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Para aportar la evidencia a una objeción de plataforma de aprendizaje y evaluación dentro de la categoría Evidencias Fundamentales, voy a utilizar el aula virtual de Google Classroom.

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La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene a estudiantes matriculados.

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Hemos incluido además una justificación de la metodología que utilizamos en el aula, que en este caso es la metodología activa de aprendizaje basada en proyectos.

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También añadimos una breve explicación del uso y manejo de la plataforma y explicamos los pasos que deben seguir los alumnos y sus familias,

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ya que esta plataforma ha sido creada para que podamos obtener un curso en el ciclo de educación infantil para conseguir insignias.

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Dichas insignias son medallas interactivas que les enviaremos a los alumnos como recuerdo positivo

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tras completar y entregar las diversas actividades que les seguimos promoviendo durante el curso.

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El aula virtual está estructurada por proyectos, están incluidos todos los que hemos ido trabajando durante el curso escolar

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Hay algunos proyectos que son anuales, que son los que encontramos primero

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Y luego pues por orden cronológico van apareciendo el resto de proyectos sobre los que hemos ido trabajando a lo largo del curso

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Los proyectos se desarrollan en tareas a través de las cuales queremos desarrollar experiencias de aprendizaje

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con metodologías de aprendizaje basadas en proyectos y otras metodologías activas como el Doing by Doing

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y aprendizaje basado en juegos, entre otras.

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Dentro del Aula de Aprendizaje se integran distintos contenidos digitales, tanto los

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nuevos como los propios, del entorno Google Workspace, como por ejemplo Google Forms.

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Este contenido digital está publicado en el entorno web de Google Workspace para educación.