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El primer contenido educativo propio que utilizo en mi día a día, en infantil, trabajo en la etapa de infantil, en el tercer nivel,

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ahora mismo estoy en cinco años, y lo utilizo de una manera globalizada para todas las áreas.

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De esta manera, la asamblea la he trasladado a través del programa Notebook, de la pizarra digital que tenemos en el aula, de Smart,

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La he trasladado de una manera digital. De esta manera los alumnos pueden interaccionar muchísimo con la actividad y pueden ellos mismos ser los protagonistas, los que mueven las cosas e incluso escriben.

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Primero comenzamos con la canción de buenos días y el saludo, después pasamos lista. Aquí cualquier alumno de estos se puede desbloquear y se puede llevar a la casita que ellos mismos lo hacen.

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ponemos el nombre de la profe, del protagonista, hacemos actividades de iniciación al área matemática,

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iniciación a la suma, los juntamos y también contamos los niños que hay en clase.

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Vemos el día de la semana, que eso es una de las rutinas propias de infantil,

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y en cinco años introduzco, que lo pondré después en una de las optativas, un acercamiento al horario de clase.

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Se ha hecho un horario con pictogramas y de esta manera saben las clases que tenemos,

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que es algo que a los niños les viene muy bien saber en el día a día.

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Vemos el día de la semana que es, ellos ya empiezan a copiar y a escribir la fecha.

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Los días festivos están en rojo, el resto están en negro.

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Vemos el tiempo que hace y ahora mismo ya estamos empezando a mirar también los grados,

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que también es otro acercamiento al área lógica o matemática.

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Hacemos una especie de estadística y luego contamos los días de sol y lluvia, vemos la estación del año y trabajamos las características propias, el protagonista escribe su nombre.

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Aquí trabajamos muchos aspectos del lenguaje, bien con letras o con sílabas, para que ellos se inicien en aspectos de lectoescritura.

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Realizamos sumas, identificamos los números y hacemos juegos, las figuras geométricas.

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Todo esto nos ayuda en el día a día y los niños son los que interaccionan y los que trabajan directamente en la pizarra digital. Ellos escriben, ellos dibujan, dibujan, trabajo actividades tanto del área de lengua como de matemáticas como del área plástica.

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y todo ello me ayuda de una manera digital y con este programa muy completo y muy visual para los niños les ayuda en el día a día

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y esto sería principalmente la explicación que tengo de este programa que me parece muy interesante y muy completo y muy adecuado para los niños.