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Buenas tardes, mi nombre es Santiago Moreno y esta es mi página en la que trabajo con Canva.

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Aquí se me puede ver mi nombre y mi apellido.

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Hoy voy a presentar una innovación metodológica para el curso de Ciencias de la Computación de segundo de la ESO.

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En este caso voy a presentar a través de una infografía cómo puedo hacer una clase invertida a través de Flip Classroom.

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00:00:28,570 --> 00:00:38,950
El tema con el que vamos a trabajar es el tema de la codificación de la información en código binario

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00:00:38,950 --> 00:00:45,960
Vamos a ver la secuencia didáctica a través de un Flip Classroom

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00:00:45,960 --> 00:00:50,140
Lo primero que hacemos es visualizar un vídeo con Flip Classroom

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00:00:50,140 --> 00:00:57,780
Este vídeo que he puesto aquí en pantallazo, en el PDF que he incluido aparece un enlace para que se pueda ver

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00:00:57,780 --> 00:01:10,480
La idea es que los alumnos en casa puedan ver este vídeo y contesten a las preguntas que he ido insertando en el mismo

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00:01:10,480 --> 00:01:17,450
A continuación, lo que hacemos es resolver dudas y profundizamos

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00:01:17,450 --> 00:01:23,989
De esta forma, tras un documento de Google, que lo he descargado en un PDF y lo he subido al Classroom de la asignatura

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00:01:23,989 --> 00:01:29,629
aparece una peña texto sobre el sistema binario

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00:01:29,629 --> 00:01:34,329
y las diferentes formas para pasar del sistema decimal al binario

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00:01:34,329 --> 00:01:36,430
y del sistema binario al decimal.

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00:01:37,390 --> 00:01:41,370
Una vez que los alumnos han entendido cómo se hacen estos pasos,

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00:01:42,370 --> 00:01:44,969
el tercer paso sería considerarlo con un formulario.

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00:01:44,969 --> 00:01:48,469
He creado un formulario donde hay 10 preguntas

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00:01:48,469 --> 00:01:52,450
para que vayan contestando en esas conversiones.

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00:01:52,450 --> 00:01:58,189
es autocorregible ya que he puesto las soluciones correctas en cada uno de ellos

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00:01:58,189 --> 00:02:03,939
el último paso sería considerarlo como un esquema

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para ello se puede trabajar por ejemplo con Canva

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o pueden por ejemplo también hacer un vídeo de consolidación

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o pueden por ejemplo hacer un Cajot o un Quisis

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y esta sería la forma con que trabajaría esta clase invertida

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sobre el tema del código binario

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Muchas gracias.