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00:00:05,419 --> 00:00:11,859
Estoy utilizando el aula virtual de Microsoft Teams y he optado por utilizar esta herramienta por dos razones.

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00:00:12,500 --> 00:00:18,000
La primera porque los alumnos están muy familiarizados con ella y la segunda porque me parece una herramienta muy ágil

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00:00:18,000 --> 00:00:24,179
donde recibo de forma centralizada todas las comunicaciones tanto del centro como de mis compañeros como del resto de alumnos de otros grupos.

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00:00:24,920 --> 00:00:29,059
Aquí tengo distintos equipos, entre ellos cada uno de los módulos que imparto.

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00:00:29,660 --> 00:00:34,320
Voy a centrarme en el equipo de aplicaciones informáticas del grado medio de actividades comerciales.

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00:00:34,320 --> 00:00:47,460
A día de hoy que estoy grabando el vídeo no tengo ningún alumno matriculado, porque desde la Secretaría del Centro han borrado los grupos de alumnos, pero puedo mostrar el trabajo que hice con ellos a lo largo del curso 22-23.

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00:00:48,079 --> 00:00:55,200
Utilizo esta herramienta tanto para compartir mis apuntes de teoría con los alumnos como para enviarles y que ellos me devuelvan los trabajos del día a día.

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00:00:55,799 --> 00:01:00,240
También para dejarles feedback cuando se los corrijo y que les sirva como cuaderno de calificaciones.

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00:01:00,240 --> 00:01:06,579
Si nos vamos a la pestaña de archivos, podemos ver cómo está estructurado los archivos que comparto con los alumnos.

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00:01:07,060 --> 00:01:11,500
Entramos en materiales de clase y tenemos dos carpetas, una de teoría y otra de práctica.

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00:01:11,859 --> 00:01:17,560
Si abrimos la carpeta de teoría, vemos los apuntes que he ido compartiendo a lo largo del curso.

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00:01:17,799 --> 00:01:29,629
Por ejemplo, si abrimos el de Microsoft Excel, tenemos los apuntes que yo les paso para trabajar esta parte del módulo, ya que no tenemos libro de texto.

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00:01:29,629 --> 00:01:51,079
La segunda carpeta, carpeta de prácticas, también está dividida en carpetas o en subcarpetas. Por ejemplo, en la subcarpeta de Word están todos los trabajos que hemos ido haciendo a lo largo del curso. Lo mismo con la subcarpeta de Excel o con la de Access.

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00:01:51,079 --> 00:01:59,079
Si entramos en la pestaña de tareas vamos a ver todas las tareas que se le han entregado a los alumnos a lo largo del curso

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00:01:59,079 --> 00:02:02,760
Y podemos entrar en cada una de ellas en concreto

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00:02:02,760 --> 00:02:08,259
Por ejemplo, empieza el 22 de septiembre que sería el ejercicio 1 o la primera tarea que se le entregó

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00:02:08,259 --> 00:02:15,379
Y vemos que a lo largo del curso se le han ido entregando toda esta serie de tareas hasta el 6 de junio que venció hace dos meses

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00:02:15,379 --> 00:02:36,500
Por ejemplo, si entramos en una tarea, vamos a ver todos los alumnos de la clase, los 28 alumnos que tenían clase, qué ha pasado con ellos, quién la ha entregado, quién simplemente la ha visto y no la ha entregado y quién ni la ha visto ni la ha entregado.

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00:02:36,500 --> 00:02:50,460
Si entro en un alumno en concreto, veo la tarea entregada, cómo la ha hecho y desde aquí puedo pasar a valorarla.

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00:02:51,159 --> 00:03:04,300
Si es una tarea que se va a calificar, la tarea lleva la valoración, vamos a ver la tarea, vemos que, explicada la tarea, están explicadas las instrucciones,

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00:03:04,300 --> 00:03:18,620
tiene una valoración de 10, si entramos en la tarea de uno de los alumnos vemos que tiene una calificación de 10 sobre 10, esta tarea está perfectamente hecha

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00:03:18,620 --> 00:03:27,759
y si entramos en la tarea de un alumno que no la tiene correcta se le ve su calificación 4 sobre 10 y el comentario de feedback de por qué esa nota.

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00:03:28,460 --> 00:03:31,139
Vemos que aquí la tarea está sin terminar.

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00:03:32,180 --> 00:03:37,740
En el cuaderno de calificaciones podríamos ver las calificaciones de cada uno de los alumnos.

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00:03:38,080 --> 00:03:42,280
Como hemos dicho que no tenemos ya alumnos matriculados en el grupo, no nos sale,

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00:03:42,280 --> 00:03:48,819
pero nos sale el promedio que era un 7,32 y en cada una de las tareas un 7, un 9, un 8, un 10

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00:03:48,819 --> 00:03:53,120
y así iríamos viendo todas las tareas que hemos hecho a lo largo del curso.