom, ¿vale?

48
00:02:38,659 --> 00:02:40,080
cuando solo es un, en singular

49
00:02:40,080 --> 00:02:43,280
si quiero decir que hay tres ordenadores

50
00:02:43,280 --> 00:02:44,199
a partir de dos

51
00:02:44,199 --> 00:02:46,479
sería condenar

52
00:02:46,479 --> 00:02:49,020
vamos a poner ahí

53
00:02:49,020 --> 00:02:50,319
tres ordenadores, por ejemplo

54
00:02:50,319 --> 00:02:53,139
there are three computers

55
00:02:53,139 --> 00:02:57,960
y aquí, claro

56
00:02:57,960 --> 00:02:59,159
como la s

57
00:02:59,159 --> 00:03:00,719
porque es en plural

58
00:03:00,719 --> 00:03:02,719
there are three computers

59
00:03:02,719 --> 00:03:12,439
singular

60
00:03:12,439 --> 00:03:13,599
there is

61
00:03:13,599 --> 00:03:16,159
significa hay un ordenador en la clase

62
00:03:16,159 --> 00:03:18,840
y de la plural

63
00:03:18,840 --> 00:03:21,020
hay tres ordenadores en la clase

64
00:03:21,020 --> 00:03:23,699
lo único que hago es

65
00:03:23,699 --> 00:03:25,439
también añadirle la s del plural

66
00:03:25,439 --> 00:03:27,139
al objeto que sea

67
00:03:27,139 --> 00:03:28,259
¿vale?

68
00:03:29,960 --> 00:03:32,120
bueno, esto en afirmativo

69
00:03:32,120 --> 00:03:34,099
sería, se escribiría tal cual

70
00:03:34,099 --> 00:03:35,539
pero ¿qué pasa en negativo?

71
00:03:38,259 --> 00:03:40,020
En negativo vamos a poner la misma frase.

72
00:03:42,960 --> 00:03:51,919
Se podría decir there is not or there isn't a computer in the classroom.

73
00:03:52,520 --> 00:03:57,530
No hay un ordenador en la clase.

74
00:03:58,590 --> 00:04:39,819
O si quiero decir que no hay tres ordenadores en la clase, sería there are not three computers or there aren't.

75
00:04:39,839 --> 00:04:44,759
Cualquiera de los dos se puede poner

76
00:04:44,759 --> 00:04:47,839
Tanto en there is not o there isn't

77
00:04:47,839 --> 00:04:48,759
Cualquiera de los dos es válido

78
00:04:48,759 --> 00:04:50,759
Una es más formal que la otra, eso sí

79
00:04:50,759 --> 00:04:52,480
La primera es más formal

80
00:04:52,480 --> 00:04:54,480
Esta es más formal

81
00:04:54,480 --> 00:04:55,399
Y esta también

82
00:04:55,399 --> 00:04:58,560
Que contraída, que siempre es más informal

83
00:04:58,560 --> 00:04:59,860
¿Vale?

84
00:05:00,319 --> 00:05:01,100
Entonces ya tenéis

85
00:05:01,100 --> 00:05:03,740
Afirmativas serían estas

86
00:05:03,740 --> 00:05:04,660
Negativas

87
00:05:04,660 --> 00:05:09,160
Y vamos con la interrogativa

88
00:05:09,160 --> 00:05:13,660
¿Qué hago en la interrogativa?

89
00:05:13,660 --> 00:05:14,379
Cambio el orden

90
00:05:14,379 --> 00:05:20,600
¿Hay un ordenador en la clase?

91
00:05:23,339 --> 00:05:29,250
Is there a computer in the classroom?

92
00:05:38,899 --> 00:05:40,360
¿Hay tres ordenadores?

93
00:05:40,720 --> 00:05:42,139
Ponemos la misma frase

94
00:05:42,139 --> 00:05:50,459
Are there three computers?

95
00:06:05,930 --> 00:06:09,170
Y con esto estaría vista la teoría de Devis-Andrea

96
00:06:09,170 --> 00:06:10,550
Más o menos

97
00:06:10,550 --> 00:06:16,209
Tanto afirmativo, negativo como interrogativo

98
00:06:16,209 --> 00:06:19,629
Cualquier duda

99
00:06:19,629 --> 00:06:25,250
Como siempre, me preguntáis por el aula virtual o a través del correo.