1 00:00:04,660 --> 00:00:09,859 En este vídeo vamos a presentar la infografía realizada con Canva. Esta infografía se ha 2 00:00:09,859 --> 00:00:15,460 insertado en nuestra aula virtual tercera de la ESO, más concretamente dentro de la unidad 3, 3 00:00:15,460 --> 00:00:20,739 la situación de aprendizaje número 3, llamada Feeling Home. Si entramos en esta situación de 4 00:00:20,739 --> 00:00:26,500 aprendizaje, vamos bajando y vemos que justo después del recurso realizado con Excel Learning 5 00:00:26,500 --> 00:00:34,380 podemos ver la infografía que se llama 8 pistas, 8 consejos para hablar en público. 6 00:00:34,979 --> 00:00:45,359 En la descripción de la tarea decimos que es una infografía donde el alumnado puede encontrar un resumen con las 8 pistas para hablar mejor en público. 7 00:00:45,500 --> 00:00:53,500 Estas 8 pistas han sido trabajadas en clase y el objetivo de la infografía es ser un mero recordatorio de lo que habíamos trabajado previamente. 8 00:00:53,500 --> 00:00:58,259 Si nos vamos a la infografía, hacemos un poquito más pequeña para poderla delinear, 9 00:00:58,259 --> 00:01:03,280 pues vemos que es una infografía en la que, aparte de un primer título y un subtítulo, 10 00:01:03,280 --> 00:01:14,180 hay ocho cuadrados, todos con la misma estructura. Lo primero que vemos es el título de la habilidad 11 00:01:14,180 --> 00:01:20,959 o de la pista, seguido de una imagen y seguido de un pequeño texto. Hemos mantenido esa estructura 12 00:01:20,959 --> 00:01:27,280 en las ocho, hemos mantenido esa estructura en los ocho consejos porque pensamos que es sencilla 13 00:01:27,280 --> 00:01:37,900 y fácil de identificar. También hemos intentado que las imágenes mantuvieran una coherencia interna 14 00:01:37,900 --> 00:01:45,739 entre ellas, que no fueran muy diferentes y hemos ordenado, hemos colocado los ocho consejos 15 00:01:45,739 --> 00:01:51,879 de manera que las imágenes sean coherentes entre sí. 16 00:01:52,299 --> 00:01:57,700 De cara a la accesibilidad, pues hemos intentado hacer una infografía con colores suaves, 17 00:01:57,939 --> 00:01:59,459 con la misma gama de colores. 18 00:01:59,980 --> 00:02:03,159 Hemos utilizado en la letra minúscula la letra OpenDiscLexec 19 00:02:03,159 --> 00:02:06,480 para que todo nuestro alumnado pueda acceder a ella 20 00:02:06,480 --> 00:02:09,740 y además hemos establecido una separación de un punto y medio 21 00:02:09,740 --> 00:02:12,280 un poco superior a la que se utiliza normalmente. 22 00:02:12,280 --> 00:02:22,240 Pensamos que con todo esto nuestra fotografía es sencilla, clara y accesible a todos nuestros alumnos. Muchas gracias.