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de infografía muestra un proyecto final o situación de aprendizaje para un grupo de inglés

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avanzado de primero de la ESO dentro del programa bilingüe de la Comunidad de Madrid. Este alumnado

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de sección estará organizado en grupos de cuatro componentes para así tratar las diferencias

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individuales y mediante metodologías activas de aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje

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cooperativo este alumnado con diferencias individuales se beneficiará de la ayuda a sus

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ya que a cada uno se le será asignado un rol. El proyecto, que consistirá en investigar sobre especies en peligro de extinción, se llevará a través de la grabación de un audio,

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con un podcast como producto final que contará un 10% de la nota de valor de la evaluación, en este caso la tercera,

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evaluándose a través de las competencias 2, 3 y 4 del marco legal, tanto nacional como regional.